- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Не оставляй меня!
275
0
Для Вас, родители!
Не оставляй меня!
Как же определить, что ваш ребенок планирует совершить самоубийство, и что делать, если такое подозрение все же возникло?
Бывают такие случаи, когда человек весел, в хорошем настроении, ничто не предвещает беды, а спустя некоторое время совершает самоубийство. Но это, скорее всего, исключение из правил. Обычно можно заметить признаки, свидетельствующие о высоком риске суицида. Это, в первую очередь, изменение поведения – пониженное настроение, замкнутость. Человек, который, к примеру, был веселый и общительный, стал таким отчужденным, пассивным. Нередко бывают и высказывания вроде «жить надоело», люди почти напрямую намекают на самоубийство или даже откровенно заявляют, что сведут счеты с жизнью.
Марат Байкенов рекомендует при первых подозрениях сразу обращаться к специалисту, забыв о том, что это совсем для нас нетрадиционное поведение. Сегодня психологические проблемы гораздо серьезнее, чем соматические заболевания. Речь напрямую идет о жизни близкого человека, пренебрегать помощью специалистов не следует. Школьный психолог может быть тем первым звеном, обратившись к которому вы сможет найти тех, кто вам поможет.
Уважаемые родители! Обращайте внимание на эмоциональное состояние вашего ребенка. Общайтесь, обсуждайте проблемы. Учите разрешать их, внушайте оптимизм. Если вы не справляетесь сами, чувствуете неблагополучие в социальной, эмоциональной сфере вашего ребенка, не стесняйтесь обращаться за помощью. Не стоит полагаться на время - что все само собой пройдет и наладится. Проявите бдительность. Специалисты помогут облегчить страдание вашего ребенка, помогут найти выход из трудной ситуации.
Национальный телефон доверия для детей и молодежи – 150
Молодежная мобильная служба помощи – 509-222 с 17.00 до 21.00 по будням.
Кризисный центр г. Павлодар круглосуточно – 74 – 31 - 31
Центр решения молодежных инициатив психолог – 66-12-47
Исполнитель: педагог – психолог Александрова Е.В.
Контактный телефон: 8 707 230 68 45, 8 777 939 85 82
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363340-ne-ostavljaj-menja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.