Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.05.2019
Игра-тренинг «Поиграем с зайчиком и собачкой» (первая младшая группа)
Игра-тренинг «Поиграем с зайчиком и собачкой» (первая младшая группа)
Цель: развитие подражательного творчества, песенного, танцевального, игрового; пластики, ритмики, умения слышать музыку, умения обыгрывать небольшие ситуации, создать положительную эмоциональную атмосферу, воспитывать доброжелательное отношение к животным.
Оборудование: кошка, собака, музыкальное сопровождение, зайчик.
Ход тренинга:
Воспитатель: (показывает собаку).
Дети прижимают согнутые в локтях руки к груди, кисти опущены, на слова «гав-гав» встряхивают кистями. Грозят пальцем.
Выскочила навстречу котенку сердитая собака.
На дворе у нас собака,
Ух, какая злая,
Затевает с кошкой драку,
На котенка лает.
«Гау - гау! Гау - гау!» -
На котенка лает. (Дети подражают лаю собаки.)
Песня «Собачка»
Вот собачка лает:
Гав-гав-гав!
Нас она пугает:
Гав-гав-гав!
Ты, собаченька, не лай,
Лучше с нами поиграй!
Котенок: Собачка, собачка, давай дружить. Хочешь поиграть?
Собачка: Хочу!
«Игра с собачкой»
В уголке собачка сидит Дети сидят на стульчиках.
И на наших деток не глядит. В другом конце зала - собачка.
Наши детки дружно встали Встают и подходят к собачке.
И собачке так сказали:
«Ты, собачка, вставай Грозят пальцем и говорят слова
И ребяток догоняй!» Убегают от собачки на места.
Ведущий: понравилось собачке играть.
Игра «Бубен» (на мотив русской народной песни «Как у наших ворот»)
Воспитатель ходит перед детьми, Встряхивая бубен.
Бубен, бубен, позвени,
Ребятишек весели.
Держит бубен перед ребенком. Малыш ударяет в него ладошкой.
Деточки играют,
~ В бубен ударяют.
Хлопай - раз и хлопай - два!
Интересная игра.
Танечка (Ванечка, Оленька.) играет,
В бубен ударяет.
Игра повторяется с другим участником.
Двигательное упражнение «Ноги и ножки»
Большие ноги Дети ходят маршевым шагом по залу каждый
Шли по дороге. в своем направлении.
А маленькие ножки Бегают в рассыпную.
Бежали по дорожке.
Воспитатель: Котенок, увлекшись погоней, не заметил, как оказался в незнакомом лесу.
Пальчиковая игра «Пальчик зайчик»
Посмотрите, что за пальчик!
Ловко прыгает, как зайчик.
На бревно и на пенек
Скок да прыг и прыг да скок!
Дети раздвигают пальцы левой руки и указательным пальцем правой руки прикасаются поочередно к каждому пальцу левой.
Игра «Зайчик и дети»
К Тане зайка прибежал,
Перед Таней прыгать стал:
- Прыг да скок! Прыг да скок!
Попляши со мной, дружок!
Дети сидят на стульчиках. Ведущий подходит с игрушечным зайчиком к девочке. Зайчик прыгает на полу перед ней. Девочка берет зайчика и прыгает вместе с ним. При повторении зайчик останавливается перед другим ребенком.
Цель: развитие подражательного творчества, песенного, танцевального, игрового; пластики, ритмики, умения слышать музыку, умения обыгрывать небольшие ситуации, создать положительную эмоциональную атмосферу, воспитывать доброжелательное отношение к животным.
Оборудование: кошка, собака, музыкальное сопровождение, зайчик.
Ход тренинга:
Воспитатель: (показывает собаку).
Дети прижимают согнутые в локтях руки к груди, кисти опущены, на слова «гав-гав» встряхивают кистями. Грозят пальцем.
Выскочила навстречу котенку сердитая собака.
На дворе у нас собака,
Ух, какая злая,
Затевает с кошкой драку,
На котенка лает.
«Гау - гау! Гау - гау!» -
На котенка лает. (Дети подражают лаю собаки.)
Песня «Собачка»
Вот собачка лает:
Гав-гав-гав!
Нас она пугает:
Гав-гав-гав!
Ты, собаченька, не лай,
Лучше с нами поиграй!
Котенок: Собачка, собачка, давай дружить. Хочешь поиграть?
Собачка: Хочу!
«Игра с собачкой»
В уголке собачка сидит Дети сидят на стульчиках.
И на наших деток не глядит. В другом конце зала - собачка.
Наши детки дружно встали Встают и подходят к собачке.
И собачке так сказали:
«Ты, собачка, вставай Грозят пальцем и говорят слова
И ребяток догоняй!» Убегают от собачки на места.
Ведущий: понравилось собачке играть.
Игра «Бубен» (на мотив русской народной песни «Как у наших ворот»)
Воспитатель ходит перед детьми, Встряхивая бубен.
Бубен, бубен, позвени,
Ребятишек весели.
Держит бубен перед ребенком. Малыш ударяет в него ладошкой.
Деточки играют,
~ В бубен ударяют.
Хлопай - раз и хлопай - два!
Интересная игра.
Танечка (Ванечка, Оленька.) играет,
В бубен ударяет.
Игра повторяется с другим участником.
Двигательное упражнение «Ноги и ножки»
Большие ноги Дети ходят маршевым шагом по залу каждый
Шли по дороге. в своем направлении.
А маленькие ножки Бегают в рассыпную.
Бежали по дорожке.
Воспитатель: Котенок, увлекшись погоней, не заметил, как оказался в незнакомом лесу.
Пальчиковая игра «Пальчик зайчик»
Посмотрите, что за пальчик!
Ловко прыгает, как зайчик.
На бревно и на пенек
Скок да прыг и прыг да скок!
Дети раздвигают пальцы левой руки и указательным пальцем правой руки прикасаются поочередно к каждому пальцу левой.
Игра «Зайчик и дети»
К Тане зайка прибежал,
Перед Таней прыгать стал:
- Прыг да скок! Прыг да скок!
Попляши со мной, дружок!
Дети сидят на стульчиках. Ведущий подходит с игрушечным зайчиком к девочке. Зайчик прыгает на полу перед ней. Девочка берет зайчика и прыгает вместе с ним. При повторении зайчик останавливается перед другим ребенком.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Путешествие в страну здоровьяЗанятие по правовому воспитанию для детей подготовительной группы на тему: «Знакомим детей с Конвенцией о правах ребёнка»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Фортепианная техника»
- «Реализация ФГОС СОО в части учебного предмета «География» (базовый уровень)»
- «Проектирование процесса физического воспитания в школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
Курсы переподготовки
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.