- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет для подростков «Проступок. Правонарушение. Преступление»
Проступок. Правонарушение. Преступление.
Проступок– менее опасное правонарушение - нарушение правил поведения в школе, вызывающее поведение, нарушение Устава школы, которое не может рассматриваться как преступление или правонарушение.
Правонарушение– это виновное, противоправное деяние, причиняющее вред интересам общества, государства и личности. Правонарушения имеют различные тяжесть и характер последствий. Правонарушение – это нарушение закона, за которое наступает административная ответственность для взрослых людей или подростков с 16-летнего возраста.
Правонарушения несовершеннолетних:
нанесение ущерба, вреда или разрушение чужого имущества;
мелкое хищение;
незаконный оборот психотропных веществ, наркотических препаратов и
их аналогов;
употребление психотропных, наркотических препаратов и их аналогов без врачебного назначения;
деятельность и поступки, представляющие угрозу безопасности движения железнодорожного транспорта;
безбилетный проезд;
управление транспортным средством водителем без соответствующих прав;
управление транспортным средством водителем в состоянии алкогольного опьянения или под действием наркотических, психотропных средств или их аналогов;
нарушение правил дорожного движения или эксплуатации транспортных средств, которое стало причиной легких или средней тяжести повреждений здоровья потерпевшего;
заведомо ложный вызов специализированных экстренных служб;
мелкое хулиганство;
пропаганда нацизма, демонстрация нацистской атрибутики;
появление в публичных местах в состоянии алкогольного опьянения или под действием психотропных, наркотических препаратов или их аналогов.
Ответственность несовершеннолетних за административные правонарушения может быть юридической или моральной. Наказание за правонарушение может быть следующим:
предупреждение;
штраф;
обязательные работы (общественные работы);
конфискация предмета или орудия совершения правонарушения;
административный арест.
Преступление– серьезное нарушение Закона взрослыми людьми и несовершеннолетними, достигшими возраста, с которого наступает уголовная ответственность.
С какого возраста наступает уголовная ответственность?
С 16 лет, а за отдельные виды уголовных преступлений уголовная ответственность наступает с 14 лет.
За какие виды преступлений наступает
уголовная ответственность с 14 лет?
Убийство
Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью
Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью
Похищение человека
Изнасилование
Насильственные действия сексуального характера
Кражу
Разбой
Вымогательство
Неправомерное завладение атомобилем или иным транспортным средством без цели хищения
Умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества при отягчающих обстоятельствах
Терроризм
Захват заложника
Заведомо ложное сообщение об акте терроризма
Хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывчатых устройств
Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ
Приведение в негодность транспортных путей или путей сообщения
Безусловно, преступление – самый опасный вид правонарушения, в отличие от проступка. Преступление и проступок различаются тем, что у них разная степень негативных последствий. Общими признаками обоих видов правонарушения является то, что и за преступление, и за проступок следует понести ответственность. Зная, что такое преступление, можно понять, что ответственность в данном случае будет уголовная. Проступок же приводит к дисциплинарной или административной ответственности.
Граница между преступлением и проступком очень тонкая. Любое мелкое отступление от закона в большинстве случаев приводит к серьезным последствиям. Следовательно, любому гражданину необходимо знать, понимать и соблюдать законы.
Каждый человек сам выбирает свой жизненный путь. Кажется, что выбор очень велик, но на самом деле принципиальных вариантов только два. Законопослушные граждане выбирают здоровую, безопасную и счастливую жизнь, а незаконопослушные – жизнь без правил, где побеждает сильнейший, где царят хаос и анархия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365583-buklet-dlja-podrostkov-prostupok-pravonarushe
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Спасибо!