Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.05.2019

Справка о результатах посещения квартиры учащегося

Справка о результатах посещения квартиры учащегося.
Оқушының пәтеріне барудың нәтижелері туралы анықтама
ДАННЫЙ БЛАНК СОСТАВЛЕН НА ДВУХ ЯЗЫКАХ.
1.Мақсаты/Цель_________________________________________________________________________

2.Мекен-жайы/Адрес
_____________________________________________________________________________

3.Оқушының аты-жөні, тобы/Фамилия, Имя учащегося, группа
_____________________________________________________________________________

4.Ата-аналарының және оларды алмастыратын тұлғалардың аты-жөні(толық)/
Ф.И.О (полностью) родителей и лиц, их заменяющих
_____________________________________________________________________________

5.Ата-аналарының жұмыс орны/
Место работы родителей
_____________________________________________________________________________
6.Кіммен сұхбатастты, сұхбат қандай жағдайда өтті/
С кем имели беседу, в какой обстановке шла беседа
_____________________________________________________________________________

7.Тәрбие беруде көмек қажет пе/
Требуется ли родителям помощь в воспитании
_____________________________________________________________________________

Содержимое разработки

Қосымша 3.11 Приложение 3.11

Оқушының пәтеріне барудың нәтижелері туралы анықтама

Справка о результатах посещения квартиры учащегося

1.Мақсаты/Цель________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Мекен-жайы/Адрес

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Оқушының аты-жөні, тобы/Фамилия, Имя учащегося, группа

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Ата-аналарының және оларды алмастыратын тұлғалардың аты-жөні(толық)/

Ф.И.О (полностью) родителей и лиц, их заменяющих

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Ата-аналарының жұмыс орны/

Место работы родителей

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Кіммен сұхбатастты, сұхбат қандай жағдайда өтті/

С кем имели беседу, в какой обстановке шла беседа

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Тәрбие беруде көмек қажет пе/

Требуется ли родителям помощь в воспитании

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Қоғамдық ұйымдардың, құқық қорғау органдарының араласуы қажет пе/

Необходимо ли вмешательство обществ, организаций, правоохранительных органов

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Условия для ребенка в семье (место учебных занятий, место для сна, библиотека. телевизор, компьютер, гигиена жилья, одежды)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Отбасы өмірінің бейнесі(балалар мен үлкендердің өзара түсінісуі, зиянды әдеттерінің бар-жоғы, бос уақытында іспен шұғылдануы, спортқа деген көзқарасы)/

Образ жизни семьи (взаимоотношение детей и взрослых, наличие вредных привычек, занятия в свободное время, отношение к спорту) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Ескертулер, ұсыныстар, қатысу нәтижелері бойынша ұсынымдар//

Замечания, предложения, рекомендации по результатам посещения

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Қатысты/Посетили

Классный руководитель: _________________________________________________________________

Ознакомлены: _____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Қатысқан күні/Дата посещения________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362492-spravka-o-rezultatah-poseschenija-kvartiry-uc

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Возникает вполне резонный вопрос? Как к посещениям относятся родители ученика. Некоторые воспринимают сразу в штыки, а некоторые нормально. Насколько я помню, раньше такое обходы делались в паре с социальным педагогом. Сейчас это новшество отменено или нет?

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки