Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
23.05.2019
Тема урока: «Изменение глаголов по лицам и числам. Казахские музыкальные инструменты»
Тема урока: Изменение глаголов по лицам и числам. Казахские музыкальные инструменты.
Цели урока: 1. Дать учащимся понятие об изменении глаголов, раскрыть содержание текста.
2. Развивать внимание, память, грамотную речь, орфографическую зоркость.
3. Привить интерес к русскому языку, расширять кругозор учащихся, привить любовь к казахским музыкальным инструментам и музыке.
Межпредметная связь: музыка, казахский язык и история казахского народа.
Оборудование урока: интерактивная доска, рисунки, обучающие карточки.
Методы и приёмы: наглядный, словесный частично-поисковый, беседа.
Тип урока: комбинированный, объяснение нового материала.
Форма работы: групповая.
Ход урока.
1. Орг. Момент.
а) Разговорная пятиминутка на тему «Спорт».
-Назовите время года.( зима)
1.- Где проходит зимняя олимпиада?
- Зимняя олимпиада проходит в Сочи.
2.- Какие виды спорта входят в зимние олимпийские игры?
-В зимние олимпийские игры входят: фигурное катание, лыжный спорт, хоккей.
2. Опрос домашнего задания.
а) Пересказ текста «Что такое мир?»
б) Проверка упражнения №6.
Земля ценится хлебом, а человек – делом.
Если за день ничего полезного не сделал – зря прожил день.
Перевод предложений на родной язык.
в) Проспрягайте глаголы.
Я читаю. Мы читаем.
Ты читаешь. Вы читаете.
Он читает . Они читают.
3. Новая тема. Изменение глаголов по лицам и числам. Повторение.
а) Чтение, перевод, пересказ текста учителем.
б) Постановка целей и задач урока .Запись на доске числа, темы новых слов из текста: кружок, игра, дерево, домбра, кобыз, инструмент, исполнение, праздник, событие, радость, печаль.
Цели урока: 1. Дать учащимся понятие об изменении глаголов, раскрыть содержание текста.
2. Развивать внимание, память, грамотную речь, орфографическую зоркость.
3. Привить интерес к русскому языку, расширять кругозор учащихся, привить любовь к казахским музыкальным инструментам и музыке.
Межпредметная связь: музыка, казахский язык и история казахского народа.
Оборудование урока: интерактивная доска, рисунки, обучающие карточки.
Методы и приёмы: наглядный, словесный частично-поисковый, беседа.
Тип урока: комбинированный, объяснение нового материала.
Форма работы: групповая.
Ход урока.
1. Орг. Момент.
а) Разговорная пятиминутка на тему «Спорт».
-Назовите время года.( зима)
1.- Где проходит зимняя олимпиада?
- Зимняя олимпиада проходит в Сочи.
2.- Какие виды спорта входят в зимние олимпийские игры?
-В зимние олимпийские игры входят: фигурное катание, лыжный спорт, хоккей.
2. Опрос домашнего задания.
а) Пересказ текста «Что такое мир?»
б) Проверка упражнения №6.
Земля ценится хлебом, а человек – делом.
Если за день ничего полезного не сделал – зря прожил день.
Перевод предложений на родной язык.
в) Проспрягайте глаголы.
Я читаю. Мы читаем.
Ты читаешь. Вы читаете.
Он читает . Они читают.
3. Новая тема. Изменение глаголов по лицам и числам. Повторение.
а) Чтение, перевод, пересказ текста учителем.
б) Постановка целей и задач урока .Запись на доске числа, темы новых слов из текста: кружок, игра, дерево, домбра, кобыз, инструмент, исполнение, праздник, событие, радость, печаль.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока в 6 классе «Морфологический разбор имени числительного»Урок русского языка в 5 классе «Антонимы»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания географии
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.