- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по математике 1 класс: два варианта с разбаловкой
1655
1
Административная итоговая контрольная работа по математике. Дата__________
Ученика (цы) Ф.И.________________________________ 1 «б» класса МБОУ «СОШ с.Кривандино»
1 вариант
1.Заполни пропуски.
15 = __ дес.___ ед. 20 = __ дес. __ ед.
1дес.7ед.= _____ 1дес.=______
2.Найди значения выражений.
9+4 = _____ 7+8-15= _____
8+7 = _____ 13-0+7 = _____
6+7 = _____ 13-5+6 = _____
5- 0 = _____ 16-8+3 = _____
3. Сравни величины. Подчеркни равенства.
2дм … 13 см 1 дм 5 см … 17 см
3см … 1 дм 1 дм 6 см …16 см
4.Прочитай задачу. Запиши решение и ответ.
На карусели катаются 12 девочек и 6 мальчиков. На сколько девочек больше, чем мальчиков?
5. Прочитай задачу. Запиши решение и ответ.
Лена собрала 6 листьев, а Катя на 8 листьев больше. Сколько листьев собрала Катя?
6*.Вставь знаки «+» и «-» так, чтобы равенства были верными.
□ 2 □ 1 = 1
□ 3 □ 1 = 3
3 □ 2 □ 4 = 5
Административная итоговая контрольная работа по математике. Дата__________
Ученика (цы) Ф.И.________________________________1 « б» класса МБОУ СОШ «С.Кривандино»
2 вариант
1.Заполни пропуски.
18 = __ дес.___ед. 20 = __ дес. __ ед.
1дес. 9ед.= _____ 1 дес.= ______
2. Найди значения выражений.
9+6 = _____ 7+5- 6 =_____
8+5 = _____ 14-4+7 =_____
6+8 = _____ 11-6+8 =_____
4-0 = _____ 17+0-8 =_____
3.Сравни величины. Подчеркни равенства.
3 см …1 дм 1 дм 9 см … 19 см
2 дм…17 см 1 дм 3 см… 1дм 5 см
4. Прочитай задачу. Запиши решение и ответ.
Вове 12 лет, а Маше 4 года. На сколько лет Вова старше, чем Маша?
5.Прочитай задачу. Запиши решение и ответ.
Кикимора вырастила на болоте 16 мухоморов, а поганок на 7 меньше. Сколько поганок вырастила Кикимора?
6*.Вставь знаки «+» и «-» так, чтобы равенства были верными.
□ 1 □ 2 = 1
□ 2 □ 1 = 2
3 □ 2 □ 1 = 4
0-4 балла - не достигнут базовый уровень
5-7 баллов - достигнут базовый уровень
8-9 баллов - достигнут повышенный уровень
10 - достигнут высокий уровень
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364162-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-matematike-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.