- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка анкеты городского фестиваля инклюзивного художественного творчества для детей и юношества
329
0
АНКЕТА
Городского фестиваля инклюзивного художественного творчества для детей и юношества «Вера. Надежда. Любовь.» среди учащихся государственных образовательных учреждений, реализующих программу инклюзивного образования.
Наименование образовательного учреждения:
____________________________________________________________________________
Ф.И.О._________________________________________________________________
Должность_____________________________________________________________
С какой возрастной категорией детей вы работаете? __________________________
С детьми какой категории Вы работаете? (нужное отметить)
норма | |
нарушение зрения | |
нарушение слуха | |
тяжелые нарушения речи | |
нарушения опорно-двигательного аппарата | |
задержка психического развития | |
нарушение интеллекта | |
расстройство аутистического спектра |
Вы принимали участие в фестивале? (нужное обвести) ДА НЕТ
В каких конкурсах Вы принимали участие? (нужное отметить)
Наименование конкурса | |
Городской конкурс инструментального искусства | |
Городской литературный конкурс «Живое слово» | |
Городской конкурс видеотворчества «Взгляд» | |
Городской конкурс хореографических коллективов | |
Городской конкурс академического вокального искусства «Поющая планета» | |
Городской конкурс эстрадного вокального искусства «Музыкальная палитра» | |
Городской конкурс театральных коллективов «Образ» | |
Городской конкурс декоративно-прикладного искусства |
Мастер-классы по каким направлениям Вы хотели бы посетить? (нужное отметить)
литературное творчество | |
видеотворчество | |
хореография | |
вокал академический | |
вокал эстрадный | |
театральное искусство | |
ваши предложения: | |
Нужна ли Вам организация круглых столов с участием членов жюри и обсуждением итогов конкурсов?___________________________________________
Ваши предложения______________________________________________________
_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ваша электронная почта: ________________________________________________
Спасибо за сотрудничество!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360418-razrabotka-ankety-gorodskogo-festivalja-inklj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.