Конспект занятия по ФЭМП «Путешествие в страну Математику»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №22

«Детский сад комбинированного вида»

Конспект занятия по ФЭМП

«Путешествие в страну Математику».

(старшая группа «Знайки»)

Составитель:

Копосова Е.А.

воспитатель

Кемерово 2019

«Путешествие в страну Математику»

Возрастная группа: старшая

Форма НОД: познавательно-исследовательская деятельность, групповая интеллектуальная деятельность.

Форма организации: групповая,  индивидуальная.

Образовательная область: познавательное развитие (ФЭМП)

Задачи:

-Закрепить представления о свойствах предметов, сложении и вычитании групп предметов, взаимосвязи целого и частей, геометрические представления.

- Повторить количественный и порядковый счёт, цифры 0-9.

- Развивать внимание, память, речь, воображение, логическое и вариативное мышление, мелкую моторику рук.

- Тренировать навыки самоконтроля, мыслительные операции – анализ, сравнение, обобщение, классификацию.

Учебно-методический комплект: Петерсон Л.Г., Холина Н.П. Раз - ступенька, два - ступенька… Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. Изд. 3-е, доп. и перераб./ - М.: Ювента, 2013. - 256с.: ил.

Оборудование:Телеграмма от Феи, Модель ракеты из счётных палочек, счётные палочки (по количеству детей), рисунок со спрятанными цифрами, счётный материал (3утёнка, 7мышат), игровой набор «домики с цифрами», ребусы «свойства фигур», смайлы «эмоции», раскраски математические (по количеству детей)

Ход деятельности

I Вводная часть.

Дети стоят около педагога.

Воспитатель - Ребята, сегодня нам доставили телеграмму: Фея из волшебной страны математики приглашает нас в гости. Отправимся?

Дети - Да!

Воспитатель - Тогда нам нужен с вами такой ид транспорта, который позволит нам быстро добраться к Фее и вовремя вернуться домой!

Отгадайте загадку:

Ни пера, ни крыла, а быстрее орла, 
Только выпустит хвост - 
Понесется до звезд. (Ракета)

Для того, чтобы нам отправиться в страну Математики, необходимо собрать ракету.

(Детям предоставляются счётные палочки и модель ракеты из счётных палочек. Дети собирают ракету.)

II Основная часть.

Игра «Волшебная лужайка»

(Перед нами плакат с изображением спрятанных цифр в сказочном рисунке)

Воспитатель - Ну вот мы и прилетели в страну Математику. На лужайки перед сказочным замком Феи и трава, и птицы, и звери - всё необыкновенное, сказочное, математическое. Давайте рассмотрим внимательно картинку и найдём какие цифры «спрятались».

Физминутка «Белки»

Посмотрите наши белки не хотят играть в горелки,

Захотелось им без спешки посчитать вокруг орешки!!

…

Игра «Салки-догонялки»

Воспитатель - У Феи живут в мире и согласии самые разные животные. Вот утята и мышата собрались на полянке поиграть в салки-догонялки. Посчитайте, сколько мышат и сколько утят? (3 утёнка, 7мышат).

Давайте составим 4 равенства и назовём в них части и целое.

(Дети выполняют задание с комментированием)

-Здесь 3 утёнка и 7 мышат. 3+7=10. Части 3 и 7, целое 10.

-Переставим части, целое не измениться 7+3=10.

-Если цыплята убегут, останутся мышата: 10-3=7.

-Если убегут мышата, то останутся цыплята 10-7=3

Игра «Отведи цифру домой»

Воспитатель - Ой, ребята, посмотрите, цифры плачут. Мне кажется, они потерялись. Давайте поможем, найти каждой цифре свой домик. Каждый берёт по одной цифре и провожает до домика, только смотрите, чтобы у каждой цифры был свой «правильный сосед»

(Дети берут цифры и раскладывают в соответствующие пустые окошки)

Игра «Геометрический ключ»

Воспитатель- Нам пора возвращаться домой в детский сад. Но чтоб наша ракета завелась, нам необходимо подобрать ключ. Для этого необходимо разгадать шифр.

(детям предоставляются ребусы со свойствами фигур, они разгадывают с комментариями)

-по размеру -маленький, по цвету-зелёный, по форме-круг.

- по размеру -маленький, по цвету-красный, по форме квадрат.

- по размеру-большой, по цвету-синий, по форме-треугольник.

III Итог занятия.

Воспитатель-Вот мы с вами вернулись в детский сад. У кого мы, в гостях побывали? (У Феи)

Верно, в волшебной стране математики у Феи. Сейчас подойдите к коробочке и выберите тот смайлик, который, отражает ваше настроение после путешествия. (Дети берут соответствующий своему настроению смайл, анализируем выбор).

Фея Для вас оставила подарочки, это математические раскраски. Можете забрать их домой и вместе с родителями раскрасить, а можете сейчас, самостоятельно это сделать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361966-konspekt-zanjatija-po-fjemp-puteshestvie-v-st