- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Темы бесед с родителями по безопасности
5322
0
Дата прове- дения | Тема беседы | Отметка о проведении ответствен- ного лица |
О чем говорит светофор | ||
Опасные предметы на дороге | ||
Если вы вежливы | ||
Кому и что говорят сигналы | ||
Пешеходом – быть наука! | ||
Правила движения – всем без исключения! | ||
Что нужно знать людям о ПДД | ||
Наши друзья –дорожные знаки | ||
Примерный пассажир | ||
Железнодорожный транспорт и его опасность | ||
Опасность около стоящих машин | ||
Найди безопасный путь до детского сада | ||
Дорожные знаки – помощники | ||
Сигнализация машин | ||
Пост ГАИ | ||
Виды транспорта и спецмашин | ||
Город и улицы | ||
Сотрудники ГАИ | ||
Тормозной путь | ||
Как составить карту маршрута | ||
Правила безопасного перехода через дорогу | ||
Правила безопасной езды на велосипеде | ||
Правила поведения с незнакомыми людьми | ||
Городской наземный пассажирский транспорт | ||
Правила поведения на улице и в транспорте | ||
Кто управляет движением на улице | ||
Опасность вокруг нас : дома и в детском саду | ||
Бытовые приборы – помощники человека | ||
Пожарная безопасность | ||
Один дома | ||
Поведение на остановках общественного транспорта |
Дата прове- дения | Тема беседы | Отметка о проведении ответствен- ного лица |
Как нужно правильно обходить трамвай | ||
Как нужно правильно обходить автобус | ||
Сезонные особенности поведения на дороге | ||
Правила оказания первой помощи | ||
Запрещающие знаки | ||
Лекарства и витамины | ||
Культура пешехода | ||
Опасные предметы | ||
Горит – не горит | ||
С чем нельзя играть | ||
Пожарная машина | ||
Когда ты дома один | ||
На остановке ждем автобус ,не шалим и не сорим | ||
Кто твой друг и кто твой враг ? | ||
Опасные незнакомые животные | ||
Травм пункт | ||
Как влияет на безопасность детей поведение родителей на дороге | ||
Где и как переходить улицу | ||
Можно ли разговаривать с водителем во время движения | ||
Что нужно знать детям и родителям о ПДД | ||
Ребенок и автомобиль | ||
Три сигнала светофора | ||
Дисциплина на улице – безопасность пешеходов | ||
Что такое зебра | ||
Правила перевозки детей в автомобиле | ||
Дорога не место для игр | ||
На загородной дороге | ||
Как переходить дорогу на регулируемом перекрестке | ||
Автомобиль со спец сигналами | ||
Причины ДТП | ||
Назначение разметки проезжей части |
Дата прове- дения | Тема беседы | Отметка о проведении ответствен- ного лица |
Сигналы светофора с дополнительными секциями | ||
Дорожные знаки и дополнительные средства информации | ||
Назначение номера на транспортном средстве | ||
Как должен двигаться по проезжей части велосипедист | ||
Технические требования предъявляемые к велосипеду | ||
Движение группы велосипедистов | ||
Правила перевоз пассажиров на мотоцикле | ||
Правила проезда через населенные пункты | ||
Переезд через железную дорогу | ||
Оказание первой доврачебной помощи | ||
О чем говорит светофор | ||
Опасные предметы на дороге | ||
Если вы вежливы | ||
Кому и что говорят сигналы | ||
Пешеходом – быть наука! | ||
Правила движения – всем без исключения! |
Что нужно знать людям о ПДД | ||
Наши друзья –дорожные знаки | ||
Примерный пассажир | ||
Железнодорожный транспорт и его опасность | ||
Опасность около стоящих машин | ||
Найди безопасный путь до детского сада | ||
Дорожные знаки – помощники | ||
Сигнализация машин | ||
Пост ГАИ | ||
Виды транспорта и спецмашин | ||
Город и улицы | ||
Сотрудники ГАИ | ||
Тормозной путь | ||
Кто твой друг и кто твой враг ? | ||
Опасные незнакомые животные |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364307-temy-besed-s-roditeljami-po-bezopasnosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.