- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме: «Окружность»
11720
0
Контрольная работа № 5 по теме: «Окружность» Вариант 1 1. Дана окружность с центром в точке O. AB –диаметр, точка C отмечена на окружности, угол A равен 470 . Найдите угол C и угол B. 2. AB и AC – отрезки касательных, проведенных к окружности радиуса 6 см. Найдите длинуOA и AC, если AB = 8 см. 3. Точки A и B делят окружность с центром O на дуги AMB и ACB так, что дуга ACB на 800меньше дуги AMB. AM – диаметр окружности. Найдите углы AMB, ABM, ACB. 4. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник, и радиус окружности, описанной около треугольника, стороны которого равны 16 см, 17 см и 17 см. |
Контрольная работа № 5 по теме: «Окружность» Вариант 2 1. Дана окружность с центром в точке O. AB –диаметр, точка C отмечена на окружности, угол A равен 350 . Найдите угол C и угол B. 2. AB и AC – отрезки касательных, проведенных к окружности радиуса 5 см. Найдите длинуOA и AC, если AB = 12 см. 3. Точки A и B делят окружность с центром O на дуги AMB и ACB так, что дуга ACB на 400меньше дуги AMB. AM – диаметр окружности. Найдите углы AMB, ABM, ACB. 4. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник, и радиус окружности, описанной около треугольника, стороны которого равны 26 см, 30 см и 28 см. |
Контрольная работа № 5 по теме: «Окружность» Вариант 3 1. Дана окружность с центром в точке O. AB –диаметр, точка C отмечена на окружности, угол A равен 510 . Найдите угол C и угол B. 2. AB и AC – отрезки касательных, проведенных к окружности радиуса 8 см. Найдите длинуOA и AC, если AB = 6 см. 3. Точки A и B делят окружность с центром O на дуги AMB и ACB так, что дуга ACB на 700меньше дуги AMB. AM – диаметр окружности. Найдите углы AMB, ABM, ACB. 4. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник, и радиус окружности, описанной около треугольника, стороны которого равны 16 см, 17 см и 17 см. |
Контрольная работа № 5 по теме: «Окружность» Вариант 4 1. Дана окружность с центром в точке O. AB –диаметр, точка C отмечена на окружности, угол A равен 290 . Найдите угол C и угол B. 2. AB и AC – отрезки касательных, проведенных к окружности радиуса 8 см. Найдите длинуOA и AC, если AB = 15 см. 3. Точки A и B делят окружность с центром O на дуги AMB и ACB так, что дуга ACB на 500меньше дуги AMB. AM – диаметр окружности. Найдите углы AMB, ABM, ACB. 4. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник, и радиус окружности, описанной около треугольника, стороны которого равны 26 см, 30 см и 28 см. |
Контрольная работа № 5 по теме: «Окружность» Вариант 5 1. Дана окружность с центром в точке O. AB –диаметр, точка C отмечена на окружности, угол A равен 420 . Найдите угол C и угол B. 2. AB и AC – отрезки касательных, проведенных к окружности радиуса 15 см. Найдите длинуOA и AC, если AB = 8 см. 3. Точки A и B делят окружность с центром O на дуги AMB и ACB так, что дуга ACB на 1000меньше дуги AMB. AM – диаметр окружности. Найдите углы AMB, ABM, ACB. 4. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник, и радиус окружности, описанной около треугольника, стороны которого равны 16 см, 17 см и 17 см. |
Контрольная работа № 5 по теме: «Окружность» Вариант 6 1. Дана окружность с центром в точке O. AB –диаметр, точка C отмечена на окружности, угол A равен 360 . Найдите угол C и угол B. 2. AB и AC – отрезки касательных, проведенных к окружности радиуса 8 см. Найдите длинуOA и AC, если AB = 6 см. 3. Точки A и B делят окружность с центром O на дуги AMB и ACB так, что дуга ACB на 600меньше дуги AMB. AM – диаметр окружности. Найдите углы AMB, ABM, ACB. 4. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник, и радиус окружности, описанной около треугольника, стороны которого равны 26 см, 30 см и 28 см. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362042-kontrolnaja-rabota-po-teme-okruzhnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.