Физкультурный досуг для детей второй младшей группы «Заячья прогулка»

Физкультурный досуг для детей второй младшей группы «Заячья прогулка»

Задачи:расширять функциональные возможности жизнеобеспечивающих систем организма воспитанников; формировать целенаправленную двигательную активность через обогащение двигательного опыта; формировать интерес к различным видам физических упражнений, стремление к самостоятельному их выполнению;

Закреплять ползание в обруч; совершенствовать ходьбу по шнуру, прыжки через параллельные линии; развивать ловкость, равновесие.

Оборудование: длинный шнур, стойка с обручем, медальоны зайчиков.

Ход развлечения:

«Ребята, сегодня мы с вами превратимся в зайчиков и совершим прогулку в зимний лес. Не забудьте только, надевая зайчиков, сказать такие слова:

Для того, чтоб зайцем стать 1,2,3,4,5.

Нужно в ладошки стукнуть дружно.

А потом, потом, потом, повернуться всем кругом. (дети надевают медальоны зайчиков)

Вот мы и превратились в зайчиков. Отправляемся в лес»

Ходьба обычная, на носках, высоко поднимая колени, в чередовании с обычным бегом. Дыхательные упражнения «Подышим воздухом»

На поляну вышли дружно,

Зайчикам размяться нужно.

Общеразвивающие упражнения:

1.Зайки сели на качели,

Покачаться захотели.

Вверх и вниз – 2 раза-

Прямо в небо понеслись (качают руками вперёд-назад) – 4 повтора

2.Посмотрите, как же ловко

Зайцы спрятали морковку.

Показали и опять –

Той морковки не видать (прячут руки за спину и вытягивают вперёд) – повторить 4 раза

3.Наклонямся вперёд –

Каждый пусть морковь сорвёт.

Хлоп- раз, ещё раз,

Урожай большой у нас (наклоняются и хлопают внизу) – повторить 4 раза

4.на спине лежат зайчишки,

Все зайчишки – шалунишки,

Ножки дружно все сгибают

По коленкам ударяют (лёжа на спине – сгибают ноги в коленях и ударяют по коленям кулачками, а потом разгибают) – повторить 4 раза

5. 1,2,3,4,5 – зайки начали скакать

Зайки начали скакать –

Как бы зайкам не устать (прыжки на месте)

Одуванчики летят,

Нос щекочут у зайчат.

Дуйте-ка на них, ребята,

Отдохнут пускай зайчата.

Дыхательное упражнение «Подуй на одуванчик»

«Продолжаем нашу прогулку»

О.Д.:

-ходьба по шнуру

-прыжки через параллельные линии

-ползание в обруч

«Слышу, слышу, ходит по лесу волк он зубами щёлк, да щёлк. Зайки в домик убегайте и от волка все спасайтесь»

Подвижная игра «Зайцы и волк»

Молодцы зайки,

Зайки – побегайки.

От волка все мы убежали,

И немножечко устали!

А волк, знаете, почему такой злой? У него нет дома. Давайте сделаем ему дом.

Динамическая пауза «Динь-дон, волку строим новый дом».

Динь-дон, динь – дон (наклоны туловища в стороны)

Волку строим новый дом (стучат кулачком об кулачок)

Красим стены, крышу, пол (имитация покраски)

Подметаем всё кругом (имитация подметания с поворотами вокруг себя).

К волку в гости мы придём (ходьба на месте)

И подарки принесём (показать, вытянуть руки вперёд)

На пол – мягкую дорожку (показать руками на пол)

Постелим её к порожку (отходим назад, показывая, как стелим дорожку)

Две подушки на диван (руки приложить сначала к одному уху, потом к другому)

Мясо волку, целый жбан (показать руками какой большой жбан, вытянув руки в стороны).

«Вот он уже и подобрел. Поиграем ещё с ним в прятки»

Игра малой подвижности «Мы, идём, идём»

Дети становятся в круг и идут по кругу:

Мы идём, идём, идём,

Хоровод ведём, ведём.

Сосчитаем до пяти

Ты, волчонок, нас найди (дети останавливаюся, хлопают 5 раз в ладоши и приседают, закрывают глазки ладошками «прячутся». Педагог – волк делает вид, что ищет их. Не находит и говорит: «А где же зайки?» Дети встают, открывают глазки и отвечают: «А мы тут»

Вот и закончилась заячья прогулка. Отправляемся назад в детский сад.

Ходьба обычная друг за другом.

«Вот мы и дома. Превращаемся снова в деток» - снимаем медальоны

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363770-fizkulturnyj-dosug-dlja-detej-vtoroj-mladshej