- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по самообразованию на тему: «Как подготовить лэпбук»
Все дидактические игры и упражнения данного пособия направлены на закрепление знаний детей о Родине, государственной символике, народном творчестве, что является неотъемлемой частью русской культуры.
В лэпбуке собран материал по различной тематике. Государственная символика России, народы и национальные костюмы, природные зоны, животные и птицы, обитающие на территории страны, народные промыслы, неофициальные символы России, достопримечательности России и тд.
Учебный материал оформлен в различного рода мини-книжках, кармашках, окошках. Также лэпбук включает в себя творческие задания и викторины
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №28«Снегирёк» общеразвивающего вида
Мастер класс для педагогов по самообразованию на тему:
Как подготовить лэпбук: «Моя страна Россия»
Воспитатель:
Карташева А.К.
Снегири,2019 год
Мастер класс для педагогов
Как подготовить лэпбук: «Моя страна Россия»
Уважаемые коллеги!
Представляю Вашему вниманию лэпбук «Моя страна – Россия». Все дидактические игры и упражнения данного пособия направлены на закрепление знаний детей о Родине, государственной символике, народном творчестве, что является неотъемлемой частью русской культуры.
В лэпбуке собран материал по различной тематике. Государственная символика России, народы и национальные костюмы, природные зоны, животные и птицы, обитающие на территории страны, народные промыслы, неофициальные символы России, достопримечательности России и тд.
Учебный материал оформлен в различного рода мини-книжках, кармашках, окошках. Также лэпбук включает в себя творческие задания и викторины. Основа изготовлена из плотных картонных листов формата А3, и обклеена белыми листами ватмана.
Основа
Титульная сторона
Внутренняя часть лэпбука содержит различный дидактический материал, размещенный в пластиковых конвертах. Конверты приклеивались, а сверху крепилось название игры (наглядности).
Первый разворот лэпбука посвящен официальной символике нашей страны и содержит задания «Собери герб», «Раскрась герб», «Раскрась флаг», «Пословицы о Родине», «Стихи о Родине».
Следующий разворот содержит информацию о природных зонах и о народах, проживающих в нашей стране, карта Российской Федерации, набор картинок животных и птиц, обитающих на территории страны, фотографии и картинки людей разных национальностей в национальных костюмах.
Средняя часть лэпбука содержит картинки "Народные промыслы России", «Народные символы России», «Неофициальные символы России», а также информацию о Москве и московской области с кроссвордами и викторинами по теме, Рассказы о родине в сборнике «Моя страна»
На последней странице расположены дидактические игры - «Знакомимся с национальными костюмами», «Россия - энциклопедия в картинках», «Достопримечательности России», Мозайка - разрезные картинки.
Лэпбук можно использовать как в индивидуальной, так и в подгрупповой работе с воспитанниками. А собранный материал помогает решать разнообразные задачи патриотического воспитания дошкольников.
При работе с Лэпбуком мы реализуем следующие задачи:
-Совершенствуем художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихов, пословиц.
-Знакомим с разными народами и национальностями, населяющими Россию
-Обогащаем речь детей выразительными средствами.
Развиваем познавательный интерес к своей стране, её достопримечательностям, символике.
-Закрепляем знания о флаге, гербе, гимне, их значение в современной жизни, названия крупных российских городов.
.- Повышаем интерес к русскому народному творчеству, воспитываем навык свободного общения в процессе продуктивной и познавательно-исследовательской деятельности.
-Воспитываем доброжелательные взаимоотношения между детьми, желание помогать друг другу, чувство любви и гордости за свою страну, уважительное отношение к людям другой нации.
- Воспитываем у детей чувство патриотизма, уважительное отношение к гербу и флагу нашей страны.
Работа с лэпбуком позволит повысить познавательный интерес у детей. Такая необычная подача материала обязательно привлечёт внимание ребёнка, и он ещё не раз возвратится к этой папке, чтобы полистать, поиграть в неё, а заодно, незаметно для себя самого, повторить пройденный материал.
Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364999-master-klass-po-samoobrazovaniju-na-temu-kak-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.