- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час о доброте и вежливости для начальной школы
Цель: воспитание у учащихся доброты и уважения к окружающим
Задачи:
Цель: воспитание у учащихся доброты и уважения к окружающим
Задачи:
• расширить знания школьников о вежливых словах и их применение в жизненных ситуациях;
• развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки, воспитать навыки культуры речи;
• дать понятие слова «доброта»; мотивировать детей на добрые поступки.
Конспект классного часа:«Жизнь дана на добрые дела»
Цель:воспитание у учащихся доброты и уважения к окружающим
Задачи:
расширить знания школьников о вежливых словах и их применение в жизненных ситуациях;
развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки, воспитать навыки культуры речи;
дать понятие слова "доброта"; мотивировать детей на добрые поступки.
Ход мероприятия:
I. Организационный момент:
- Добрый день, ребята, давайте поприветствуем наших гостей!
- Послушайте отрывок из стихотворения:
Не стой в стороне равнодушно,
Когда, у кого то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда
И если кому - то поможет
Твоя доброта и улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живешь ты не зря.
Тема нашего классного часа "Жизнь дана на добрые дела".
II. Основная часть.
- Символом нашего классного часа будет солнце. Каждый лучик выражает качество, которое должно быть у человека. (доброта, отзывчивость, трудолюбие, терпеливость, ответственность, дружелюбность, искренность, честность, смелость, бережливость, внимательность, нежность, заботливость)
- А какие качества вы знаете?
- Каждый из вас обладает частичкой этого солнышка. Как вы думаете, какое самое главное качество человека? (доброта). Правильно, добрый человек, не поступит плохо.
- Какой человек может быть добрым? (Добрым может быть только тот, кто всегда доброжелателен к людям, кто думает не только о себе, но и о других. Добрый человек всегда учитывает интересы других людей.)
- Скажите, пожалуйста, чего на земле больше - добра или зла? (Добра!)
- Ещё издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они отразили в пословицах, которые передаются из поколений в поколения, из уст в уста.
1 задание: "Восстановите пословицу".
На партах в зеленых конвертах, найдите карточки со словами, это пословицы разбитые на части. Вам нужно из слов собрать пословицу и зачитать ее.
-Не одежда красит человека, а его добрые дела.
-Доброе слово лечит, а злое калечит.
-Не ищи красоты, ищи доброты.
-Добрый человек в добре живет век.
-Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.
-Делай другим добро – будешь сам без беды.
-Живи добрее, будешь всем милее.
2 задание: "Вежливые слова".
- Первый шаг к доброте - это доброе слово. Пожалуйста, добавьте строчки вежливыми словами:
-Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день)
-Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь (здравствуйте)
-Растает даже ледяная глыба от слова теплого:(спасибо)
-Если больше есть не в силах, скажем маме мы: (спасибо)
-Когда нас бранят за шалости, говорим: (простите, пожалуйста)
-И во Франции, и в Дании на прощанье говорят: (до свидания).
Кто в дружбу верит горячо,
Кто друга чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадёт.
Ты добрых слов не пожалей
Произнеси их для друзей.
3 задание: Игра "Добрые слова"
- А сейчас давайте поднимемся и скажем друг другу добрые, теплые слова, комплименты.
(Дети передают друг другу воздушный шарик и говорят комплименты.)
Физминутка: «Что такое доброта?»
4 задание: «Добрые поступки»
- Я думаю, каждый из вас уже совершил добрый поступок, а может и не один. Я предлагаю разбиться на 2 команды по рядам, каждой команде необходимо создать дерево доброты. Вы должны выбрать карточки в виде листьев с записанными на них добрыми делами для своего Дерева Доброты.
1 команда:
1. Помогать родителям по дому.
2. Навести порядок в школьном дворе.
3. Накормить бездомную собаку.
4. Обидеть маму.
5. Сделать кормушку птицам зимой.
6. Поссориться с товарищем.
7. Позаботиться о младшем братишке или сестрёнке.
8. Подраться с одноклассниками.
2 команда:
1. Идя по улице с мамой, помочь нести ей тяжёлую сумку.
2. Защищать девочек, маленьких детей.
3. Нагрубить бабушке.
4. Стараться во всём помогать ближним.
5. Помогать старым и больным.
6. Подраться с одноклассниками
7. Говорить только добрые слова окружающим.
8. Помогать товарищу в учёбе
- Посмотрите какие красивые деревья у нас получились! Давайте зачитаем добрые дела, которые вы подобрали.
- Будьте добрым людьми. Не забывайте, что каждый из вас несёт в себе частичку солнышка и его тепла!
Доброта - стремление человека дать счастье всем людям.
- Какие люди бывают? (добрые, злые)
- Как вы думаете, что такое ЗЛО? (Зло- это зависть, жадность, грубость, лень, ложь.)
- Как можно победить зло? (Добрыми делами.)
5 задание: "Ваза" добрых дел"
- Сейчас мы будем собирать добро "по капелькам". Это ваши добрые дела, которые вы уже успели совершить.
Учащиеся рассказывают о своих добрых делах и кладут капельку в вазочку.
- Не зря говорят, что про доброе дело говори смело. Я очень рада за вас, я рада, что у вас огромное, доброе сердце. Вот видите, мы победили зло.
Наш классный час подошел к концу. И мне, конечно, хотелось, чтобы в вашем сердце тоже была только доброта, любовь, милосердие, забота о своих ближних и других людях.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362588-zhizn-dana-na-dobrye-dela
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.