- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект совместного спортивного досуга «Мой папа и я»
Конспектсовместногоспортивногодосуга «Мойпапаия»
Игровая обучающая ситуация – развлечение по физическому развитию для детей младшего возраста.
Цель: Организовать совместный досуг для детей и их родителей.
Задачи:
Оздоровительные:
Способствовать формированию правильной осанки и мышечного корсета.
Образовательные:
1Закреплять навык безопасного поведения в подвижных играх;
2 Расширять знания у детей о Российской армии, уточнить их представления о родах войск.
Развивающие:
1. Развивать интерес к спортивно – познавательным развлечениям.
2. Развивать ловкость движений, общую выносливость.
3.Развивать интерес к государственному празднику «День защитника Отечества»
Воспитательные:
1 Воспитывать у детей уважение, любовь и благодарность к людям, стоящим на защите нашей Родины.
2 Воспитывать уверенность в своих силах, желание действовать синхронно со своей командой.
Тип: игровая обучающая ситуация.
Вид: развлечение по физическому развитию.
Виды деятельности: двигательная, игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора.
Методы и приемы:
Словесные, практические.
Место проведения:
Музыкальный зал.
Ведущий 1.
В зимнем месяце феврале вся наша страна празднует День защитника Отечества. Праздник этот близок каждой семье. В этот день принято поздравлять всех мужчин – воинов: пап, дедушек, братьев и, просто, знакомых мальчишек. Потому что, когда они вырастут, то же пойдут в Армию и станут отважными солдатами.
Песня «Мы солдаты». Танец с флажками.
Ведущий 2.
Сегодня мы посмотрим, готовы ли ребята к военной службе, проверим их ловкость, силу, смекалку.
Вы пока что маловаты,
Но вы в будущем солдаты,
И сегодня мы проверим,
Кому Родину доверим.
Службу в Армии легкой не назовешь: надо быть сильным, чтобы не устать, смелым, чтобы не испугаться, находчивым, чтобы суметь быстро принять решение. Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и закалке помогает.
Зарядка вместе с папами.
Дети садятся.
Конкурс 1. Эрудит.
Ведущая 1:
1. Ползет черепаха-стальная рубаха,
Не знает ни боли она и ни страха.
Враг в овраг, и она, где враг.
Что это за черепаха? (Танк).
2. Словно небывалые чудесные цветы,
Прилетели зонтики с небесной высоты. (Парашютисты).
3. Железная рыба плывет под водой
Врагу, угрожая огнём и бедой,
Железная рыба ныряет до дна,
Родные моря охраняет она. (Подводная лодка).
4. Летит, а не птица
Жужжит, а не жук? (Самолет)
5. Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш российский... (вертолет).
6. Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную... (ракету).
• Какая девочка появилась на свет из цветка? (Дюймовочка)
• Какой сказочный герой любит кататься на печи? (Емеля)
• Кто побывал в стране лилипутов? (Гулливер)
• Какая принцесса - самая нежная принцесса в мире? (На горошине)
• Как зовут лукового мальчика? (чиполлино)
• Кого держал в плену Кощей Бессмертный? (Василису Премудрую)
Ведущая 2:
Папин праздник-главный праздник, всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим!
Ребята, а у меня для вас есть подарок! (достает коробку). Угадайте, кто находится в моей коробочке… послушайте загадку.
Птица ходит по двору,
Будет деток поутру,
На макушке гребешок,
Кто же это?
Ответ детей: Петушок!.
Ой, ребятки – да здесь петушок, золотой гребешок!
Ответь нам петушок как охраняются Российские границы?.
Петушок:
Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Всё спокойно на посту!
Ведущая: значит можно песенку спеть и гостей повеселить!
Песня «Раз, два…»
Дети читают стихи:
Ребенок 1: Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале.
Слава ей - непобедимой!
Слава Миру на Земле!
Ребенок 2: Родная Армия сильна,
В боях, непобедима!
На страже Родины она
Стоит несокрушимо!
Ребенок 3: Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать.
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!
Дети садятся на стулья.
Ведущая 1 :
А еще я хочу проверить какие вы внимательные.
Игра «Флажки»
«Синий – хлопать,
Зеленый – топать,
Желтый – молчать,
Красный – ура кричать!»
Ведущая 2 : Что вам скажет петушок, выполняйте всё в срок!
Петушок:
Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Покажите, какие вы смелые!
Ведущая 1: А вот мы сейчас и посмотрим, правда ли наши папы смелые…
Конкурс 2 «Кенгуру».
Сейчас мы немного попрыгаем. Предлагаем нашим папам на некоторое время превратиться в кенгуру, а наши дети - в маленьких детенышей, которые находятся в сумке у кенгуру (дети находятся у пап на груди, обхватившего руками, а туловище ногами). Папы придерживая малышей руками, прыгают на обеих ногах до ориентира, обратно возвращаются бегом.
Ведущая 1: Ай -да молодцы! Справились с заданием.
Ребенок 4: У папы работа! У папы забота!
И некогда с нами ему поиграть.
А мы его любим! А мы его ждём!
Но если наш папа берёт выходной,
Как здорово с ним, он такой заводной!
Ребенок 5: Папа, папочка, папуля,
Знаешь, как тебя люблю я!
Ты весёлый и красивый,
Самый умный, самый сильный!
Ребенок 6: Чтобы дети не болели,
Наряжались, вкусно ели,
Дома редко ты бываешь -
На работе пропадаешь.
Ведущая 2: Что вам скажет петушок, выполняйте всё в срок!
Петушок:
Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Покажите, какие вы ловкие!
Ведущая 1 : Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает». Проверим, какие вы стрелки!
Конкурс 3 «Меткие стрелки».
Конкурс проводится для каждой команды отдельно. Перед командой выставлены кегли(10 шт.), каждому участнику даётся в руки мяч и возможность одного «выстрела». Участник ставит ноги широко, мяч между ними, наклоняется и отталкивает мяч руками в направлении кегель. Задача общая для всей команды – сбить как можно больше кегель.
Ведущая 2: Что вам скажет петушок, выполняйте всё в срок!
Петушок:
Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Покажите, какие храбрые!
Ребенок 7: А сегодня день прекрасный,
Нерабочий, выходной.
В папин праздник, в папин праздник
Отдохни, побудь со мной!
Ребенок 8: Теперь нельзя мне плакать,
На это есть причина –
Вчера сказал мне папа,
Что он и я мужчины.
Ведущая 1 : Что вам скажет петушок, выполняйте всё в срок!
Петушок:
Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Покажите, какие вы храбрые!
Конкурс «Кто быстрее».
Ребенок 9: Мужчины не боятся
Без мамы оставаться,
Мужчины закаляются
И спортом занимаются.
Ребенок 10: Мой дедуля дорогой, мы гордимся все, тобой!
И скажу я по секрету: лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться, на тебя во всем равняться.
Ведущая 2 : Что вам скажет петушок, выполняйте всё в срок!
Петушок:
Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Покажите, какие вы отважные!
Конкурс «Конструирование самолётов».
Конструирует самолёт из листа формата А4, а затем соревнуются между собой в дальности полёта боевого самолёта.
Оборудование: листы цветной бумаги – 4 шт.
Ведущая 1: Что вам скажет петушок, выполняйте всё в срок!
Петушок:
Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Всё спокойно на посту!
Песня «Папа».
«Мы танцоры».
Ведущий 1:
- Вот и подходит к концу наша программа. Наши участники успешно выполнили все задания, показали себя настоящими защитниками Родины. На таких воинов всегда можно положиться, они сберегут мир!
- Давайте поаплодируем нашим папам и участникам. Ребята сейчас вы можете вручить своим папам медали, обнять и поцеловать их.
Все Папы награждаются медалями.
- Остался ещё один приятный момент нашего вечера – поздравление наших мальчиков.
Девочки вручите мальчишками памятные подарки.
(Девочки вручают мальчикам подарки, подготовленные родительским комитетом)
Ведущий 1:
-Мы от всей души поздравляем наших пап с этим замечательным праздником, желаем семейного счастья, успехов во всех делах, отменного здоровья и всегда хорошего настроения!
Пусть гордятся вами друзья,
Ищут помощи, просят совета!
Понимает и любит семья,
Счастья в жизни, удачи и света!
Вы нашли себя, это – призванье,
В этот день от души говорим:
«Поздравляем! Это ваш праздник!
И сердечно вас благодарим!».
Дорогие наши мужчины, вы сегодня заслужили подарки, непростые, сделанные руками ваших замечательных деток. Примите их, пожалуйста, и помните, Вы для них – образец для подражания, самый дорогой и самый любимый человек! Мира и Добра Вам!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365437-konspekt-sovmestnogo-sportivnogo-dosuga-moj-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Чрезвычайные ситуации: классификация, характер и поражающие факторы»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.