Волонтёрство как инструмент воспитания социально активной личности школьников

Будущее — в настоящем!

Кочешкова Елена Васильевна,

методист МБУ ДПО «СОИРО»

Аннотация:данная статья посвящена проблеме воспитания социально активной личности через участие в волонтёрском движении.

Ключевые слова: волонтёрское движение, волонтёр, направление волонтёрского движения, социальная активность.

В настоящее время страна переживает период коренных преобразований во всех сферах жизнедеятельности общества.

Помочь детям и подросткам разобраться в сложных реалиях сегодняшнего дня, стать интересными, независимыми в суждениях собеседниками, научить их культуре общения, воспитать социально активных деятелей помогут волонтёрские движения.

Участниками волонтёрских движений являются учащиеся школ, студенты учебных заведений, рабочие и служащие предприятий и т. д.

Волонтёрское движение стимулирует общественно-значимые инициативы молодого поколения, даёт возможность каждому участнику проявить себя, свои личностные качества, формировать культуру активного типа.

Волонтёр — значит доброволец. Волонтёр - это человек, который выполняет общественно значимую работу на безвозмездной основе. Вознаграждением за труд волонтёров становится признательность и благодарность людей.Работа в качестве добровольца способствует формированию лидеров, которые готовы принять участие в деятельности государственных и общественных структур, ответственных за работу в социальной сфере.

Область деятельности волонтёров широка. В содержание волонтёрской деятельности «Я в мире. Мир вокруг меня» входит «трудовой десант» - это участие в благоустройстве города, помощи лесничеству в охране природы, в борьбе с лесными пожарами и другими стихийными бедствиями. Участвуя в волонтёрском движении подростки и молодёжь задумываются над своим существованием на планете Земля и способами её сохранения. Волонтёрское движение направлено на воспитание граждан, которые занимают активную позицию в борьбе за сохранение экологии и мира на Земле.

Волонтёрское движение «Память». Данное направление волонтёрского движения предполагает осмысление всеми участниками сопричастности к истории и ответственности за будущее России, направлено на воспитание патриотизма, верности боевым и трудовым традициям старшего поколения. В содержание деятельности волонтёрского движения входит: участие в «вахтах памяти», помощь в проведении массовых мероприятий, встреч и с ветеранами войны, оказание социальной помощи. Активную помощь оказывают волонтёры тем, кто в наибольшей степени нуждаются в участии и социальной заботе: ветераны войны, вдовы, семьи погибших, лица с ограниченными возможностями здоровья и т. д.

Направление волонтёрского движения «Русь Святая» предполагает приобщение участников деятельности к культуре и традициям России, духовно-нравственное воспитание, формирование осознанного отношения к ценностям национальной православной культуры, духовного наследия своего народа. Волонтёры активно участвуют в реставрации культурно-исторических памятников, в организации и проведении экскурсий, подготовки экскурсоводов, создании музеев, пополнении музейного фонда историческими экспонатами и т.д.

Волонтёрское движение «Спорт нам поможет силы умножить» предполагает деятельность, направленную на воспитание физически здорового гражданина, формирование основ здорового образа жизни. Особое место в данном волонтёрском движении отводится работе с младшими школьниками и детьми дошкольного возраста (организация игровой деятельности, проведение спортивно-массовых мероприятий, совместная деятельность с тьюторами и т. д.).

Таким образом, существует множество направлений волонтёрского движения, практически в каждом виде волонтёрской деятельности присутствует безвозмездная помощь людям, осуществляются социально-значимые проекты. Все участники движения приобретают социальный опыт совместной деятельности и строят отношения, основанные на чувстве общности и доверии, учатся сочетать собственные интересы и интересы других, обогащая свой опыт, испытывая чувство сопричастности и удовлетворения от своих успехов и достижений.

Литература

1. Асеев, В.Г. Проблема мотивации и личности. Теоретические проблемы психологии личности / В.Г. Асеев. - М.: Мысль, 2004. - С. 122.

2. Бодренкова, Г.И. Добровольчество / Г.И. Бодренкова // Социальная работа. - 2006. - № 1. - С. 135-153.

3. Иванушкина, Т.И. Социальное и профессиональное самоопределение молодежи через участие в волонтерском движении: Профессиональная ориентация, психологическая поддержка молодежи / Т.И. Иванушкина. - М.: Академия, 2002. - С. 15.

4. Курс лекций. Волонтёрство - традиции и инновации. - М.: ЦСПГИ, 2011. - С. 43.

5. Шарыпин, А.В. Волонтёрское движение: истоки и современность / А.В. Шарыпин // Современные исследования социальных проблем. - 2010. - №4. С. 214-220.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364714-statja