- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПРИКЛЮЧЕНИЕ ГАЛИ И ВАЛИ В СТРАНЕ ЗДОРОВЫХ ПРИВЫЧЕК» Сценарий написан специально для проведения в летних лагерях
Веселый интерактивный сценарий для учеников младшей и средней школы
Сценарий написан специально для проведения в летних лагерях. Учителя или воспитатели, в игровой форме, в форме интерактивного спектакля проводят с ребятами беседу о пользе здорового образа жизни. Как всегда, отрицательный персонаж Гадкий Я пытается научить ребят вредным привычкам. Сценарий ЗОЖ. Проводят небольшая группа педагогов. Спектакль длятся - 45-50 минут.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
1 Галя, 2 Валя, 3 Пилюлькин, 4 Незнайка, 5 Гадкий Я, 6 Мудрый кот, 7 Жадина, 8 Ябеда, 9 Плакса, 10 Шпунтик, 11 Винтик, 12 Кнопочка
ЗВУЧИТ ВЕСЕЛАЯ МУЗЫКА.
НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ ДВЕ ДЕВОЧКИ ГАЛЯ И ВАЛЯ
Галя – Только вместе, только дружно, можно в спорте победить.
Быть командою нам нужно, помогать всем и дружить.
Валя - В поле ведь один не воин, это знают все и вся,
Будет сложно – вам помогут ваши верные друзья!
Галя – Здравствуйте ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые. Сегодня мы вместе с вами и с нашими старыми друзьями, героями ваших любимых сказок отправимся в одно удивительное, сказочное путешествие в Страну Здорового Образа Жизни. А поможет нам в этом, наша любовь к сказкам и к спорту.
Валя – А вот и главные специалисты по нашему здоровью. Знакомьтесь.
НА СЦЕНУ ТОРОПЛИВО ВЫХОДИТ ПИЛЮЛЬКИН
Пилюлькин – Здравствуйте, друзья! Вот и пришло время для новых приключений! (ВОПРОС ЗАЛУ) Ребята, а вы любите приключения? Ой, простите, я забыл представиться. Я..., хотя я вижу, вы меня итак узнали. Ну, конечно же, я доктор Пилюлькин. Я, уверен, ребята очень хорошо знают обо мне и моих друзьях, жителях Цветочного Города. А давайте сейчас их вспомним. Ребята узнаете? Кто это?
(ПОКАЗЫВАЕТ РУКОЙ НА ЭКРАН, НА КОТОРОМ ПОЯВЛЯЮТСЯ ПЕРСОНАЖИ ИЗ СКАЗКИ «НЕЗНАЙКА И ЕГО ДРУЗЬЯ». ИГРА С ЗАЛОМ - ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ ГЕРОИ ВЫХОДЯТ НА СЦЕНУ.
Пилюлькин – Узнали? Правильно это я –доктор Пилюлькин. А это - малышка Кнопочка. Только не называете ее малышкой, а то она здорово обижается. А этого художника? Правильно –его зовут Тюбик. А эти два неразлучных друга? Винтик и Шпунтик . Молодцы! Я вижу, вы много смотрели мультфильмов о наших приключениях. А как зовут этого непоседу заводилу и очень веселого малыша? Точно - его зовут Незнайка.
НА СЦЕНУ ВЫБЕГАЕТ, ЗАПЫХАВШИСЬ, НЕЗНАЙКА.
Незнайка – Ой, я так спешил, так спешил. Привет медицине! Я не опоздал?! Здравствуйте ребята! (залу) Простите, за опоздание.
Пилюлькин – Здравствуй, Незнайка, как всегда не могу тебя понять? Если ты не опоздал, то зачем извиняешься, а если, опоздал то…
Незнайка – Опоздал - не опоздал, не это главное. Главное я уже здесь. Я так спешил, чтобы вместе с ребятами отправиться в путешествие по сказочной Стране Здорового Образа Жизни. Все сказочные герои, очень следят за своим здоровьем. Кстати, ребята, вы любите сказки? А, какие сказки и мультфильмы вы знаете? (ОПРОС ЗАЛА) Вы просто молодцы! Это здорово, что, сегодня к нам пришли такие образованные и начитанные ребя
«ПРИКЛЮЧЕНИЕ ГАЛИ И ВАЛИ В СТРАНЕ ЗДОРОВЫХ ПРИВЫЧЕК»
Веселый интерактивный сценарий для учеников младшей и средней школы
Сценарий написан специально для проведения в летних лагерях. Учителя или воспитатели, в игровой форме, в форме интерактивного спектакля проводят с ребятами беседу о пользе здорового образа жизни. Как всегда, отрицательный персонаж Гадкий Я пытается научить ребят вредным привычкам. Сценарий ЗОЖ. Проводят небольшая группа педагогов. Спектакль длятся - 45-50 минут.
ДЕЙСТВЮЩИЕ ЛИЦА:
1 Галя, 2 Валя, 3 Пилюлькин, 4 Незнайка, 5Гадкий Я, 6 Мудрый кот, 7 Жадина, 8 Ябеда, 9 Плакса, 10 Шпунтик, 11 Винтик, 12 Кнопочка
ЗВУЧИТ ВЕСЕЛАЯ МУЗЫКА.
НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ ДВЕ ДЕВОЧКИ ГАЛЯ И ВАЛЯ
Галя–Только вместе, только дружно, можно в спорте победить.
Быть командою нам нужно, помогать всем и дружить.
Валя - В поле ведь один не воин, это знают все и вся,
Будет сложно – вам помогут ваши верные друзья!
Галя–Здравствуйте ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые. Сегодня мы вместе с вами и с нашими старыми друзьями, героями ваших любимых сказок отправимся в одно удивительное, сказочное путешествие в Страну Здорового Образа Жизни. А поможет нам в этом, наша любовь к сказкам и к спорту.
Валя – А вот и главные специалисты по нашему здоровью. Знакомьтесь.
НА СЦЕНУ ТОРОПЛИВО ВЫХОДИТ ПИЛЮЛЬКИН
Пилюлькин – Здравствуйте, друзья! Вот и пришло время для новых приключений! (ВОПРОС ЗАЛУ) Ребята, а вы любите приключения? Ой, простите, я забыл представиться. Я..., хотя я вижу, вы меня итак узнали. Ну, конечно же, я доктор Пилюлькин. Я, уверен, ребята очень хорошо знают обо мне и моих друзьях, жителях Цветочного Города. А давайте сейчас их вспомним. Ребята узнаете? Кто это?
(ПОКАЗЫВАЕТ РУКОЙ НА ЭКРАН, НА КОТОРОМ ПОЯВЛЯЮТСЯ ПЕРСОНАЖИ ИЗ СКАЗКИ «НЕЗНАЙКА И ЕГО ДРУЗЬЯ». ИГРА С ЗАЛОМ - ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ ГЕРОИ ВЫХОДЯТ НА СЦЕНУ.
Пилюлькин – Узнали? Правильно этоя –доктор Пилюлькин. А это - малышка Кнопочка. Только не называете ее малышкой, а то она здорово обижается. А этого художника? Правильно –его зовут Тюбик. А эти два неразлучных друга? Винтик и Шпунтик . Молодцы! Я вижу, вы много смотрели мультфильмов о наших приключениях. А как зовут этого непоседу заводилу и очень веселого малыша? Точно - его зовутНезнайка.
НА СЦЕНУ ВЫБЕГАЕТ, ЗАПЫХАВШИСЬ, НЕЗНАЙКА.
Незнайка – Ой, я так спешил, так спешил. Привет медицине! Я не опоздал?! Здравствуйте ребята!(залу)Простите, за опоздание.
Пилюлькин – Здравствуй, Незнайка, как всегда не могу тебя понять? Если ты не опоздал, то зачем извиняешься, а если, опоздал то…
Незнайка – Опоздал - не опоздал, не это главное. Главное я уже здесь. Я так спешил, чтобы вместе с ребятами отправиться в путешествие по сказочной Стране Здорового Образа Жизни. Все сказочные герои, очень следят за своим здоровьем. Кстати, ребята, вы любите сказки? А, какие сказки и мультфильмы вы знаете? (ОПРОС ЗАЛА) Вы просто молодцы! Это здорово, что, сегодня к нам пришли такие образованные и начитанные ребята. Скажите, а что или кто, всегда помогает, сказочным героям справится со всеми трудностями в пути? (ОТВЕТЫ - СМЕКАЛКА, СИЛА, ЗНАНИЯ И Т.Д.)
Пилюлькин – Смекалка и знания очень помогают сказочным героям, Но самое главное, хорошее здоровье и настоящие и верные друзья. Как бы справился со всеми заданиями сын мельника, если бы не его друг и помощник Кот в сапогах, даже я, никому не смог бы помочь, без моих друзей.
Незнайка– И своих компрессов.
Кнопочка – Друзья, продолжим разговор о сказках.
Винтик - Ребята, а вы знаете, кто был самым лучшим другом у Малыша из сказки шведской писательницы Астрит Лингрен ?
Шпунтик – А как звали самую маленькую сказочную девочку, ростом она была с дюйм?
НА ЭКРАНЕ МАЛЫШ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМА «МАЛЫШ И КАРЛСОН». ДЕТИ УГАДЫВАЮТ, И ПОЯВЛЯЕТСЯ РЯДОМ С МАЛЫШОМ КАРЛСОН.
Шпунтик – А как звали самую маленькую сказочную девочку, ростом она была с дюйм?
(Дюймовочка)
Пилюлькин – Перед тем как отправиться в путешествие по сказочной Стране Здоровья, давайте проведем небольшую викторину о сказочной дружбе.
Незнайка– Посмотрим, как вы разбирается в сказках и дружбе.
Пилюлькин – Ну, и конечно, о здоровье поговорим. Готовы? Вопрос первый. Кто самый лучший друг Чебурашки? (ДЕТИ – Крокодил Гена)
КОГДА НАЗЫВАЮТ СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ, ОНИ ПОЯВЛЯЮТСЯ НА ЭКРАНЕ.
Кнопочка– Кто был другом сына мельника из сказки Ш. Перо? Маленьким и пушистым.(ДЕТИ_КОТ-в-САПОГАХ)
Шпунтик– Вопрос – назовите друзей Дяди Федора из сказки «Каникулы в Простоквашено»? (ДЕТИ– Кот Мотроскин, Шарик, Галчонок)
Винтик–В сказках не только дружба нужна, но и хорошее здоровье! Давайте сейчас, все вместе, возьмемся за руки, и вы уважаемые родители, тоже возьмитесь за руки и проведем небольшую спортивную разминку!
ПРОВОДЯТ РАЗМИНКУ С ЗАЛОМ.
– Поднимите дружно руки, те, кто не боятся скуки!(ДЕТИ ПОДНИМАЮТ РУКИ)
А теперь все вместе встали, за ладошку друга взяли,
В этом зале кто дружны? Ну, конечно это – ….! (ДЕТИ ГОВОРЯТ – МЫ)
– Тихо на сидения сели. Головами повертели.
Если слово спорт нам надо – улыбнитесь тем, кто рядом.
Улыбнитесь, вы ж не «буки», и друзьям пожмите руки.
Завершая разговор скажем громко слово –…..! (ДЕТИ ГОВОРЯТ –СПОРТ)
ВСЕ БЕРУТСЯ ЗА РУКИ. ФОНОМ ЗВУЧИТ ПЕСНЯ О СПОРТЕ. НА ЭКРАНЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ ЗНАЧОК С НАДПИСЬЮ «СПОРТ».
======================================================
Полную версию сценария можно заказать у автора:
Дорогие друзья! Те, кого заинтересовал данный сценарий, могут получить его полную версию, с авторскими минусами песен и презентациями, если напишут мне на электронный адрес:
andrew.gurkov@yandex.ru
Другие мои работы можно увидеть, посетив мой сайт «Лестница в небо» набрав в поиске адрес: angurkov.ru
По времени сценарий рассчитан на сорок пять минут. Вы можете использовать его как театрализацию к праздничному концерту.
Невысокая цена 700 р.(для России) 23 бел. р. (для Белоруссии) – скромная благодарность автору за его труд.
С уважением автор. А Гурков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364021-prikljuchenie-gali-i-vali-v-strane-zdorovyh-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Этический кодекс наставнической деятельности»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.