- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по рисованию для детей старшей группы на тему «День города. Праздничный салют»
В созданных благоприятных условиях, детям предлагают нарисовать праздничный салют. В первую очередь необходимо сформировать у ребёнка умение выбирать формат рисунка в зависимости от замысла. В ходе занятия воспитывается и чувство любви к искусству и чувство коллективизма.
Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад № 21
Конспект НОД по рисованию для детей старшей группы «День города. Праздничный салют»
Автор: Долмат Екатерина Владимировна
Город Новочеркасск
Цель: познакомить детей с понятием «архитектурный пейзаж»; учить передавать в рисунке впечатление от праздника- Дня города; закреплять умения передавать в рисунке изображения домов разных пропорций; продолжать учить наносить ритмичные мазки кистью не выходя за пределы листа, приучать к аккуратности; развивать творчество.
Задачи: вызывать интерес к рисованию салюта в сотворчестве с педагогом; закреплять умение рисовать с помощью штампа; воспитывать интерес к наблюдению красивых явлений в окружающем мире.
Материалы:открытки с изображением салюта; гуашь разных цветов, вода, кисти, салфетки, магнитная доска; иллюстрации с изображением салюта; штампы в форме звездочек.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением салюта, поздравительных открыток, чтение стихов, беседа о празднике.
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках. Воспитатель: Ребята недавно у нас прошел праздник День города, многие из вас с родителями ходили на концерт, что вам больше всего запомнилось на празднике? (ответы детей) А какие впечатления после салюта? Ребята, а вы знаете, что такое салют?
Дети: Да! (ответы детей)
Воспитатель: (читаю стихотворение О. Высотской "Салют" и показываю на магнитной доске изображения салюта )
Вокруг все было тихо,
И вдруг - салют! Салют!
Ракеты в небе вспыхнули
И там, и тут!
Над площадью,
Над крышами,
Над праздничной Москвой
Взвивается все выше
Огней фонтан живой!
На улицу, на улицу
Все радостно бегут,
Кричат: "Урра!"
Любуются
На праздничный салют!
Ребята, а мыс вами сейчас нарисуем красочный, яркий салют. Но сначала нужно сделать зарядку. Вставайте все со стульчиков и подходите ко мне.
Зарядка
А теперь всем детям встать,
Руки медленно поднять,
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки вниз и так стоять.
Отдохнули все немножко
(наклониться вперёд и покачать руками)
И отправились в дорожку.
(шаги на месте или по кругу)
Молодцы ребята! Теперь вы готовы рисовать. Присаживайтесь за столик. Я сейчас раздам вам листочки бумаги Черного цвета. Это будет ночное небо. И на нем мы изобразим праздничный салют.
Сначала мы берем кисточку, набираем на нее краску и рисуем домики, домик большой и домики поменьше. Вот так! (воспитатель показывает как проводить линию, дети повторяют). Молодцы, теперь над домиками нарисуем линии, а теперь берем штамп в виде звездочки, окунаем в краску и ставим отпечаток - вот такой огонек получился, и еще один.
Воспитатель: Здорово! Молодцы! Какие красивые рисунки у вас получились! Какой красивый праздничный салют у вас получился.
А теперь давайте встанем со своих стульчиков и сделаем красивый круг.
ИГРА «4 стихии»
Играющие стоят по кругу и выполняют движения в соответствии со словами: "земля" - руки вниз, "вода" - вытянуть руки вперед, "воздух" - поднять руки вверх, "огонь" - произвести вращение руками в лучезапястных и локтевых суставах. Кто ошибается, считается проигравшим.
Рефлексия:
-Ребята, наши рисунки уже подсохли, давайте посмотрим на них и выберем самые аккуратные и красивые.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365961-konspekt-nod-po-risovaniju-dlja-detej-starshe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.