- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дополнительные материалы к уроку по теме Специальная теория относительности
Дополнительные материалы к уроку по теме: ” Специальная теория относительности”
1. Высказывания.
Вопросы показывают глубину ума, а ответы его тонкость.
Мысли которые к нам приходят, более ценны, чем найденные у других.
Страсти молодых людей, в старости становятся пороками.
Жозеф Жубер французский писатель - афорист.
2. А) В мире интересного.
Физик - автолюбитель, который проехал на красный свет светофора, пытался уверить инспектора, что это произошло потому, что красный свет показался ему зеленым. Наука, дескать, допускает это, если вы движетесь навстречу источнику света. При какой скорости это происходит? – поинтересовался инспектор. Получается около 75% от скорости света, быстренько прикинул физик. В таком случае платите штраф за превышение скорости.
В) Скорость больше скорости света возможна?
Частиц со сверхсветовыми скоростями никто не видел, а вот сверхсветовое движение наблюдать можно.
Если зеркальце поворачивать, то световой зайчик побежит по стене быстрее скорости света…
Противоречия с СТО нет, здесь перемещается эффект, а не вещество. Световой зайчик никакого вещества не переносит по стене. Светового барьера, где бы масса и энергия обращались в бесконечность, для него не существует. Подобных сверхсветовых явлений физическая теория не запрещает.
3. И – индивидуальная
Н – напряженная
Т – творческая
Е – ежедневная
Р – работа
Е – естественно
С – с юмором
4.Относительность механического движения.
А. С. Пушкин «Движение».
Движенья нет, сказал мудрец брадатый,
Другой смолчал и стал пред ним ходить.
Сильнее бы не смог он возразить;
Хвалили все ответ замысловатый,
Но, господа, забавный случай сей
Другой пример на память мне приходит
Ведь каждый день пред нами Солнце ходит,
Однако ж прав упрямый Галилей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364930-dopolnitelnye-materialy-k-uroku-po-teme--spe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.