- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект воспитательной беседы «Скажите наркотикам твёрдое НЕТ!!!»
Цель: Закрепить у воспитанников знания о том, что здоровье - главное условие счастливой жизни. Провести профилактику употребления наркотических средств среди детей.
Государственное автономное общеобразовательное учреждение Амурской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа-интернат № 10, г. Белогорск»
Воспитательная беседа
«Скажите наркотикам твёрдое НЕТ!!!!»
Подготовила:
О.А. Масьянова, воспитатель
Цель: Закрепить у воспитанников знания о том, что здоровье - главное условие счастливой жизни. Провести профилактику употребления наркотических средств среди детей.
Задачи:
Формировать отрицательное отношение к наркотикам;
Пробуждать в детях чувство собственного достоинства и уважительное отношение к себе;
Пропагандировать здоровый образ жизни.
Воспитатель показывает детям колокольчик. – Посмотрите на этот чудо-колокольчик. Давайте закроем глаза и послушаем его хрустальный звон. Этот звон входит в наши души, дотрагивается до каждой её струнки, до каждой клеточки нашего тела и будит нас, зовёт в новый день.
- Наше занятие тоже должно затронуть нашу душу, потому что тема его не может оставить равнодушным ни одного человека.Сегодня мы с вами поговорим о здоровье, как о главном условии счастливой жизни. Раскроем вредное влияние наркотических средств на организм человека.
- В наше время наркомания приняла характер катастрофической эпидемии, неуправляемой и разрушительной по силе. Согласно мировой статистике, один наркоман вовлекает в этот смертоносный омут в течение года, как минимум, человек 13-15.
- Ребята, что такое наркомания? (Ответы детей).
Слайд
- Наркомания (от греческого narke - оцепенение, страсть и помрачение) – патологическое, непреодолимое влечение к наркотикам, систематическое употребление которых вызывает потребность в увеличении доз, а воздержание сопровождается крайне болезненным состоянием.
- Кто из вас знает, как выглядит человек, попавший в наркотическую зависимость? Как он себя ведет? (Ответы детей).
Слайд
- Наркоман - социальный труп. Он ко всему равнодушен. Его ничего не интересует. Его смыслом жизни становится приобретение и употребление наркотиков. К наркотикам привыкают очень быстро, а зависимость вылечить очень трудно.
- Что же такое наркотики? (Ответы детей).
Слайд
-Наркотики – это токсические вещества, вызывающие поражение многих органов, снижающие иммунитет и приводящие к ранней смерти.
Под действием наркотиков у человека происходят резкие изменения психики, появляются галлюцинации – видения, которые не существуют на самом деле. В таком состоянии человек способен на любые поступки и преступления, так как у него отсутствует контроль за своим поведением.
После того, как действие наркотика проходит, наступает очень болезненное состояние, вынуждающее снова применять наркотическое средство. Человек постоянно думает о том, как достать новую порцию зелья. Он становится злым и угрюмым, перестаёт интересоваться друзьями и семьёй. Таким образом, развивается страшная болезнь – наркомания. Начиная употребление наркотика, человек не задумывается о последствиях.
- Давайте поговорим о последствиях употребления наркотических веществ.
Слайд
Употребление конопли:
Хронический бронхит, в последствии рак легких.
Тяжелые повреждения головного мозга.
Ослабление иммунитета.
Хроническая сердечная недостаточность.
Употребление опиатных наркотиков:
Нарушение функций головного мозга.
Резкое снижение иммунитета.
Ухудшение дыхания.
Сепсис – заражение крови.
Нарушение костной и зубной тканей.
Употребление психостимуляторов:
Резко усиливают обмен веществ, что приводит к дефициту жизненных ресурсов. Организм истощается, человек худеет, кожа быстро стареет.
Резко повышают артериальное давление, что приводит к дистрофии миокарда и в последствии к инфаркту миокарда.
Употребление галлюциногенов:
Нарушение работы головного мозга, что ведет к разрушению психики и психозу.
Нарушение работы печени ведет к печеночной недостаточности.
Слайд
Употребление ЛНДВ (Летучие наркотически действующие вещества) – токсикомания:
Гибель клеток печени, что приводит к циррозу печени.
Гибель клеток головного мозга, что приводит к слабоумию и отставанию в развитии.
Гибель клеток легких, что приводит к пневмонии.
Слайд (Показ ролика).
- Средняя продолжительность жизни активного наркомана составляет 3 года. Дети, рождённые от наркоманов, умирают очень быстро, доживая максимум до 4 месяцев. Наркотик губит наше будущее поколение, наших детей, а значит, и будущее всей страны.
- Ребята, послушайте внимательно и запомните, как вам нужно вести себя в том случае, если кто-нибудь будет предлагать вам попробовать наркотическое вещество.
1. Выслушайте оппонентов, покажите, что Вы слышите их аргументы, задайте как можно больше вопросов и все равно говорите четкое НЕТ.
2. Не пытайтесь придумать "уважительные" причины и оправдываться. Это только раззадорит группу и вызовет шквал оскорблений.
3. Откажитесь продолжать разговор на эту тему и попробуйте предложить альтернативный вариант.
Если Ваше твердое НЕТ вызвало реальную атаку критики:
1. Не концентрируйтесь на сказанном в Ваш адрес в запале гнева. Основная ошибка - это желание защитить себя от любых несправедливых нападок. Помните, что каждая попытка защитить себя в подобной ситуации будет только разогревать пыл противника.
2. Убедите себя в том, что никто не может оценивать личное достоинство других, можно судить только о делах окружающих. Критика Ваших личных качеств является неправомерной.
3. Помните, что неодобрение не может быть постоянным. Споры - это часть жизни. Если один человек критикует другого, он вовсе не подразумевает его бесполезности.
- Необходимо сказать наркотикам, НЕТ. Начать активно заботиться о своем здоровье - вести здоровый образ жизни. Здоровый образ жизни – это такой способ жизни людей, который обеспечивает им сохранение и укрепление здоровья.
Слайд
Желаем всем:
Никогда ничем не болеть;
Сказать наркотикам твёрдое НЕТ!!!;
И чтоб здоровье сохранить,
Вести всегда здоровый образ жизни!
Сделайте, ребята, правильный выбор и войдете во взрослую жизнь здоровыми, жизнерадостными, доброжелательными людьми, уверенными в своих силах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365813-konspekt-vospitatelnoj-besedy-skazhite-narkot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Документация образовательной организации»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.