- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Русская народная игрушка Матрешка»
ПРОЕКТ
«Русская народная игрушка - Матрешка»
Разноцветные одежки!
Символ Родины – Матрёшки!
Матрешка – самая известная русская игрушка, яркая и самобытная. Знакомя детей с матрёшкой, мы знакомим их с культурой русского народа, его традициями. Во время игры с матрёшкой формируется эстетический вкус, познавательные способности ребёнка, развивается воображение. Появление матрешек удивляет – что же таится внутри, какая она - самая маленькая куколка? Когда главный секрет открыт, начинается игра – это и развитие мелкой моторики рук, мышления, логики, сравнение фигур по высоте, по размеру, цвету. В ходе беседы с детьми, выяснилось, что дети не имеют представления, откуда появилась матрешка, историю ее возникновения. Так возникла необходимость разработать и реализовать систему мероприятий в рамках проекта «Русская народная игрушка - Матрешка».
Гипотеза
В ходе организации мероприятий в рамках проекта «Русская народная игрушка - Матрешка», у детей повысится уровень их просвещенности об истории возникновения матрешки,о традициях русского народа.
Цель: приобщение детей к народной культуре, творчеству, посредством расширения знаний о символе русского народного искусства - матрешке.
Задачи:
познакомить с историей матрёшки как народного промысла;
формировать интерес и любовь к народному творчеству, умение внимательно рассматривать и обыгрывать народную игрушку;
воспитывать любовь к своей стране, своему народу и его традициям;
развивать продуктивную деятельность и творческие способности.
Участники:
педагоги, дети младшей группы.
Срок реализации проекта: с 11 марта по 15 марта 2019 г.
Тип проекта: познавательный, творческий.
Распределение обязанностей:
Педагог:
проводит беседы о народной игрушке;
подбирает книги для чтения;
создает мультимедийные презентации о народных промыслах;
организует познавательную, музыкальную и художественно –изобразительную деятельность;
оформляет папку-передвижку для родителей «Матрешка – самая известная русская игрушка»;
оформляет выставку детских рисунков «Веселые матрешки».
Дети:
участвуют в беседах, рассматривании народной игрушки - матрешки, дидактических играх, в выставке детского творчества.
1 этап: Подготовительный - 11. 03.
определение цели и задач проекта.
составление плана мероприятий, подготовка к проведению мероприятий.
подбор методической литературы о народной игрушке, истории ее возникновения.
2 этап: Основной – 12.03. – 15.03.
Совместная и самостоятельная деятельность детей и взрослых:
Беседа с детьми о русской народной игрушках – матрешке;
Рассматривание игрушки матрёшки;
Чтение потешек, стихов, загадок о матрёшке;
Заучивание пальчиковой гимнастики – «Матрешка», «Матрешки»;
Рисование «Сарафан для матрёшки»;
Конструирование «Домик для матрёшки»;
Лепка «Кукла – неваляшка»;
Дидактические игры: «Большие и маленькие матрёшки», «Разбери и
собери матрешку», «Собери картинку. Матрешки», «Расставь матрешек»,
«Найди одинаковые матрешки».
3 этап: Заключительный – 15.03.
Выставка детских работ «В гости к нам пришли матрёшки».
Диагностико – дидактическое обеспечение проектной деятельности:
Мультимедийные презентации: «Народные промыслы», «Самая народная игрушка»;
Художественная литература;
Игрушка Матрешка:
Дидактические игры: «Большие и маленькие матрёшки», «Разбери и
собери матрешку», «Собери картинку. Матрешки», «Расставь матрешек», «Найди одинаковые матрешки».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365402-proekt-russkaja-narodnaja-igrushkamatreshka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Менеджмент в образовании
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.