- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мой папа - лучший!
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования №44»,
г.Череповец
СПОРТИВНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ
(совместно с родителями)
«МОЙ ПАПА- ЛУЧШИЙ!»
Воспитатель:
Носова Наталия Валентиновна
Форма проведения: спортивно-познавательное развлечение.
Тема: «Мой папа-лучший!».
Цель праздника: воспитание уважения и любви к папе.
Задачи:
1. Способствовать созданию семейных традиций, тесному общению «папа – ребёнок»;
2. Продолжать формировать отношения сотрудничества между детским садом и семьёй;
3. Доставить положительные эмоции детям и взрослым;
4. Воспитывать в ребёнке положительные нравственные качества (сопереживание, взаимопомощь).
Оборудование: украшение для зала, сигнальные карточки зеленого и красного цвета, кегли, мячи, костюмы профессий для детей, игрушечные машинки, обручи, мягкие модули, канат, заколки , резинки для волос, дипломы для награждения.
При подготовке к мероприятию была проведена предварительная работа:
1 этап – работа с детьми (включала в себя: познавательную беседу о предстоящем празднике, сбор информации о профессиях пап и заучивание с детьми стихов, рисование рисунков: «Профессия моего папы», заучивание песни «Лучше папы друга нет», разучивание движений к музыкальной разминке во время утренней гимнастики, изготовление подарков для пап – оригами – «Пароходы»);
2 этап – работа с родителями (включала в себя: пошив родителями элементов костюмов и костюмов, олицетворяющих профессию пап; вовлечение родителей в деятельность; подбор стихов о профессиях; совместное украшение зала).
В мероприятии приняли участие дети и их папы, а мамы и другие члены семей были в качестве болельщиков.
Сценарий развлечения предусматривал разнообразное участие родителей и детей: папы участвовали в интеллектуальных конкурсах («Военная тайна», викторина «Отец»), в конкурсах : «Самый меткий папа», «Папа – водитель», «Богатырская наша сила», «Папа – строитель», «Перетяните канат»,
приняли участие в конкурсе «Заплетите дочке косы» («Сделай причёску»). Дети были и болельщиками своих пап, и активными участниками праздника: они помогали папам, участвовали сами в конкурсах (по примеру пап), пели песню, танцевали под музыку. Мамы были активными болельщиками, делали фотографии и видеосъёмку праздника.
Ведущий :
«Добрый вечер, дорогие гости! Приятно встретиться с вами вновь в нашем зале. И особенно приятно поздравить вас всех с праздником «Днём отца»! Пожелать вам мирного неба над головой, крепкого здоровья, семейного благополучия!».
Ведущий :
«Праздник «День отца» появился в Америке в 1909 году. Женщина по имени Сонора Смарт (в замужестве Додд) в церкви во время службы, посвящённой «Дню матери», подумала о том, что после смерти матери её и ещё пятерых детей воспитывал отец – Уильям Джексон Смарт. Сонора обратилась к местным властям с предложением учредить новый праздник.
«День отца» появился как выражение любви и благодарности к папам. В Америке установленной датой празднования стало 19 июня.
«Розы» - цветы праздника. И, конечно же, в каждой семье проходят семейные торжества и дарят папам подарки».
Ведущий :
«В России этот праздник пока не признан на уровне федерального законодательства и каждый регион сам решает, когда отмечать «День отца». Чествование пап впервые прошло в Череповце в 2007 году по инициативе газеты «Речь» и с того времени мы каждый год, во второе воскресенье декабря, поздравляем их с праздником».
Ребёнок : «Папин праздник – важный праздник
Для детишек и мужчин.
И поздравить пап любимых
Мы сегодня так спешим».
Ведущий :
«А какие они, наши папы?».
Ребёнок: «Мой папа находчивый, умный и смелый.
Ему по плечу даже сложное дело».
Ребёнок: «Мой папа весёлый, но строгий и честный.
С ним книжки читать и играть интересно.
Может рыбу он ловить, кран на кухне починить».
Ведущий :
«Сегодня мы посмотрим, какие наши папы умные, спортивные, находчивые. Все наши мужчины когда – то служили в Армии, учились защищать Родину. Давайте проверим, помнят ли папы, как они служили в Армии. Для этого мы проведём конкурс «Военная тайна»».
Конкурс «Военная тайна»
У пап – сигнальные карточки. Ведущая задаёт вопросы, папы отвечают показом (утвердительный ответ – зелёная карточка; отрицательный ответ – красная карточка).
Вопросы:
- Быть на посту, значит находиться в дозоре? («да»)
- Водолаз – это тот, кто ищет клады? («нет»)
- Патруль – условное секретное слово? («нет»)
- Ветеран – это старый, опытный воин? («да»)
- Компас - это прибор для измерения расстояния? («да»)
- «Катюша» - автомобиль, названный в честь девушек с таким именем? («нет»)
- Головной убор десантников – берет? («да»)
- Папаха – это головной убор всех пап, кто служил? («нет»).
Ведущий :
«В Армии наших пап учили метко стрелять, посмотрим, какие наши папы меткие да зоркие».
Конкурс «Самый меткий папа»
(задание: сбить как можно больше кеглей одним броском мяча).
Ведущий :
«Отслужив в Армии, папы пошли учиться, получать профессию. Среди наших пап есть и водители, и топографы, и программисты, и врачи…
Сейчас наши дети представят своих пап».
(дети в костюмах называют имя, отчество, фамилию своего папы,
в стихотворной форме рассказывают о профессии отца).
Ведущий :
«Почти все наши папы имеют ещё и вторую профессию – профессию водителя автомобиля. Мы предлагаем проверить, каковы наши папы в качестве автомобилистов».
Конкурс «Папа – водитель»
(задание: провести игрушечные машинки за верёвочку между кеглями).
Ведущий :
«А сейчас мы доверим папам более мощное транспортное средство – автобус».
Игра – эстафета «Займи места в автобусе»
(папа держит руль (обруч). Дети врассыпную двигаются по залу.
По сигналу нужно занять места парами за водителем).
Ведущий :
«Да, в мире ненужной профессии нет. Хотелось бы узнать, чей папа самый сильный. Проверим, дети? Папы сажают ребёнка на плечи и приседают. Кто дольше выдержит? Желающие папы, выходите, пожалуйста.
Конкурс «Богатырская наша сила».
Ведущий :
«Молодцы, папы, сила, как у богатырей! И в подарок вам – песня»
Песня «Лучше папы друга нет» (поют дети).
Музыкальная разминка (под музыку, с движениями).
Ведущий :
«Предлагаем детям отдохнуть и послушать ответы пап на вопросы викторины. Папы посоревнуются в смекалке и остроумии».
Викторина «Отец».
1. Чего не может сделать папа из известной песни «Папа может всё, что угодно…»
Плавать брассом
Спорить басом
Быть асом +
2. Как звали отца А.С.Пушкина?
Сергей Павлович Мусин-Пушкин
Сергей Львович Пушкин +
Сергей Абрамович Ганнибал
3. Кто такой папа Карло?
Варианты ответов:
Отец Буратино +
Отец Чипполино
Отец Мальвины
4. Вопрос «А что, у отца-то большая семья? (Н.А.Некрасов «Мужичок с ноготок»)
Варианты ответов:
Семья-то большая, да два человека. Всего мужиков-то: отец мой да я… +
Семья небольшая. Отец, мать, да я…
Семья-то большая, да мужчин взрослых нет…
5. Кому принадлежат слова: «Я, например, принадлежу к числу людей, для которых брак и семейная жизнь – всё»?
Ответ: Антону Павловичу Чехову
6. Кто должен выходить первым из трамвая (автобуса, троллейбуса)?
Женщина
Мужчина + (выходит первым и помогает сойти женщине)
Дети
7. Какие пословицы про отца вы знаете?
Ответ: На свете всё найдёшь, кроме отца и матери.
Ради красного словца не пожалеет родного отца.
Каков батька, таковы и детки.
Отец семейства
Ведущий :
«Многие наши папы – люди деловые, работают в различных фирмах. Представим, что наши папы работают в строительной компании и им нужно построить дом по собственному проекту».
Конкурс «Папа – строитель»
(задание: дети носят детали (мягкий модуль), папа выстраивает их в конструкцию дома).
Ведущий :
«А теперь, уважаемые папы, представьте себе, что мамы не оказалось дома, а дочку нужно отвести в детский сад с красивой причёской –
Конкурс «Заплетите дочке косы» (или «Сделай причёску»).
Ведущий :
«Наши папы соревновались по одному, но один в поле – не воин. Предлагаем поработать в команде. Соревноваться будут 2 команды пап
в перетягивании каната. Задание на силу, выдержку и сплочённость».
Конкурс «Перетягивание каната».
Ведущий :
«Все дети любят своих пап и некоторые решили в этом признаться».
Ребёнок (читает стихотворение - «Папа, я тебя люблю!»).
Ведущий :
«Жизнь мужчины – три этапа и пути иного нет.
Юный мальчик, взрослый папа, срок придёт и будет дед.
Тост торжественный за папу: много светлых, долгих лет!
Мы пред ним снимаем шляпы, лучше папы в мире нет!».
Ведущий :
«Вот и подошёл к концу наш праздник: очень добрый, очень важный – «Праздник пап». Без ласки, внимания, нежности и заботы наших пап мы не смогли бы стать хорошими людьми. Все конкурсы, в которых участвовали ваши папы показали: побеждённых нет, есть победители!».
Награждение пап дипломами за участие и вручение подарков,
сделанных руками детей.
Ведущий :
«Спасибо всем папам за активное участие! Спасибо мамам - болельщикам! Мы все – молодцы!».
(под весёлую музыку все покидают зал).
Литература:
1.О.Б.Казина «Лучшие спортивные занятия, праздники и развлечения в д/с;
2.Викторина «Отец» Ирис Ревю.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Фотоотчет
Игра – эстафета «Займи места в автобусе»
Конкурс «Папа-водитель»
"
«Вот какие наши папы!»
Конкурс «Заплетите дочке косы»
«Наши дети!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361034-moj-papa-luchshij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания русского языка»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.