- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект физкультурного занятия для детей 3-4 лет: прыжки и игры с мячом «Лужицы
Цель: повышение уровня физического развития.
Задачи:
-развивать координацию, силу, ловкость, ориентировку в пространстве;
-учить согласованному движению рук и ног при прыжках в длину с места;
-упражнять в ловле мяча после отскока от пола, не прижимая его к груди;
-сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье.
Оборудование:
-веревочки
-мячи.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Конспект физкультурного занятия
Для детей 3-4 лет
«Лужицы»
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2019
Цель: повышение уровня физического развития.
Задачи:
-развивать координацию, силу, ловкость, ориентировку в пространстве;
-учить согласованному движению рук и ног при прыжках в длину с места;
-упражнять в ловле мяча после отскока от пола, не прижимая его к груди;
-сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье.
Оборудование:
-веревочки
-мячи.
Инструктор: ребята, посмотрите сколько лужиц на земле. Прошёл дождик и появились лужицы. Сейчас мы пойдём гулять. Чтобы не «замочить ножки», надо их высоко поднимать, делать широкий шаг.
Вводная часть.
Ходьба:
-обычная, в колонне друг за другом;
-с высоким подниманием бедра, перешагиванием через «лужицы» разных размеров
-приставным шагом вперёд.
Бег:
-прямым галопом
-по извилистой дорожке между лужицами. Темп медленный.
Ходьба и упражнение на дыхание. Медленный вдох, энергичный выдох.
Ходьба и упражнение на дыхание. Медленный вдох, энергичный выдох.
Основная часть
Дождик «напоил» землю водичкой, а солнышко согревает землю своими лучами.
Все радуются солнышку. Давайте мы это покажем.
ОРУ без предметов.
Радуются солнышку деревья, тянут свои веточки в стороны и вверх (4-6 раз).
И.п.: о.с.
1 – руки в стороны
2 – руки вверх
3 – руки в стороны
4 – и.п.
Травка после дождика подросла и покачивается на ветру.
И.п.: ногу на ширине плеч, руки вверху
1 – наклон вправо
2 – и.п.
3 – наклон влево
4 – и.п.
Водичка в лужицах чистая и можно в неё смотреться, как в зеркальце.
И.п.: наклониться вперёд, руки отвести назад
3-4 – и.п.
Радуются солнышку кошки. Они после дождика намочили лапки, а сейчас греются на солнышке, жмурят глазки, ласково мурлыкают
И.п.: Лёжа на животе, руки над головой
1-4 – перевернуться на спинку, погреть животик
5-8 – перевернуться на животик, погреть спинку (4-6 раз)
А уж как птицы рады лужицам и солнышку! Крылышками машут, купаются в лужицах.
Прыжки на двух ногах на месте. 8 раз. (Отталкиваться энергично. При приземлении сгибать ноги в коленях – пружинить.)
Основные движения.
Посмотрите, сколько разных «ручейков» появилось после дождика!
5-6 ручейков из верёвок или нарисовать мелками шириной 20-40 см.
А нам нужно на ту сторону добраться, там в корзине мячи лежат. Прыгайте! Через ручейки.
Прыжки на двух ногах через ручейки. 3 раза. Ноги выпрямлять полность.
«Не замочите ножки»
Бросать мяч об пол, поймать его. 4 серии по 3 раза. Бросать вертикально вниз, с силой. Мяч ловить только кистями
П/и «Солнышко и дождик»
Все дети «лягушки».
Солнышко! Лягушки плавают (бег с характерными движениями руками), прыгают, веселятся.
Дождик! Лягушки прячутся (приседают) 4-5 раз
Заключительная часть
А сейчас нам пора возвращаться в группу. Возвращаться будем на машине.
Дыхательная гимнастика «Поехали!»
Завели машину – Вдох.
Ш-ш-ш..ш-ш…Выдох.
Накачали шину – Вдох.
Ш-ш…ш-ш… Выдох.
Улыбнулись веселей – Вдох
И поехали быстрей - Выдох
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362389-luzhicy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.