Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
26.06.2019
Презентация интегрированный урок в 4 классе по теме «Времена года. Осень»
Интегрированный урок по изобразительному искусству,
музыке и литературному чтению,
в 4 «А» классе
Тема. Времена года. Осень
Цель: формировать умение соотносить словесный и зрительный образ природы через рассматривание картин русских художников, прослушивание музыкальных композиций и чтение лирических текстов.
Задачи: 1. Обучающие - выявить особенности языка художника, композитора, поэта, помогающие описать картины природы.
2. Развивающие: учить понимать замысел художника, композитора, поэта; развивать коммуникативные компетентности учащихся через обращение к музыкальному произведению, анализ содержания и художественных достоинств репродукций известных художников.
3. Воспитывающие: воспитывать чувство любви к родной природе.
музыке и литературному чтению,
в 4 «А» классе
Тема. Времена года. Осень
Цель: формировать умение соотносить словесный и зрительный образ природы через рассматривание картин русских художников, прослушивание музыкальных композиций и чтение лирических текстов.
Задачи: 1. Обучающие - выявить особенности языка художника, композитора, поэта, помогающие описать картины природы.
2. Развивающие: учить понимать замысел художника, композитора, поэта; развивать коммуникативные компетентности учащихся через обращение к музыкальному произведению, анализ содержания и художественных достоинств репродукций известных художников.
3. Воспитывающие: воспитывать чувство любви к родной природе.
Оценить
718
2
718
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Проект учебный на интегрированном уроке математики и изобразительного искусства по теме «Пересекающиеся линии, точки пересечения. Геометрический орнамент»Использование игровых и информационных технологий на уроках русского языка
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
Курсы переподготовки
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.