- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по предметам учебного плана обучающегося индивидуально на дому
№ п/п | Раздел, тема | Кол-во часов | Дата проведения | Тип урока | Виды творческих, практических работ | Оборудование. |
1 четверть | 27 ч. | |||||
I. Здравствуй, школа! | ||||||
1. | Книга – лучший друг! | 1 | Вводный | Чтение пословиц | ||
2. | С.Михалков «Важный день» | 1 | Комбинированный | Выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
3. | С.Михалков «Важный день» | 1 | Комбинированный | Выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
4. | Т. Чинарёва «Здравствуйте!» | 1 | Комбинированный | Ответы на вопросы | Дидактический материал «развитие речи» | |
5. | Т. Чинарёва «Здравствуйте!» | 1 | Комбинированный | Ответы на вопросы | Дидактический материал «развитие речи» | |
6. | Т. Чинарёва «Здравствуйте!» | 1 | Комбинированный | Ответы на вопросы | Дидактический материал «развитие речи» | |
7. | В. Берестов «Где право, где лево» | 1 | Комбинированный | Выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
8. | В. Берестов «Где право, где лево» | 1 | Комбинированный | Выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
II. Люби всё живое | ||||||
9. | Л. Толстой «Котёнок» | 1 | Комбинированный | - составление предложений о котёнке | Дидактический материал «развитие речи» | |
10. | Л. Толстой «Котёнок» | 1 | Комбинированный | - составление предложений о котёнке | Дидактический материал «развитие речи» | |
11. | В. Орлов Учёный кот» | 1 | Комбинированный | -выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
12. | В. Орлов Учёный кот» | 1 | Комбинированный | -выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
13. | М. Пришвин «Ребята и утята» | 1 | Комбинированный | -выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
14. | М. Пришвин «Ребята и утята» | 1 | Комбинированный | -выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
15. | Р.Фраерман «Мальчик в лесу» | 1 | Комбинированный | -озаглавливание частей рассказа | Дидактический материал «развитие речи» | |
16. | Р.Фраерман «Мальчик в лесу» | 1 | Комбинированный | -озаглавливание частей рассказа | Дидактический материал «развитие речи» | |
17. | В.Сухомлинский «Пусть будут и соловей и жук» | 1 | Комбинированный | -словарная работа | Дидактический материал «развитие речи» | |
18. | В.Сухомлинский «Пусть будут и соловей и жук» | 1 | Комбинированный | -словарная работа | Дидактический материал «развитие речи» | |
19. | В.Орлов «Родное» | 1 | Комбинированный | -чтение наизусть | Дидактический материал «развитие речи» | |
20. | В.Орлов «Родное» | 1 | Комбинированный | -чтение наизусть | Дидактический материал «развитие речи» | |
III. Учимся трудиться | ||||||
21. | По Е.Пермяку «Смородинка» | 1 | Комбинированный | - отработка словаря по теме «Сад»; | Дидактический материал «развитие речи» | |
22. | По Е.Пермяку «Смородинка» | 1 | Комбинированный | - отработка словаря по теме «Сад»; | Дидактический материал «развитие речи» | |
23. | Дж. Родари «Какого цвета ремёсла? | 1 | Комбинированный | - словарная работа - ответы на вопросы | Дидактический материал «развитие речи» | |
24. | «Колосок» – украинская сказка | 1 | Изучение нового Комбинированный | - нахождение отрывка к рисунку | Дидактический материал «развитие речи» | |
25. | «Колосок» – украинская сказка | 1 | Изучение нового Комбинированный | - нахождение отрывка к рисунку | Дидактический материал «развитие речи» | |
IV. Славная осень | ||||||
26. | В.Катаев «Грибы» | 1 | Комбинированный | - словарная работа | Дидактический материал «развитие речи» | |
27. | В.Катаев «Грибы» | 1 | Комбинированный | - словарная работа | Дидактический материал «развитие речи» | |
Итого: 27 часов | ||||||
IIчетверть | 21 час. | |||||
Составление рассказа по картинке с.52 | 1 | Комбинированный | - словарная работа - составление рассказа по картинке | Дидактический материал «развитие речи» | ||
Н .Грибачёв «Рыжие листья» | 1 | Изучение нового | - отработка интонации при чтении повествовательных, вопросительных и восклицательных предложений | Дидактический материал «развитие речи» | ||
Н .Грибачёв «Рыжие листья» | 1 | Комбинированный | - отработка интонации при чтении повествовательных, вопросительных и восклицательных предложений | Дидактический материал «развитие речи» | ||
Экскурсия в библиотеку семейного чтения | 1 | Комбинированный | -знакомство с новыми книгами | |||
А.Фет «Ласточки пропали…» | 1 | Комбинированный | - выразительное чтение | |||
А.Плещеев «Осень наступила» | 1 | Комбинированный Комбинированный | - составление рассказа по картинке -выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | ||
А.Плещеев «Осень наступила» | 1 | Комбинированный Комбинированный | - составление рассказа по картинке -выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | ||
V. Вот пришли морозы – и зима настала… | ||||||
И. Суриков «Зима» | 1 | Комбинированный | - словарная работа - чтение наизусть | Дидактический материал «развитие речи» | ||
И. Суриков «Зима» | 1 | Комбинированный | - словарная работа - чтение наизусть | Дидактический материал «развитие речи» | ||
А.Чехов «Первый снег», В.Берестов «Гололедица» | 1 | Комбинированный | - отработка произношения | Дидактический материал «развитие речи» | ||
Н.Сладков «Воробьиный термометр» | 1 | Комбинированный | выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | ||
Н.Носов « На горке» | 1 | Изучение нового Комбинированный | - беседа - выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | ||
Н.Носов « На горке» | 1 | Изучение нового Комбинированный | - беседа - выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | ||
Н.Носов « На горке» | 1 | Изучение нового Комбинированный | - беседа - выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | ||
К.Ушинский «Проказы старухи зимы» | 1 | Комбинированный | - чтение наизусть | Дидактический материал «развитие речи» | ||
К.Ушинский «Проказы старухи зимы» | 1 | Комбинированный | - чтение наизусть | Дидактический материал «развитие речи» | ||
В.Лебедев–Кумач «Здравствуй, ёлка», | 1 | Комбинированный | - выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | ||
18. | В.Лебедев – Кумач «Здравствуй, ёлка», | 1 | Комбинированный | - выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
19. | Е Пермяк «Знакомые следы» | 1 | Комбинированный | - выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
20. | Е Пермяк «Знакомые следы» | 1 | Комбинированный | - выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
21. | Проверка техники чтения | 1 | Комбинированный | - выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
Итого: 21 час | ||||||
III четверть 30 часов | ||||||
VI. Что такое хорошо | ||||||
А.Барто «Уехали» | 1 | Изучение нового | - подбор к рисунку подходящих строчек из текста | |||
2. | А.Барто «Уехали» | 1 | Изучение нового Комбинированный | - подбор к рисунку подходящих строчек из текста | ||
3. | К.Киршина «Вот какая история» | 1 | Изучение нового Комбинированный | - пересказ по картинке | ||
4. | К.Киршина «Вот какая история» | 1 | Изучение нового Комбинированный | - пересказ по картинке | ||
5. | Л.Воронкова «Что сказала бы мама?» | 1 | Изучение нового | - разучивание наизусть отрывка | Дидактический материал «развитие речи» | |
6. | Л.Воронкова «Что сказала бы мама?» | 1 | Изучение нового | - разучивание наизусть отрывка | Дидактический материал «развитие речи» | |
7. | По Пинясову «Кем быть и кем не быть?» | 1 | Комбинированный | - составление плана - пересказ по картинкам и по плану | Дидактический материал «развитие речи» | |
8. | По Пинясову «Кем быть и кем не быть?» | 1 | Комбинированный | - составление плана - пересказ по картинкам и по плану | Дидактический материал «развитие речи» | |
9. | По Н.Носову «Огурцы» | 1 | Комбинированный | - выразительное чтение | ||
10. | По Н.Носову «Огурцы» | 1 | Комбинированный | - выразительное чтение | ||
11. | В.Осеева «Волшебное слово» | 1 | Изучение нового | - словарная работа - отработка интонации при чтении повествовательных, вопросительных и восклицательных предложений | Дидактический материал «развитие речи» | |
12. | В.Осеева «Волшебное слово» | 1 | Комбинированный | - словарная работа - отработка интонации при чтении повествовательных, вопросительных и восклицательных предложений | Дидактический материал «развитие речи» | |
13. | В.Осеева «Волшебное слово» | 1 | Комбинированный | - словарная работа - отработка интонации при чтении повествовательных, вопросительных и восклицательных предложений | Дидактический материал «развитие речи» | |
14. | По Л.Пантелееву «Честное слово» | 1 | Изучение нового Комбинированный | - пересказ сказки по картинке | Дидактический материал «развитие речи» | |
15. | По Л.Пантелееву «Честное слово» | 1 | Изучение нового Комбинированный | - пересказ сказки по картинке | Дидактический материал «развитие речи» | |
16. | Экскурсия в городскую библиотеку | 1 | ||||
17. | К.Чуковский «Мойдодыр» | 2 | Изучение нового Комбинированный | - ответы на вопросы - отгадывание загадок | Дидактический материал «развитие речи» | |
18. | К.Чуковский «Мойдодыр» | 2 | Изучение нового Комбинированный | - ответы на вопросы - отгадывание загадок | Дидактический материал «развитие речи» | |
19. | Обобщение по разделу | 1 | Обобщение знаний по разделу | - словарная работа | Дидактический материал «развитие речи» | |
VII. Народные сказки | ||||||
20. | Русская сказка «Лиса и журавль» | 1 | Комбинированный | - словарная работа - беседа по вопросам | ||
21. | Русская сказка «Лиса и журавль» | 1 | Комбинированный | - словарная работа - беседа по вопросам | ||
22. | Русская сказка «Заяц-хвастун» | 1 | Комбинированный | - чтение по ролям | Дидактический материал «развитие речи» | |
23. | Русская сказка «Заяц-хвастун» | 1 | Комбинированный | - чтение по ролям | Дидактический материал «развитие речи» | |
24. | Мордовская сказка «Как мужик волка спас» | 1 | Изучение нового Комбинированный | - чтение по ролям | Дидактический материал «развитие речи» | |
25. | Мордовская сказка «Как мужик волка спас» | 1 | Изучение нового Комбинированный | - чтение по ролям | Дидактический материал «развитие речи» | |
26. | Ненецкая сказка «Кукушка» | 1 | Изучение нового Комбинированный | - словарная работа - отработка интонации при чтении повествовательных, вопросительных и восклицательных предложений | Дидактический материал «развитие речи» | |
27. | Ненецкая сказка «Кукушка» | 1 | Изучение нового Комбинированный | - словарная работа - отработка интонации при чтении повествовательных, вопросительных и восклицательных предложений | Дидактический материал «развитие речи» | |
28. | Русская сказка «Про бурого мишку мышку – вертушку» | 1 | Изучение нового Комбинированный | -отработка произношения | Дидактический материал «развитие речи» | |
29. | Русская сказка «Про бурого мишку мышку – вертушку» | 1 | Изучение нового Комбинированный | -отработка произношения | Дидактический материал «развитие речи» | |
30. | Русская сказка «Хаврошечка» | 1 | Вводный Комбинированный | - составление ответов на вопросы по содержанию рассказа с опорой на собственные наблюдения; | ||
Итого: 30 часов | ||||||
IV четверть 24 ч. | ||||||
VIII. Смешные истории | ||||||
1. | Русская сказка «Пых». | 1 | Изучение нового Комбинированный | - пересказ сказки по картинке | ||
2. | Русская сказка «Пых». | 1 | Изучение нового Комбинированный | - пересказ сказки по картинке | ||
3. | Н.Носов «Живая шляпа». | 1 | Изучение нового Комбинированный | -словарная работа -беседа по содержанию -выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
4. | Н.Носов «Живая шляпа». | 1 | Изучение нового Комбинированный | -словарная работа -беседа по содержанию -выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
5. | По Н.Носову «Как Незнайка катался на газированном автомобиле» | 1 | Комбинированный | - ответы на вопросы - отгадывание загадок | Дидактический материал «развитие речи» | |
6. | По Н.Носову «Как Незнайка катался на газированном автомобиле» | 1 | Комбинированный | - ответы на вопросы - отгадывание загадок | Дидактический материал «развитие речи» | |
IX. Весна в окно стучится | ||||||
7. | Ф. Тютчев «Зима недаром злится» | 1 | Комбинированный | - выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
8. | А.Плещеев «Весна» | 1 | Комбинированный | - словарная работа - беседа по вопросам | Дидактический материал «развитие речи» | |
9. | Э.Шим «Камень, ручей, сосулька и солнце», | 1 | Комбинированный | - словарная работа - беседа по вопросам | ||
10. | С. Михалков «А что у вас?» | 1 | ||||
11. | С. Михалков «А что у вас?» | 1 | Дидактический материал «развитие речи» | |||
12. | По Б.Емельянову «Мамины руки». | 1 | Комбинированный | - составление рассказа по картинке | Дидактический материал «развитие речи» | |
13. | По Б.Емельянову «Мамины руки». | 1 | Комбинированный | - составление рассказа по картинке | Дидактический материал «развитие речи» | |
14. | Н. Артюхова «Большая берёза» | 1 | Дидактический материал «развитие речи» | |||
15. | В.Орлов «Когда на планете хозяева дети» | 1 | Комбинированный | - словарная работа -выразительное чтение - беседа по вопросам | Дидактический материал «развитие речи» | |
16. | Е.Олейник «Полюшко – поле» | 1 | Комбинированный | - словарная работа | ||
17. | Е.Олейник «Полюшко – поле» | 1 | Комбинированный | - словарная работа | ||
XI. Лето красное идёт | ||||||
18. |
| 1 | Комбинированный | - словарная работа -выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
19. | А.Толстой «Колокольчики мои». | 1 | Комбинированный | -разучивание наизусть | Дидактический материал «развитие речи» | |
20. | По В.Бианки «Купание медвежат» | 1 | Комбинированный | -словарная работа | Дидактический материал «развитие речи» | |
21. | Л.Толстой «Акула» | 1 | Изучение нового Комбинированный | - словарная работа -выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
22. | По С. Полетаеву «Секретное слово» | 1 | Изучение нового Комбинированный | - словарная работа -выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
23. | Проверка техники чтения | 1 | Комбинированный | -выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
24. | Обобщающий | 1 | Комбинированный | - словарная работа -выразительное чтение | Дидактический материал «развитие речи» | |
Итого: 24 часа | ||||||
Всего: 102 часа
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/36525-rabochaja-programma-po-predmetam-uchebnogo-pl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.