- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» для специальности среднего профессионального образования 22.02.05 Обработка металлов давлением
Разработана в соответствии с ФГОС
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05 Метрология, стандартизация и сертификация
2016 г.
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 3 |
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
условия реализации учебной дисциплины | 9 |
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 10 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования:
22.02.05 Обработка металлов давлением
15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)
Данная программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки), при реализации ускоренной образовательной программы и профессиональной подготовке по профессиям рабочих.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности;
- применять документацию систем качества;
- применять требования нормативных документов к основным видам продукции(услуг) и процессов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- документацию систем качества;
- основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации;
- единство терминологии, единиц измерения с действующими стандартами и международнойсистемой единиц СИ в учебных дисциплинах; - строение и свойства металлов, методы их исследования;
- основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;
- основы повышения качества продукции.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся 36 часов;
самостоятельной работы обучающегося 18 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.05. МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 54 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 36 |
в том числе: | |
практические занятия | 12 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 18 |
в том числе: | |
тематика внеаудиторной самостоятельной работы | 13 |
Итоговая аттестация в форме зачета | |
2.2.Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.05.Метрология, стандартизация и сертификация
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Номер занятия | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Введение | Предмет, задачи и содержание учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация». Значение и основная цель учебной дисциплины. Структура учебной дисциплины, ее связь с другими дисциплинами, роль и место в формировании научно-теоретических основ специальности. Новейшие достижения и перспективы развития метрологии, стандартизации и сертификации в России. | 1 | 1 | 1 |
Раздел1.Основы метрологии | 2 | |||
Тема 1.1. Общие сведения о метрологии | Задачи метрологии. Нормативно- правовая основа метрологического обеспечения точности. Международная система единиц. Единство измерений и единообразие средств измерений. Метрологическая служба. Основные термины и определения. | 1 | 1 | 1 |
Тема 1.2. Стандартизация в системе технического контроля и измерения | Документы объектов стандартизации в сфере метрологии на: компоненты систем контроля и измерения, методологию, организацию и управление.Средства, методы и погрешности измерения. Проверочная работа по теме "Основы метрологии" | 2 | 1 | 1 |
Самостоятельная работа студента: выполнение домашних заданий по разделу 1. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы - Международные организации по метрологии. | 1 | 3 | ||
Раздел2.Основы стандартизации | 7 | |||
Тема2.1. Система стандартизации | Сущность стандартизации. Нормативные документы по стандартизации и виды стандартов. | 2 | 2 | 2 |
Тема 2.2. Стандартизация в различных сферах | Стандартизация систем управления качеством. Стандартизация и метрологическое обеспечение народного хозяйства. Метрологическая экспертиза и метрологический контроль конструкторской технологической документации. Система технических измерений и средства измерения. | 3 | 1 | 2 |
Тема2.3. Международная стандартизация | Международная организация по стандартизации (ИСО). Международная электротехническая комиссия (МЭК). Международные организации, участвующие в работе ИСО.. | 4 | 1 | 2 |
Тема 2.4.Организация работ по стандартизации в РФ | Правовые основы стандартизации и ее задачи. Органы и службы по стандартизации. Порядок разработки стандартов. Государственный контроль и надзор за соблюдением обязательных требований стандартов. | 4 | 1 | 2 |
Практическое занятие №1 | ||||
Требования по содержанию и построению стандартов. | 5 | 2 | 2 | |
Самостоятельная работа студента: выполнение домашних заданий по разделу 2. Выполнение отчета по практической работе. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы - Стандартизация и экология. - Маркировка продукции знаком соответствия государственным стандартам. - Нормоконтроль технической документации. Написание рефератов и учебных проектов стандартов. | 4 | |||
Раздел 3. Объекты стандартизации в отрасли | 5 | |||
Тема3.1.Стандартизация промышленной продукции | Классификация промышленной продукции. Изделия отрасли. Нормативная документация на техническое состояние изделия. | 6 | 1 | 2 |
Тема3.2. Стандартизация и качество продукции | Квалиметрическая оценка качества продукции на жизненном цикле. Свойства качества функционирования изделий. Взаимозаменяемость. Точность и надежность. Обеспечение взаимозаменяемости при конструировании. | 6 | 1 | 2 |
Тема 3.3. Стандартизация моделирования функциональных структур объектов отрасли | Научно-методический подход стандартизации в моделировании функциональных структур. Моделирование размерных цепей. Моделирование точности размерных цепей фланцевых соединений. | 7 | 1 | 2 |
Практическое занятие №2 | ||||
Моделирование процессов технологических объектов | 7 | 2 | 2 | |
Самостоятельная работа студента: выполнение домашних заданий по разделу 3. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы - Стандартизация технических условий. - Моделирование электронных цепей. - Расчеты размерных цепей. Написание рефератов. | 3 | 3 | ||
Раздел4.Система стандартизации в отрасли | 2 | |||
Тема4.1. Государственная система стандартизации и научно-технический прогресс | Задача стандартизации в управлении качеством. Фактор стандартизации в функции управляющих процессов. Интеграция управления качеством на базе стандартизации. | 8 | 1 | 2 |
Тема4.2. Методы стандартизации как процесс управления | Системный подход в решении проблем стандартизации. Унификация и агрегатирование. Комплексная и опережающая. Комплексные системы общетехнических стандартов. | 9 | 1 | 2 |
Самостоятельная работа студента: выполнение домашних заданий по разделу 4. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы - Ряды предпочтительных чисел и параметрические ( решение упражнений по определению состава рядов предпочтительных чисел). | 1 | 3 | ||
Раздел5.Стандартизация основных норм взаимозаменяемости | 10 | |||
Тема5.1.Общие понятия основных норм взаимозаменяемости | Основные положения, термины и определения. Графическая модель формализации точности соединений. Расчет точных параметров стандартных соединений. | 9 | 1 | 2 |
Тема5.2.Модель стандартизации основных норм взаимозаменяемости | Понятие системы. Структура системы. Систематизация допусков. Систематизация посадок. | 10 | 1 | 2 |
Тема5.3.Стандартизация точности гладких цилиндрических соединений (ГЦС) | Система допусков и посадок ГЦС. Предельные отклонения. Калибры для гладких цилиндрических деталей. | 10 | 2 | 2 |
Практические занятия: №3, №4, №5 | ||||
Пр. занятие №3 Расчет допусков деталей и предельных отклонений линейных размеров | 11 | 2 | 2 | |
Пр. занятие №4 Построение полей допусков деталей | 12 | 2 | 2 | |
Пр. занятие №5 Обозначение предельных отклонений, допусков формы и расположения | 13 | 2 | 2 | |
Самостоятельная работа студента: выполнение домашних заданий по разделу 5. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы - Функционирование системы. - Автоматизированный поиск нормированной точности. - Решение задач. - Построение полей допусков. Выполнение отчетов по практическим работам. | 4 | 3 | ||
Раздел 6. Системы менеджмента качества | 2 | |||
Тема 6.1. Менеджмент качества | Менеджмент качества. Предпосылки развития менеджмента качества.. Системы менеджмента качества. Проверочный тест по теме "Менеджмент качества" | 14 | 2 | 2 |
Практическое занятие №6 | ||||
Разработка элементов системы менеджмента качества предприятия. | 15 | 2 | 2 | |
Раздел 7. Основы сертификации | 3 | |||
Тема 7.1. Сущность и проведение сертификации | Сущность сертификации. Проведение сертификации. Правовые основы сертификации. | 16 | 2 | 1 |
Тема 7.2. Международная сертификация | Деятельность ИСО в области сертификации. Деятельность МЭК в области сертификации. Проверочная работа по теме «Основы сертификации» | 17 | 1 | 1 |
Самостоятельная работа студента : выполнение домашних заданий по разделу 7. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы - Организационно-методические принципы сертификации. - Деятельность МГС участниц СНГ в области сертификации. | 1 | 3 | ||
Раздел 8.Экономическое обоснование качества продукции | 2 | |||
Тема 8.1.Экономическое обоснование стандартизации | Общие принципы определения экономической эффективности стандартизации. показатели экономической эффективности стандартизации. Методы определения экономического эффекта в сфере опытно-конструкторских работ. Методы расчетов экономической эффективности на этапе ТПП. | 18 | 1 | 2 |
Тема 8.2. Экономика качества продукции | Экономическое обоснование качества продукции. Экономическая эффективность новой продукции. Проверочный тест по теме " Экономика качества продукции" | 18 | 1 | 1 |
Самостоятельная работа студента: выполнение домашних заданий по разделу 8. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы - Экономический эффект от стандартизации в сфере производства и эксплуатации. - Стандартизация и экономия материальных ресурсов. | 2 | 3 | ||
всего | 36 / 12 (пр.) / 18 (срс) | |||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплиныОП.05.МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Метрологии, стандартизации и сертификации»
Оборудование учебного кабинета:
- комплект деталей, инструментов, приспособлений;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия (планшеты и плакаты).
Технические средства обучения:
-компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор;
- графопроектор «ОРИОН – 2000S»
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:
Основные источники:
Пономарев С.В., Шишкина Г.В. Метрология, стандартизация и сертификация – Тамбов: учебник для вузов, 2010
Лифиц И.М. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия: учебник для бакалавров. – М. : Юрайт, 2012. 393 с.
Зайцев С.А. Допуски и посадки. М.: Академия, 2012
ГОСТ Р ИСО 9000-2001, ГОСТ Р ИСО 9001-2001, ГОСТ Р ИСО 9004-2001, ГОСТ Р ИСО 19011-2003.
Федеральный закон "О техническом регулировании"
Федеральный закон "Об обеспечении единства измерений"
Дополнительные источники:
Никифоров,А.Д. Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения. учебн. Пособие для машиностроительных специальностей ВУЗов.-М.:Высшая школа,2007
Краткий курс по стандартизации, метрологии и сертификации.учеб.пособие.-М.Окей-книга,2007
Басаков М. И. Сертификация продукции и услуг с основами стандартизации и метрологии. Ростов н/Д.: Март, 2002
Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии.-М.: ЮНИТИ, 1998
Основы стандартизации, метрологии, сертификации./ Конспект лекций. Ростов н/Д.: Феникс, 2002
Сергеев А. Г., Крохин В. В. Метрология. М.: Логос, 2001
Сергеев А. Г., Латышев М. В. Сертификация. М.: Логос, 2001
Интернет-ресурсы: http://www.pipe-technology.ru/ ,
Электронная библиотека Метрология, стандартизация и сертификация. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Science/metr/01.php
Морякова Е.В.. Основы стандартизации и сертификации http://images.wikia.com/
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ ДисциплиныОП.05.МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
1 | 2 |
Умения: | |
оформлять технологическую и техническуюдокументацию в соответствии с действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности; | Оценка результатов работы на практических занятиях: Практическое занятие № 1 Практическое занятие № 2 Проверочная работа по теме "Основы метрологии" |
применять документацию систем качества; | Оценка результатов работы на практических занятиях: Практическое занятие № 6 |
применять требования нормативных документов к основным видам продукции(услуг) и процессов. | Оценка результатов работы на практических занятиях: Практическое занятие № 3 Практическое занятие № 4 Практическое занятие № 5 Проверочная работа по теме "Основные нормы взаимозаменяемости" |
Знания: | |
документации систем качества; | Фронтальный опрос Проверочный тест по теме "Менеджмент качества" |
основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации; | Фронтальный опрос Индивидуальная домашняя работа (подготовка сообщений по темам): Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 1. Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 2. Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 3. Проверочная работа по теме "Основы метрологии" |
единство терминологии, единиц измерения с действующими стандартами и международнойсистемой единиц СИ в учебных дисциплинах; | Фронтальный опрос Индивидуальная домашняя работа (подготовка сообщений по темам): Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 1. Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 5. |
- основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно- методических стандартов; | Фронтальный опрос Индивидуальная домашняя работа (подготовка сообщений по темам): Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 3 Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 4 |
основы повышения качества продукции | Фронтальный опрос Индивидуальная домашняя работа (подготовка сообщений по темам): Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 7 Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 8 Проверочная работа по теме «Основы сертификации» Проверочный тест по теме " Экономика качества продукции" |
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363385-rabochaja-programma-uchebnoj-discipliny-metro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Специальная педагогика»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.