Мероприятие «Капризы царевны Несмеяны»

Тема: «Капризы царевны Несмеяны».

Цели:

развивающая:развивать познавательную и творческую активность детей;

воспитательная: воспитывать эстетический вкус, взаимопомощь и «здоровое» соперничество.

Оборудование:  компьютерная презентация, фонограммы мелодий, игровое оборудование.

Форма проведения:конкурсно-игровая программа.

Ход мероприятия.

Игра (ведущая): 
- Привет, друзья!
Я приветствую вас у себя в гостях. Сегодня мы будем веселиться, играть, танцевать, потому что у нас сегодня в гостях все звезды (показывает на зал).
Я - королева Игра!
Сегодня у нас с вами необычная и новая программа.
Веселитесь, отдыхайте и принимайте участие во всём, что вы сейчас увидите. 
А для этого мне понадобятся ваши руки и ноги.
Хлопайте, топайте, свистите, танцуйте, приседайте - в общем, выражайте свои эмоции.
1. Танец – игра «Вперёд 4 шага».
Игра-танец проста и незатейлива, её суть в том, что мелодия от медленной все убыстряется с каждым разом. Танцуем в кругу, взявшись за руки.
Вперёд 4 шага, назад 4 шага (повтор 2 раза)
Руками все похлопали.
Ногами все потопали.
И покружились.
Ребята, а чуть быстрее сможем? (И всё повторяем)
(За кулисами раздается громкое рыдание и ужасный рёв)
- Ааа-аа-аа, не хочу, не буду, скучно, уйду от вас, убегу в другое царство-государство.
Игра:
- Это ещё что такое?
(Идёт по залу, осматриваясь, затем двигается спиной назад, не видя царевну Несмеяну.)
Несмеяна, (современно одетая девочка) испуганно оглядываясь, двигается также спиной к Игре. Столкновение.
Вместе:
- Ты кто?
Игра: 
- Я - Игра. А ты не знаешь, кто здесь так истошно кричал и плакал?
Несмеяна: 

- Это я плакала. А зовут меня царевной Несменной.
Игра:
- Какая же ты царевна? Обыкновенная девочка. А если у тебя плохое

настроение, то давай с нами играть. Увидишь, как весело будет.
Несмеяна: (гордо)
- Мне не угодно! А царевна я настоящая, хоть и современная!
И вот мой первый указ! (указывает на развешанные по залу надписи)
• Не кричать!
• Не шуметь!
• Не топать! • Не петь!
• Не танцевать! 
Игра: Что же делать?
Хоть и царевна вредная, но девочка- то настоящая. Жалко её. Придётся тешить её капризы. Ребята, давайте попробуем рассмешить Несмеяну.

2. Объявляю конкурс «Кто лучше умеет считать». Для этого надо создать две группы детей, в которых будет по 7 человек. Ребята выстраиваются в шеренгу, а на спину им прикрепляются номерки от 1 до 7, вразброс. Дети не знают, какой номер у них на спине, но могут видеть номер впереди стоящего игрока. Суть конкурса: как можно скорее выстроиться так, чтобы счет был верным. Какая команда быстрее выполнит задание, та и победила.

Несмеяна(плачет): – скучно, плохо, уууу…

Игра (громко): Несмеяне

- А рисовать – то можно? 
Несмеяна (подумав, благосклонно):
- Рисуйте!
3. Конкурс «Как курица лапой».Для этого приглашаем два человека. Суть игры: надо при помощи кисточек, красок и ноги (не руки!) нарисовать рисунок (одинаковый для всех). К примеру, дом или цветок. У кого получится лучше, тот и выиграл.

Несмеяна: 
- Скучно. Так только маленькие дети рисуют, а я уже большая, (снова плачет)
Игра: (ребятам)
- Да, с первого раза не получилось. И что-то мне уже не хочется потакать её капризам и глупым приказам. (Несмеяне)
- Не танцевать! Да как же можно!
(подходит и снимает с надписи предлог «не»)
Вот! Другое дело! Что написано, то и делай! Танцевать!
А ты если хочешь, продолжай скучать 

4. Если друг к тебе пришёл…

На известный мотив «Если нравится тебе, то делай так..» 
Движения: 
• здороваемся за руку друг с другом в кругу, 
• здороваемся, ударяя ладошку об ладошку,
• здороваемся носами, как в Африке
Поём:
Если друг к тебе пришёл, то сделай так (показываем движение) – 2р.
Если друг к тебе пришёл, это очень хорошо!
Если друг к тебе пришёл, то сделай так (показываем движение)
На проигрыше говорит Игра:
- Ведь когда к тебе приходит друг, это здорово! Улыбнись ему – вот так (показываем) и обними его крепко! (обнимаемся).
Несмеяна: (напевает закончившуюся мелодию и подтанцовывает)

- Всё равно плохой танец. Не буду с вами дружить!
Игра:
- Не дружи! А мы будем играть, и …(подходит и снимает с надписи «не кричать» предлог «не») 
Сейчас проверим, кто из вас громче: 
• кричит, 
• свистит, 
• топает,
• хлопает, 
• смеётся. 
• визжит
По моей команде вначале всё делают мальчики, потом девочки

Игра:
- И шуметь мы тоже будем! (снимает очередной предлог с надписи «Не шуметь») 
Сейчас мы с вами выстроимся змейкой: одна команда девочек, другая команда мальчиков. Под музыку, совершая танцевальные движения, мы будем проходить под планкой, которая будет опускаться всё ниже и ниже. Посмотрим кто самый гибкий и ловкий.

5. Проход под планкой.

Несмеяна: 
- Не царское это дело в стороне стоять. Я тоже знаю одну игру. Называется она «Передай предмет» 
6. Передай предмет. Конкурс шоколадка.
Пока звучит музыка передаем предмет, музыка резко обрывается и тот, у кого предмет садится во внутренний круг. 

Игра:
- Несмеяна, а что делать с ребятами, которые в кругу стоят?
Несмеяна: 
- Как что? Отрубить им голову! Да пошутила я. Они сейчас поделятся на две команды и за одну минуту съедят шоколадки. Кто вперед, тот и победитель.

Несмеяна: 
- Я и сама не заметила, как мне стало весело и смешно. А давайте ещё

потанцуем. Я думаю, у меня получится, ведь каждая современная девочка должна уметь танцевать, даже если она царевна!

Объявляю дискотеку!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363755-meroprijatie-kaprizy-carevny-nesmejany