Что за прелесть эти сказки!

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №24 станицы Кавказская

муниципального образования Кавказский район

«Что за прелесть эти сказки!»

Развлечение для детей младшего и старшего дошкольного возраста

Подготовила:

Музыкальный руководитель

Мишукова В.И.

Дата проведения: 24.05.2019

2018 -2019 учебный год

ст. Кавказская

Сценарий развлечения для детей младшего и среднего дошкольного возраста

«Что за прелесть эти сказки!»

Цель: 

Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей через обобщение знаний детей о сказках.

Задачи:

Продолжать развивать интерес к величайшему богатству русской народной культуры – сказкам; совершенствовать умения детей узнавать отдельные сказки по характерным признакам.
Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения.

Формировать навыки мыслительных операций.

Способствовать развитию мышления, зрительного и слухового внимания, общей мелкой моторики, умения внимательно слушать говорящего, не перебивать, дослушивать до конца.
Совершенствовать двигательные умения и навыки детей.
Воспитывать положительные качества личности: уверенности в себе, умение помогать друг другу, работать в команде.
Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказок и друг другу, чувство юмора.

Ход развлечения.
Ведущая.

Я знаю, что в течение всего этого года вы учили стихи, читали разные сказки, познакомились с интересными сказочными героями. И сегодня я вас приглашаю совершить путешествие по дорогам известных вам сказок. Вы любите сказки? Сейчас проверим, хорошо ли вы их знаете.

1 задание. «Угадай сказку»

Угадайте, из каких сказок следующие строки:
В дом хозяева пришли – беспорядок там нашли. (Три медведя)
Мышка к ним пришла на помощь - вместе вытянули овощ. (Репка)
Лечит разных малышей, лечит птичек и зверей. (Доктор Айболит)
Помогла нам яблонька, помогла нам печка. (Гуси-лебеди)
Нам не страшен серый волк. (Три поросенка)
Не садись на пенек — не ешь пирожок. (Маша и медведь)
Приходите, тараканы, я вас чаем угощу. (Муха-Цокотуха)
НЕ пей из копытца – козленочком станешь. (Сестрица - Аленушка и братец Иванушка)
Одеяло убежало, улетела простыня, и подушка, как лягушка ускакала от меня. (Мойдодыр)
Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел. (Колобок)
Как звали сестру семи братьев гномов? (Белоснежка)
И ответила посуда:
«Было нам у бабы худо,
Не любила нас она,
Била, била нас она,
Запылила, закоптила,
Загубила нас она!» (Федорино горе)

Игра «Метла»

Игроки встают в круг. В середине Фея сказки с метлой. Она начинает кружиться, ведя метлой по кругу над полом, стараясь задеть по ногам игроков, и произносит:
А метла-то, а метла-то весела,
Заплясала, заиграла, замела.
Ни пылинки у Федоры не оставила.
Задача игроков — перепрыгнуть метлу. Кого метла заденет, тот выходит из игры.

2 заданиею. «Узнай героя сказки»

Он на печке всё лежит
И упрямо так твердит:
“По щучьему велению,
По моему хотению…”

По щучьему велению

Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое,
А, ну, подскажите имя ее.

Красная шапочка

У отца был мальчик странный,
Необычный – деревянный.
Но любил папаша сына.
Что за странный
Человечек деревянный?

На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?

Буратино

В сказочке герой живёт:
Он не ёжик и не кот,
Он от бабушки с окошка
Прыгнул прямо на дорожку,
Покатился, побежал,
На язык лисе попал! Кто это?

Колобок

Красна- девица грустна,
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка.
Снегурочка

У Аленушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят
Далеко они глядят
Гуси-лебеди

Летела стрела и попала в болото,
И в этом болоте поймал ее кто-то.
Кто, распростившись с зеленою кожей.
Сделался милой, красивой, пригожей?
Царевна лягушка

Посадил ее дед в поле
Лето целое росла.
Всей семьей ее тянули
Очень крупная была.
Репка

Скрипит зубами, водит носом
И русский дух не переносит.
Старуха с костяной ногой
Зовётся….Бабою-Ягой.

Игра с Бабой Ягой.
Дети становятся в круг. В середине водящий - Баба Яга с завязанными глазами Дети произносят слова:
Бабка- Ежка - костяная ножка,
С печки упала, ногу сломала.
Пошла в огород, испугала народ,
Побежала в баньку, испугала Ваньку.
Баба Яга ловит детей.

3 задание. «Кто прислал сообщение?»

1) «Спасите, нас съел серый волк» (козлята)
2) «Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко» (мышка)
3) «Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби» (волк)
4) «Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома» (Маша)
5) «Помогите, мой брат превратился в козленочка» (Алёнушка)
6) «Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул» (медвежонок)
7) «Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке» (Иван-царевич)
8) «Отпусти ты, старче, меня в море! Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь.»

Игра «Поймай золотую рыбку»
Приглашаются 2 участника. У каждого в руках палочка с лентой. На конце ленты - золотая рыбка. По сигналу участник наматывает ленту на палочку, тем самым приближая силуэт рыбки к себе. Выигрывает, кто быстрее возьмет рыбку в руки.

4 задание. «Узнай сказку по картине»
На слайдах иллюстрации к сказкам: «Сказка о глупом мышонке», «Три медведя», «Теремок», «Сивка-бурка», «Петушок-золотой гребешок», «Лисичка со скалочкой».
Подвижная игра «Кто быстрее на Сивке-бурке»

5 задание. «Исправь ошибку»
1) царевна — индюшка
2) по собачьему веленью
3) Иван царевич и зеленый волк
4) сестрица Аленушка и братец Никитушка
5) Петушок — золотой пастушок
6) Мальчик — с кулачок
7) У страха уши велики
8) Лапша из топора

6 задание. «4-ая лишняя»

Фея сказки. Посмотрите, дети, на экран. Угадайте, какая сказка здесь лишняя.
На слайде 3 картинки из одной сказки, а 4-ая из другой.

Ведущая.

В мире много сказок, грустных и смешных.
И прожить на свете нам нельзя без них.
Лампа Алладина, в сказку нас веди.
Башмачок хрустальный помоги в пути.
Мальчик Чиполлино, мишка Вини-Пух…..
Каждый нам в дороге настоящий друг.
Пусть герои сказок дарят нам тепло,
Пусть добро навеки побеждает зло!

После окончания развлечения детям предлагается к просмотру м/ф.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364034-chto-za-prelest-jeti-skazki