Конспект «Дорога и мы»

Конспект совместной деятельности с детьми «Дорога и мы»

Цель: ознакомление детей с правилами безопасности на дороге.

Задачи:

- закреплять представления детей о дороге и правилах поведения на ней;

- повторение сигналов светофора;

- ознакомление со знаками дорожного движения;

- активизация словарного запаса: пешеходный переход, правила дорожного движения, названия автотранспорта, знаки дорожного регулирования.

Материалы и оборудование:

- картинки с изображением дорожных знаков;

- отрезки ткани;

- баночки с водой;

- мультимедийный проектор;

- компьютер.

Предварительная работа:

Рассматривание картинок по теме дорожного движения. Знакомство со светофором, пешеходным переходом, знаками дорожного движения. Подвижные и дидактические игры.

Ребята, к нам сегодня пришёл ещё один очень интересный гость. Я вам предлагаю самим догадаться кто же это! Готовы?

ЗагадкаОн стоит на перекрёстках,

Светит для детей и взрослых.

Тот, кто плохо его знает,

На дороге пострадает!

У него всего три цвета.

Светит он для всей планеты.

Он машин решает спор,

Всем знакомый…

Светофор: Здравствуйте, ребята!

Как быстро вы догадались кто я! Я приглашаю вас в свою необыкновенную страну Светофорию. Путь туда не близкий, но это не беда я помогу вам. У меня есть карта, на которой изображены три цветные дорожки, красная – дорожка различных видов транспорта,желтая- пешеходного перехода,а зелёная – моя дорожка светофорная, и для того чтобы её пройти, нам для начала надо пройти красную и желтую. И только после этого мы попадем с вами в страну «Светофорию». Вы готовы ребята? Какую дорожку выберем первую, красную или жёлтую?

Красная дорожка – дорожка важных машинок.

Ребята, на этой дорожке нам нужно собрать и назвать различные виды транспорта. (автобус, машина, самолёт, корабль)

Молодцы, ребята, а теперь переходим на жёлтую дорожку.

Желтая дорога – дорожка пешеходного перехода

Ребята, перед вами части пешеходного перехода, и для того, чтобы нам пройти дальше, необходимо его собрать. (отрезки ткани)

Физ минутка

Мы по улице шагаем

И ворон мы не считаем,

Смело, мы идем вперед,

Где пешеходный переход!

Когда дорогу перешли

Можно прыгать – раз, два, три!

Теперь нас ждёт зелёная дорожка! Для того, чтобы попасть в волшебную страну нам нужно собрать Светофор из деталей конструктора.

Воспитатель: Мы попали в страну Светофорию! (читает на вывеске). Почему у этого города такое интересное и необычное название?

Дети: Много света, там есть светофор, цветные улицы.

Воспитатель: Это город, где все люди, даже дети знают правила дорожного движения и постоянно ими пользуются, поэтому в этом городе, никогда не происходит дорожных происшествий.

Светофор: Ребята, а хотите поиграть в этом городе?

Ход игры:

В руки руль скорей берите – Рулят двумя руками.

Да моторчик заводите – Руль влево, вправо.

Накачаем дружно шины – Топают ногой.

Едут весело машины – Едут по залу.

Ведущий поднимает красный круг.

Стой машина! Стой мотор! Перед вами светофор!

Загорелся красный свет, Значит, вам проезда нет!

Ведущий поднимает зеленый круг.

Зеленый свет для вас горит,

Это значит путь открыт. (игра проводится 2-3 раза).

Светофор: Ну что, понравилось вам в городе «Светофории»?

Дети: Да!

Воспитатель: Но, увы. Наше путешествие подошло к концу, нам нужно с вами обратно возвращаться в детский сад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361149-konspekt-doroga-i-my