- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий сказки «Histoire de Florise»
Данный сценарий написан для учащихся, изучающих французский язык как второй иностранный в течение трёх с половиной лет при двух часах в неделю (середина 8-го класса) Продолжительность спектакля около 20 минут. Таково было условие фестиваля «Юные таланты Московии», секция «Иностранные языки». В основу сценария положена сказка Франсуа де Салиньяка де Монт Фенелона «История Флоризы» В спектакле прозвучали французские народные песни : «Ilest le retourdu joieux moisde mai», «Lemumrmure duvent», фрагмент менуэта Боккерини. Танцы: народный французский танец, Менуэт.
Действующие лица:
- Рассказчик
- Фея
- Крестьянка
- Король
- Королева
- Розимонд, принц
- Придворные кавалеры - 4
- Стражник
- Флориза
-Придворные дамы – 4
- Молодые крестьянки ( танцевальная группа) – 6-8
- Вокальная группа 4-6
Музыку и тексты песен, можно найти в Интернете. Можно исполнить другие песни.
François de Salignac de la Mothe – Fénelon.
Histoire de Florise.
Une berceuse. Scène - 1
Conteur Une paysanne connaissait dans son voisinage une fée. Elle l’a priée de venir chez elle
pour voir sa fille qui venait de naître. La fée a pris l’enfant entre ses bras et a dit à la
mère :
Fée Choisissez, elle sera, si vous voulez, belle comme le jour, d’un esprit encore plus
Charmant que sa beauté, et reine d’un grand royaume, mais malheureuse, ou bien elle
sera laide et paysanne comme vous, mais contente de sa condition.
Paysanne Bien sûr que je veux que ma fille ait la beauté et l’espret avec la couronne.
Conteur La mère a nommé sa fille Florise.
Florise a grandi, elle avait la beauté qu’on avait jamais vue. Son esprit était doux, poli,
insinuant. Elle dansait avec plus de graces que toutes ses compagnes. Sa voix était
plus touchante qu’aucun instrument de musique.
Chanson « Il est le retour du joyeux mois de mai ». Danse de jeunes paysannes.
Scène – 2
Fée Mon prince, je sais que le roi, votre père veux vous marier. Je suis venue vous dire
que dans le royaume de votre père il y a une jeune paysanne, elle est plus belle
et plus parfaite que toute les princesse du monde.
Roi Rosimond, mon fils, il est le temps de vous marier.
Rosimond Père, j’ai entendu dire que dans votre royaume il y a une jeune paysanne qui est plus
belle et plus parfaite que toutes les princesses du monde.
Roi Il faut assembler toutes les jeunes villageoises du royaume pour choisir celle qui sera
la plus digne d’être choisie.
Scène – 3
Les jeunes villageoises dans le palais. Le roi et le prince choisissent la plus belle.
Scène – 4
Bal dans le palais. Mariage de Rosimond et Florise. (Менуэт Боккерини)
Scène – 5
Conteur Quelque temps après le mariage le roi, le père de Rosimond est mort et celui-ci est
devenu le roi, Florise est devenue la reine.
La reine –mère a été jaluse de sa belle fille. Elle était artificieuse, maligne, cruelle.
La beauté de Florise la faisait paraître encore plus hideuse, et l’irritait à tout moment.
Reine Vous n’avez point de coeur d’avoir voulu épouser cette petite paysanne. Quand le roi,
votre père a voulu se marier, il m’a préférée à toute autre parce que j’était la fille d’un
roi égale à lui. Renvoyez cette petite paysanne dans son village et songez à quelque
jeune princesse, dont la naissance vous convient.
Rosimond Non. Jamais. C’est mon choix. Elle est la meilleure, elle est la plus belle et la plus
sage.
Reine Un jour vous le regretterez et vous vous rappelerez mes paroles.
Scène – 6
Reine J’ai un billet que cette bergère a écrit à mon fils.
En s’adressant à un jeune homme de la cour.
Vous allez porter ce billet au roi, comme si la reine vous avait témoigné toute l’amitié
qu’elle ne devait avoir que pour le roi seul.
Scène – 7
Jeune homme de la coure Je suis allé vous montrer un billet que la reine, votre femme m’avait
adressé.
Roi Après avoir lu le billet.
Ho ! Elle me trompe, elle a trahi mon amour !
Enfermer Florise pour toute sa vie dans une haute tour bâtie sur la pointe d’un rocher
qui s’élève dans la mer !
Scène – 8
Garde Madame ! Le roi a ordonné vous enfermer pour toute la vie dans une haute tour bâtie
sur la pointe d’un rocher.
Florise Qu’est-ce qui esr arrivé ? Par quelle injustice le roi, qui m’a aimée, me traite si
indignement ?
Chanson «Le murmurе du vent »
Scène – 9
Fée Florise ! Le roi a envoyé un bourreau pour te couper la tête. Je suis la fée et j’ai prédit
ces malheures à ta naissance. Je peux te sauver mais tu dois faire le choix. Si tu
renonces à la beauté qui t’a été si funiste, si tu quittes le titre de reine et reprends tes
anciens habits tu pourras retourner dans ton village chez ta mère.
Florise Oui, oui ! Je suis d’accord .
Scène – 10
Dame de la cour – 1 Qui est cette petite ? Elle est si laide.
Dame de la cour – 2 Je n’ai jamais vu la jeune fille si laide.
Scène – 11
Florise Maman ! C’est moi, ta fille Florise !
Paysanne Ma fille est belle, elle est la reine.
Florise La reine mère m’avait diffamée et le roi mon mari m’a enfermée dans la tour,
puis il a envoyé un bourreau pour me couper la tête, mais la fée m’a sauvée. Pour
garder la vie j’ai dû renoncer à ma beauté.
Paysanne Ma petite ! Tu est ma fille et je t’aime telle que tu es.
Chanson «Il est le retour du joyeux mois de mai »
Fin.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364945-scenarij-skazki-histoire-de-florise
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.