Праздник «Посвящение в пешеходы»

Праздник « Посвящение в пешеходы» .

Цель: развитие познавательной и творческой активности участников дорожного движения.

Возраст: учащиеся 1 классов.

Оборудование: стулья( по количеству участников), ноутбук, проектор, кубы ( мягкие), Мишка- инструктор( мягкая игрушка в форме инспектора ГИБДД), 4 парты, пазллы, картинки с дорожными знаками, шарики( зелёного, желтого, красного цвета)

( Звучит музыка, дети входят в зал и рассаживаются на стулья)

Ведущий:

Скорее! Скорее на чудесный праздник!

Этот праздник – мудрец и проказник.

Это средство от печали и плохой погоды,

А зовут его « Посвящение в пешеходы!»

А какой же праздник без гостей? И у нас на празднике гость- друг и помощник всех пешеходов – Мишка инспектор. Он очень хочет остаться у нас жить, но ему нужен дом. Давайте, поможем ему построить дом, соберём ему кирпичики, выполняя правильно все задания на нашем празднике( за каждое задание участники получают 1 кубик –кирпичик)

Задание 1. ДОРОЖНЫЕ СКАЗКИ. ( на экране проецируются иллюстрации).

Ведущий: Ребята, вы любите сказки? Сказочные герои попали на улице в необычные ситуации, давайте поможем им справиться с трудностями и заработаем кирпичики для строительства дома.

1. Однажды Чебурашка сидел дома и он решил себе на завтрак сварить кашу.Заглянул он к себе в холодильник, а молока для каши нет: « Придётся идти в магазин», - подумал Чебурашка.Оделся, обулся, взял зонтик( так как увидел, чтоидёт дождь )вышел на улицу и отправился в путь.Всё было бы просто, но продуктовый магазин находился на другой стороне дороги.Чебурашка подошел к пешеходному переходу и смело шагнул на проезжую часть. Но тут внезапно он услышал визг тормозов и свисток инспектора Енота. Сегодня всё закончилось хорошо, но как Чебурашке надо вести себя, чтобы с ним не случилось беды?

2.Чебурашка и крокодил Гена шли в кино. На их пути была дорога, по которой нескончаемым потоком шли машины. Чебурашка с Геной остановились и стали решать , как им попасть на другую сторону улицы. Гена сказал: « Я большой, меня все увидят и пропустят, шагай за мной, мой маленький друг, Чебурашка!» Но Чебурашка ответил, что он боится переходить улицу. Так вот они стояли и думали, как им поступить. Ребята, давайте объясним друзьям, как они должны поступить.

3.Гулял зайчонок по парку и вспомнил, что мама просила его не опаздывать к обеду.Радостный зайка поскакал в сторону дома.Доскакал он до широкой дороги, а вон уже и дом виден, и обедом вкусно пахнет. « Мне машины не помеха, прыгаю я ловко,-подумал зайчик.- Три пыжка и я дома, и никакие ограждения помешать мне не смогут». Только хотел зайчишка прыгнуть, ночья-то сильная рука схватила его за шиворот. Как вы думаете,что сказал Светофор Светофорыч зайчонку?

4.Сегодня день рождения у одного из трёх поросят – у Наф-Нафа, и он ждёт к себе в гости своих братьев.

Долго собирался Ниф-Ниф, наконец взял в руки подарок - плюшевого медвежонка, и выбежал из дома.Добежал до остановки, запрыгнул в автобус и с облегчением вздохнул:

« Теперь я точно успею». Доехал до нужной остановки и вышел из автобуса.Осталось только перейти через улицу, там и будет дом Наф-Нафа.Вот знакомый пешеходный переход. Ниф-Ниф остановился, посмоьрел по сторонам и побежал со всех ног, чтобы не опоздать на праздник. Но очень уж торопился Ниф-Ниф , не смог удержать подарок, выпал медвежонок из его рук.Перебежав через проезжую часть, Ниф-Ниф обнаружил, что остался без игрушки. А как же день рождения без подарка? Развернулся поросёнок и побежал обратно. А как бы вы повели себя в данной ситуации?

Ведущий: Мы помогли четырём сказочным героям, а значит , заработали 4 кубика для строительства домика..

Задание 2. « НЕБЫЛИЦЫ»

Быстро дайте мне ответ: это правда или нет?

1.Это правда или нет, что можно переходить улицу на красный сигнал светофора? ( НЕТ)

2. Это правда или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом с машинами? ( НЕТ)

3. Это правда или нет, что нужно знать Првила дорожного движения? ( ДА)

4. Это правда или нет, что в автобусе можно сорить, шуметь, толкаться? (НЕТ)

5. Это правда или нет, что можно на дороге играть с мячом? (НЕТ)

6. Это правда или нет, что дорожные знаки помогают пешеходам и водителям? (ДА)

7. Это правда или нет, что машины заправляют бензином? (ДА)

8.Это правда или нет, что пешеходный переход называют «зебра»? (ДА)

9. Это правда или нет, что в автобусе нужно покупать билет? (ДА)

Ведущий: Молодцы! Кубики для строительства есть!

Задание 3: « Кто быстрее?»

Детям прикреплены дорожные знаки ( « Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено», « Подземный пешеходный переход», « Место остановки автобуса») Дети двигаются внутри круга. Ведущий загадывает загадку о лорожных знаках. Дети отгадывают и по команде ведущего занимают стулья с тем дорожным знаком, про который говорилось в загадке. Игра продолжается до тех пор, пока все игроки не окажутся сидящими на стульях.

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!» ( ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ЗАПРЕЩЕНО)

Грозно мчат автомобили,

Как железная река!

Чтоб тебя не раздавили,

Словно хрупкого жучка, -

Под дорогой словно грот,

Есть …

( ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД)

На дорожном знаке том

Человек идёт пешком.

Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперёд шагали. ( ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)

В этом месте, как ни странно,

Ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя,

Что за место здесь такое? ( МЕСТО ОСТАНОВКИ АТОБУСА ИЛИ ТРОЛЛЕЙБУСА)

Ведущий: Молодцы! Какие вы быстрые и внимательные! Получайте кубик для постройки Мишкиного домика.

Задание 4: « Играем безопасно»

Играющим предлагается по команде собрать пазллы и определить, правильно ли выбрано место для игры.Во время выполнения задания звучат песни о ПДД.Команды организуютс по знакам из предыдущего задания.

Ведущий: Каждая команда собрала картинку и дала верный ответ на вопрос: правильно ли выбрано место для игры. Каждая команда получает по кубику, для строительства домика.

Задание 5. « Покажите отгадку»

Ведущий: Где мы были- вам не скажем, на чём ездили- покажем!

Ведущий загадывает загадку, а дети движениями и жестами показывают отгадку.

День рождения у меня-

Подарили мне коня.

Замечательный такой1

Голубой – преголубой.

Ездить нужно осторожно,

За рога держаться можно,

Жаль вот только – гривы нет..

Что за конь? …. ( Велосипед)

Быстро в небе проплывает,

Обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет.

Что такое?... ( Самолёт)

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает,

Отправляется в полёт

Наш российский… ( Вертолёт)

Силач на четырёх ногах,

В резиновых сапогах,

Прямиком из магазина

Притащил нам пианино. ( Грузовик)

Ведущий: Каждая команда получает по кубику, для строительства домика.

Задание 6. « Огни светофора»

Каждый ребёнок выбирает себе шарик ( из пластика или поролона)определённого цвета ( красный, жёлтый, зелёный).Дети под музыку перемещаются по залу. По сигналу ведущего игроки должны объединиться в группы и взяться за руки:

1) объединиться всем сигналам одного цвета

2) собраться парами

3) собраться в группы в соответствии с сигналами транспортного светофора

Ведущий:Когда вы услышите цвет вашего сигнала – поднимайте вверх свои шарики.

Всем вам ясно, что опасно

Проходить при свете …. КРАСНОМ

Чтобы вовремя пошёл ты,

« Приготовься!»- светит … ЖЁЛТЫЙ

Путь открыт, иди, ребёнок,

Загорелся свет… ЗЕЛЁНЫЙ

Как здорово, что вы знаете сигналы светофора! И выполняете их без спора! За это получите новые кирпичики.

Вот вы и собрали кирпичики для нашего инспектора Мишки,Давайте построим ему дом(из кубиков собирается дом)

Знать правила движения-

Большое достижение!

Вы, ребята, пешеходы? Да!

Указанья знаков,светофора

Выполнять мы будем?Да!

Помните об этом , друзья, всегда!

Играет торжественная музыка. Вручение « Удостоверения юного пешехода».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365552-prazdnikposvjaschenie-v-peshehody