Воспитательное мероприятие по теме «Доброта и доброжелательность»

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

План-конспект

воспитательного мероприятия

по теме «Доброта и доброжелательность»

Модуль II (8-13 лет) «Я становлюсь старше».

Воспитатель Гриценко Ю.П.

пос. Совхозный.

Славянский район.

Тема: «Доброта и доброжелательность».

Цели:

образовательные: формировать у воспитанников этические представления, знания о категориях добра и зла;

развивающие: развивать умения совместно работать в группе.

воспитательные: воспитывать у детей доброжелательность, отзывчивость и доброту.

Оборудование:высказывания, основные понятия «добро», «доброта», «доброжелательность».

Форма проведения: диспут.

Ход мероприятия:

1.Вступительная часть:

На отдельном листе крупным шрифтом.

Добро творишь – себя возвышаешь, зло творишь – себя унижаешь.

(Царь Соломон).

Воспитатель:Сейчас часто можно услышать, что зло одолело добро, что каждый живёт сам по себе, не вникая в проблемы других. Говорят, россияне, шагнув в новый мир, где денежные отношения стали вытеснять прежние, построенные на доброте и желании бескорыстно помочь другому, утратили былую отзывчивость и то тепло души, которым во все времена славились. Так ли это?

Делать добро людям – это душевная потребность для русских людей, которая сохранялась в нас ещё от далеких предков. В нашей нынешней жизни так много зла, недоверия, жестокости, что некоторые теряют веру в доброту, благородство и бескорыстие людей. И сегодня мы с вами поговорим о доброте, которая всегда согревает душу того, кто её сотворил.

2. Основная часть:

Воспитатель:Как вы понимаете это высказывание?

Ответы детей: Человек, который делает добро другим, чувствует себя счастливым. Добро борется со злом и т.д.

Воспитатель: Что по-вашему означает слово «доброта»?

Ответы детей: доброта – это отзывчивость, стремление делать добро другим….

Воспитатель: Добро – это все, что ценно, что способствует благополучию человека и целого общества.

Доброта – это личностные качества человека, благодаря которым он способен творить добро.

Воспитатель: как вы понимаете это высказывание:

« Быть добрым чрезвычайно приятно»

Ответы детей: Помощь другим людям, попавшим в беду, слабым, больным. Быть вежливым, внимательным, уважать старших.

Воспитатель: Что значит «добрый человек»?

Ответы детей: отзывчивый, делающий добро другим людям, хороший, честный…

Воспитатель: Какими качествами должен обладать добрый человек?

Ответы детей: уметь делиться, быть отзывчивым, переживать с другом.

Воспитатель: А по отношению к кому люди должны быть добрыми?

Ответы детей: к родным, близки людям, старым и беспомощным, маленьким детям.

Воспитатель: Посмотрите вокруг. Может рядом человек, который нуждается в твоей помощи и поддержке, в твоем участии, в дружеской услуге. Просто надо частичку своей жизни отдать другим. Как ты это сделаешь, зависит от тебя и от обстоятельств.

А теперь выберите то высказывание, которое вы считаете самым важным для себя:

«В жизни есть только одно несомненное счастье – жить для других»

(Лев Толстой)

«Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям»

(Жан Жак Руссо)

«Чтобы оценить доброту в человеке, надо иметь некоторую долю этого качества в самом себе» (Уильям Шекспир)

« Доброта. Вот качество, которое желаю приобрести больше всех других»

( Лев Толстой).

Воспитатель: Видите, как по-разному мы представляем себе это понятие.

Ах, как добрые слова нужны

Не раз мы в этом убедились сами.

А может не слова – дела важны?

Дела – делами, а слова – словами.

Они живут у каждого из нас,

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнесли в тот самый час,

Когда они другим необходимы.

Воспитатель:Первый шаг к доброте – это доброе слово. Какие вы знаете добрые слова?

Ответы детей: Добрый день..

В добрый час…

Доброго здоровья…

Воспитатель: как вы понимаете эти поговорки?

Без дел нет доброго имени. (не только слова, но и дела должны быть добрыми).

Доброе слово дом построит, злое слово -дом разрушит. (доброе делает хорошее, зло – плохое).

Доброе слово и железные ворота открывает. ( с добром можно и с неразговорчивым поговорить)

Доброе слово , что дождь в засуху. (Многим людям очень нужны добрые слова).

Заключительная часть:

В заключение нашего мероприятия послушаем стихотворение

Н. Тулуповой «Доброта»

Читает воспитанник:

Добрым быть совсем, совсем не просто

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета.

Только надо, надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть.

И завертится земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365946-vospitatelnoe-meroprijatie-po-teme-dobrota-i-