Сценарий праздника для дошкольников «Международный день защиты детей»

Методическая разработка

Сценарий праздника для дошкольников  « Международный день защиты детей»

(с использованием платковой куклы)

Кулёмина Светлана Александровна,

воспитатель МБДОУ №61 г. Апатиты

Цель: Формирование представлений о празднике «День защиты детей».

Задачи:

— Создать радостную праздничную атмосферу

— Вызвать желание принимать активное участие в празднике.

— Вызывать эмоционально – положительный настрой детей.

— Стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность, эмоциональную отзывчивость детей.

— Развивать доброжелательные отношения между детьми.

Ход праздника.

Под звуки веселой музыки (Паровозик из Букашкино) дети выходят в зал.

Ведущий: Здравствуйте, мальчишки и девчонки!

Здравствуйте, нарядные, весёлые, счастливые!

Вот и наступило долгожданное лето, а вместе с летом наступил и долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, веселье! А самое главное – это мирное небо над нами!

Сегодняшний день мы посвящаем Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле.

Этот день посвящен Вам, дорогие ребята.

Вы, дети – это будущее нашей Родины.
Очень хочется, чтобы  вы были счастливы и радовались  жизни.
Поэтому сегодня  мы будем много петь, танцевать и веселиться.

Песня «Солнечный круг»

Ведущий: Молодцы, ребята, здорово, задорно вы поёте!

Ведущий: А как весело и с пользой провести лето вы узнаете, если отгадаете загадки!

1. Не похож я на коня,

Хоть седло есть у меня.

Спицы есть. Они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

Но звонить умею, знай! (Велосипед)

2. Он бывает баскетбольный,

Волейбольный и футбольный.

С ним играют во дворе,

Интересно с ним в игре.

Скачет, скачет, скачет, скачет!

Ну конечно, это (мячик)

3. Я его кручу рукой,

И на шеи и ногой,

И на талии кручу,

И ронять я не хочу. (Обруч)

4. Есть у нас коньки одни,

Только летние они.

По асфальту мы катались

И довольными остались (Роликовые коньки)

5. Воздух режет ловко-ловко,

Палка справа, слева палка,

Ну а между них веревка.

Это длинная (скакалка)

Стук в дверь.. (Заходит воспитатель с платковой куклой)

Ведущий:Ты кто?

Воспитатель:Я - девочка. Меня Катенькой зовут. Губки бантиком, бровки домиком. Люблю петь, плясать, в веселые игры играть. Ой, куда же я попала?

Ведущий: На праздник.

Катя: Как хорошо, мне одной скучно! Хочу с вами дружить. С друзьями мир похож на цветной луг.

Песня «Мир похож на цветной луг»

(Слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского)

Катя: А теперь, хочу с вами поиграть в веселые задорные игры.

(Проводятся подвижные игры «Пузырь, «Блин», «Карусель»)

Катя: Как же мне весело, а вы как живете?

Игра «Как живешь? (игра для детей 4–7 лет)

Дети стоят в кругу или врассыпную. Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

– Как живешь?

– Вот так! (Показывают большие пальцы.)

– А плывешь?

– Вот так! (Имитируют плавание.)

– Как бежишь?

– Вот так! (Бег на месте.)

– Вдаль глядишь?

– Вот так! (Приставляют к глазам пальцы «биноклем».)

– Ждешь обед?

– Вот так! (Подпирают щеку кулачком.)

– Машешь вслед?

– Вот так! (Машут руками.)

– Утром спишь?

– Вот так! (Кладут обе руки под щеку.)

– А шалишь?

– Вот так! ( Хлопают себя по надутым щекам)

Ведущий: Молодцы, ребята, наш праздник в полном разгаре. Но что бы он удался на славу, нам всем вместе надо установить правила поведения на весь день.

Если согласны – кричите ДА! А не согласны – НЕТ!

Сегодня разрешается смеяться? – Да!

Шутить, играть и кувыркаться? – Да!

Толкаться, драться и кусаться? – Нет!

Друг другу нежно улыбаться? – Да!

Щипать друг друга, обзываться? – Нет!

Гостей встречать и угощаться? – ДА!

Воспитатели и няни чтоб плясать нам помогали? – Да!

С Днём защиты, детвора! Крикнем празднику Ура! - Ура!

Ну что ж, веселиться, так веселиться!

Катя: Надо нам потанцевать!

Нашу удаль показать!

Ритмические танцы «Помогатор», «Ну, где же ваши ручки»

Ведущий:Катенька, а ты любишь рисовать?

Катя:Я рисую солнце, я рисую солнце. А еще рисую яркое сердечко. Давайте все нарисуем, что нам нравится!

Ведущий: А теперь мелки (карандаши, фломастеры) возьмите.
И нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.

Конкурс рисунка под музыку «Я рисую солнце…»

Дети рисуют по своему желанию.

Катя:Спасибо вам, мои друзья! Побегу к маме, папе. Расскажу, как у вас в садике хорошо. (Убегает)

Ведущий:Ну, вот, наш праздник завершается,

Но мы грустить не будем,

Пусть будет мирным небо

На радость добрым людям.

Пусть дети на планете

Живут, забот не зная,

На радость папам, мамам,

Скорее подрастая!

Ведущий:Не расстраивайтесь, ребятки! Праздник продолжится на улице!

На улице проводится Флешмоб с шарами, «Шоу мыльных пузырей».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364215-scenarij-prazdnika-dlja-doshkolnikovmezhduna