Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
04.03.2014

Сценарий праздника Букваря: сказочные герои и хитрые загадки для первоклассников

Немченко Татьяна Сергеевна
Учитель начальных классов
Сценарий праздника «Праздник Букваря» с участием любимых сказочных героев. Дети с радостью играют с персонажами и выполняют увлекательные задания. Коварная Баба-Яга и другие герои пытаются запутать ребят хитрыми загадками, но благодаря знаниям и дружбе все испытания будут успешно пройдены. Этот готовый сценарий идеально подойдет для организации незабываемого школьного мероприятия в начальных классах.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Лицей №3 им. К.А. Москаленко г. Липецка

«Праздник Букваря»

Выполнила: Немченко.Т.С

Учитель начальных классов

Липецк 2014 г.

Старик Хоттабыч

Здравствуйте, уважаемые зрители,

Детишки, педагоги и родители!

Праздник начинается,

Сюда все приглашаются.

Сегодня день торжественный у нас,

Он, знаю, никогда не повторится.

Хоть много предстоит еще учиться,

Но самый главный - 1 класс!

Мальвина

Заходите, проходите!

Путь свободен, освещен!

Приглашаем всех сегодня

Попрощаться с букварем!

Сегодня необычный праздник,

Такой бывает в жизни раз.

И с букварем пришел прощаться

Веселый, дружный, первый класс.

Старик Хоттабыч

Первоклассники все здесь,

И народ собрался весь.

Пора праздник начинать,

Нашу Азбуку встречать.

(Появляется Старуха Шапокляк)

Старуха Шапокляк

Я здесь, самая уважаемая ,я!

Здорово, ребята - клопята!

Меня узнали вы, как – никак,

Веселую старушку Шапокляк?

Старик Хоттабыч

Ой ! Что за страсти?

Старуха Шапокляк

В честь праздника я решила стать самой доброй бабушкой в мире и делать только одни гадости….ой, радости и дарить всем подарки.

Ведь я такая умная, красивая, добрая, внимательная….не то что ваши первоклашки…..

Старик Хоттабыч

Нет Шапокляк ,это наши дети самые умные, красивые, добрые и внимательные…

Старуха Шапокляк

Вижу, вижу какие они умные…Девченки, мальчишки сидят, молчат и на нас глядят. Они, наверное языки проглотили.Да какие же они умные? Как же они учатся?

(Игра: «Это я , это я, это все мои друзья.»)

Старик Хоттабыч

А мы сейчас проверим. Ребята, слушайте меня внимательно и отвечайте: «Это я , это я, это все мои друзья», если это про вас. А если не про вас , то сидите тихо-тихо.

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

Кто мороза не боится,

На коньках летит как птица?

Старуха Шапокляк

Кто из вас , из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

Старик Хоттабыч

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Старуха Шапокляк

Кто из вас, такой хороший,

Загорать ходил в галошах?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Старик Хоттабыч

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Ну что бабушка убедилась ты какие у нас ребята умные?

Старуха Шапокляк

Ученик №1

Мы в школе полгода уже отучились.

Мы много успели и много узнали.

Писать и считать мы уже научились.

И первые книжки свои прочитали.

Ученик №2

А верным помощником в этом нам стала

Первая главная книжка

И первые буквы она показала

Девченкам своим и мальчишкам.

Ученик №3

Буквы потом сложились в слова,

Слова в предложения и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята нам сразу.

Мальвина

Интересно , кто занимается их воспитанием? Это очень трудное дело. У меня был один непослушный мальчишка. Кофе он пил прямо из кофейника, а варенье ел пальцем из вазочки. У него еще и не оказалось совсем никаких способностей к письму и математике. Я ему говорю: «У вас в кармане 2 яблока». А он мне : «Врете ,ни одного».

Я ему: «Предположим, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось? » А он мне отвечает 2. И знаете, что при этом добавил: «Я не отдам Некту яблоко, хоть он дерись.»

Как вы думаете о ком я говорила?

(Песня Бу-ра-ти-но.)

Буратино

А-а-а вы про меня ребята говорили? И почему это я кому-то должен отдавать яблоки?

Мальвина

Ах ты неуч ,садись сейчас же заниматься. Ребята может быть вы его чему-нибудь научите? Давайте посмотрим что же знают эти детишки?

(Частушки)

Девочка

Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Пропоем мы вам частушки,

Очень заечательно.

Девочка

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно,

Изучили алфавит!

Девочка

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке

,Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Девочка

Буквы гласные мы любим,

И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем.

Девочка

Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка я страчу.

Я любую вашу книжку,

Одним махом я прочту.

Девочка

Мы простимся с Букварем,

И рукой помашем,

И спасибо 10 раз

Дружно, хором скажем!

Девочка

Мы частушки вам пропели,

И о школе, о себе.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали.

Буратино

Да, ребята. Вы меня убедили, знания сейчас необходимы. Пойдем Мальвина продолжим наш урок. А ребята пусть продолжают свой праздник

Мальвина

А я тебе говорила…А ты же меня не слушаешь…

(танец детей)

Баба-Яга

Ой! Куда это меня занесло. Что у вас тут праздник. Какие дети нарядные и, наверное, очень ….ОООО а ты кто такой? Наверно умный?

(Выход Букваря)

Букварь

Я книга первая твоя!

Зовешь ты Азбукой меня.

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать,

Про горы, про долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря-

Не обойтись вам без меня!

Баба - Яга

Ну ладно посмотрим сейчас, какие вы умные? Отгадайте-ка касатики

Мои загадки…Вот ведь не отгадаете, уверена я…

1. Стоит веселый, светлый дом, 
Ребят проворных много в нем. 
Там пишут и считают, 
Рисуют и читают. (школа)

2. То я в клетку, то в линейку,
Написать по ней сумей-ка! 
Можешь и нарисовать…
Что такое я? (тетрадь)

3. Отгадай что за вещица 
Острый клювик, а не птица, 
Этим клювиком она 
Сеет, сеет семена. 
Не на поле, не на грядке,
На листах твоей тетрадки. (ручка)

4. Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует, 
А сегодня вечерком 
Он раскрасит мне альбом. (карандаш)

5. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши.
Ручки, перья, скрепки, кнопки- 
Что угодно для души. (пенал)

Ой ну что-то вы прям засиделись…касатики мои…А давайте кА мы попляшем заодно я и косточки свои разомну…

(Танец веселых утят)

Баба-Яга

Ух, какие умные тут дети! Нет, запутаю, все перепутаю! Сказку вы читаете. А названия тоже знаете? Вот сейчас посмотрим.
«Снежная принцесса» - «Снежная королева»
«Желтая кепочка» - «Красная шапочка»
«Илья–царевич и серый волк» – «Иван–царевич и Серый волк»
«Мальчик и Карлсон» – «Малыш и Карлсон»
«Гадкий цыпленок» - «Гадкий утенок»
«Спящая бабушка» – «Спящая красавица»
«Стойкий железный солдатик» - «Стойкий оловянный солдатик»
«Сказка о рыбаке и рыбачке» - «Сказка о рыбаке и рыбке»

Да чувствую не справиться мне с вами…. Подмогу надо звать …Эй Леший….выходи скорее…Давай уж….этих деток одолеем…

(Выход Лешего)

Леший

Ооооо Здрасьте, здрасьте вам…(оглядывается по сторонам)

Зачем Ягуша ты меня звала?

Баба - Яга

Да, вот…Не справлюсь я ни как с этими вот….мальчишками и девченками…

Леший

Вот я придумал им задание….Ну точно не справятся…

(Игра «Собери рюкзак»)

Леший

Ну молодцы!!!! Девченки и мальчишки!!!

А вот еще вам ооочччееенннььь трудное задание…думаю точно не справитесь…

Добавить недостающее слово - название животного.

Голоден как:(волк)

Хитёр как:(лиса)

Труслив как:(заяц)

Нем как:(рыба)

Колючий как:(ёж)

Здоров как:(бык)

Леший

Да, бабка, школа – это сила.
Ты, вот, небось, нигде и не училась?

Баба-Яга

Не довелось мне, Леший, 
Постигать науку,
Ни разу не брала я ручку в руку
И книгу тоже я ни разу не брала,
И даже нету у меня в избе стола.

Леший

А где-же ты ешь? Ягуша.

Баба - яга

а прямо так, на лавке,
А летом – на подстилочке на травке.
Да ты ведь, Леший, тоже не учился?

Леший

Я, как и ты, в лесу родился.
Здесь вырос, здесь живу, а школ тут нет,
Хоть мне пятьсот, наверно, лет,
Но букв я до сих пор не знаю.

Баба - Яга

Ну что ж, судьба у нас такая. (огорченно)

Букварь

Не расстраивайтесь….Научим мы вас читать и писать…Правда ребята?

Я вот сейчас провожу вас на урок к Мальвине, она как раз там обучает грамоте Буратино.

(Уход букваря, Бабы-Яги и Лешего)

(Музыкальная вставка)

Выходит Мальвина (И все герои)

Мальвина

Беру Букварь в последний раз
Несу Букварь в просторный класс
И дорогому Букварю 
Я говорю: "Благодарю"
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я,
На свете много книжек есть
Все книги я могу прочесть!

Буратино

Учебник закрывается, пора с ним распроститься:
Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним, грустит наш класс.
Но долго нам грустить нельзя: другие книги, ждут, друзья!

До свидания, учебник! А на следующий год
Ты других читать научишь, тех, кто в первый класс придёт

Старик Хоттабыч

Букварь нам улыбается,
И навсегда прощается,

Баба - Яга

Учеба продолжается
Учитель улыбается.

Леший

Мы будем очень стойкими,
Не будем знаться с двойками,

Старуха Шапокляк

Как здорово, что все мы здесь,
Сегодня собрались.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/36381-prazdnik-bukvarja

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки