Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
09.07.2019

Календарное планирование образовательной деятельности

Календарное планирование образовательной деятельности в ДОУ на апрель по теме «Весенние деньки». Готовая разработка недели «Радуются солнышку птицы и насекомые» направлена на формирование у детей элементарных представлений о весне. Комплексный план включает разнообразные виды детской деятельности: познавательные беседы, наблюдения в природе, творческие занятия, подвижные и дидактические игры. Материал помогает организовать целостный образовательный процесс, способствующий развитию любознательности, расширению кругозора и усвоению знаний о сезонных изменениях, жизни птиц и насекомых. Идеально подходит для воспитателей детского сада при подготовке к работе в соответствии с ФГОС ДО.

Содержимое разработки

Календарное планирование образовательной деятельности

Младшая группа (3-4года)

Тема месяца: Апрель «Весенние деньки»

Тема недели: «Радуются солнышку птицы и насекомые»

Образовательные ситуации, события, праздники, интересыоформление выставки детских работ: «Весна», оформление фотовыставки «Весна пришла»; оформление выставки поделок из бумаги для весенних дней (кораблики, домики ) «Весенние деньки» (дети и родители)

Образовательные задачи:

Цель: формирование  элементарных   представлений  о весне и весенних развлечениях через различные виды детской деятельности.

Познавательное развитие. Расширять знания детей о весне, её признаках и явлениях

Речевое развитие. Развивать связную речь. Содействовать активизации словаря через называние предметов, их признаков, качеств,  свойств.

Воспитывать желание и умение слушать художественные произведения, учить читать наизусть небольшие стихотворения, знакомить с театром через игры - драматизации ("Сказка про ежика"), вовлекать в разговор во время рассматривания иллюстраций, учить слушать и отвечать на вопросы

Художественно-эстетическое развитие. Формировать элементарное эстетическое и эмоциональное восприятие окружающей природы. Развивать приемы рисования, аппликации, лепки. Учить составлению элементарных композиций.

Социально-коммуникативное развитие. Развивать и поддерживать желание детей общаться со взрослыми и друг с другом, воспитывать дружелюбие в ходе игр и игровых упражнений, в коллективном творчестве.

Физическое развитие. Создавать атмосферу психофизического и эмоционального благополучия, развивать крупную и мелкую моторику, развивать двигательную активность.

Организация развивающей среды: групповой мини-музей по теме "Весна", картины: "Весна", «Что нам осень принесла»;

настольная игра "Времена года"; пазлы "Весна", "Весенние деревья в картинках и пазлах "; фруктовое лото и шнуровка "фрукты"; сапожки и зонт- атрибуты весны;

Введение новых слов- весна, солнце греет, сосульки, прилетают птицы, просыпаются звери и насекомые , поют птицы, тихая, солнечная, ласковая, ранняя, ненастная, дождливая,

Подготовка кульминационного события месяца, разучивание песен, танцев для музыкального праздника с родителями «Весна»

Дни недели

Организация совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности, ситуации повседневного общения)

Подготовительная работа (материалы, оборудование)

Индивидуальная работа

Первая половина дня

Прогулка

Вторая половина дня

Вечерняя прогулка

Понедельник

Беседа «Как я провел выходные»

Дидактическая игра «Зима или весна?»

Пальчиковая гимнастика «Весна»

Наблюдение: за состоянием погоды – обогащение знаний детей о явлениях природы.

Художественное слово: стихотворения Ф.Гаврилова «Весна»

Подвижная игра

"Солнышко и дождик"

Трудовая деятельность - покормить птиц

Индивидуальная работа: Повторить ходьбу и бег по кругу с изменением направления движения и врассыпную

Познавательно- исследовательская

деятельность: Поиграем с солнечными зайчиками?»

Самостоятельные игры детей с выносным материалом

Работа перед сном

Чтение Н. Калинина «Как Вася ловил рыбу» 

Дидактическая игра «Найди вторую половинку овощей и фруктов»

Разучивание танец с цветочками

Сюжетно–ролевая игра «Варим борщ»

Игра с игровым комплектом «Пирамидки»

Наблюдение за трудом дворника

Дидактическая игра: «Назови ласково» - активизация словаря. 

Подвижная игра: «Веснянка»

Самостоятельная деятельность детей

Игровой комплект «Пирамидки».

Картины зима и лето, цветы для танца, бусинки, лены

Выносной материал: лопатки, ведерки, коляски для кукол, формочки для песка

Игровое упражнение Нанизывание крупных пуговиц, бусинов, шариков на нитку для развития мелкой моторики пальцев 

Индивидуальная работа - «Что где лежит?» 

Вторник

Рассматривание картины" "Какая бывает весна?"

Дидактическая игра « Что можно сказать о листьях весною?»

КГН: Способствовать формированию словаря: « полотенце махровое», «чистое»; «мыло душистое».

Наблюдение за птицами прилетевшими на участок

Подвижная игра

«Медведи и пчёлы»

Трудовая деятельность: вместе с воспитателем убрать веточки с территории участка.

Индивидуальная работа - Упражнять детей в прыжках на двух ногах

Самостоятельные игры детей

Работа перед сном

Работа перед сном слушание сказки « Хвосты» Сутеев

Дидактическая игра «Один много»(листочки)

Игра с колокольчиком «Тихо-громко»

Разучивание песни «Весна »

Игра с игрушкой «Маша и медведь»

Беседа: Приметы весны. Обобщать знания о весенних изменениях в природе.

Подвижная игра «Кто быстрее соберет шишки»

Игровое упражнение « Пройдем тихо, как мышки в поле за зерном »

Самостоятельная деятельность детей

Игровой комплект «Маша и медведь», Картина «Весна», шишки

флажки, колокольчик, карандаши,

СД диск.

Выносной материал: лопатки, ведерки, коляски для кукол;

Картины на тему: "Какая бывает весна?", "Времена года"

Индивидуальная работа: «Придумай» - придумывание словосочетаний с использованием существительных и прилагательных. Развивать словарный запас слов по теме «Весна»

Перепрыгнем через ручеек

Среда

ЧтениеСтихотворения В.Демьянова «Веселые льдинкии»

Дидактическая игра: «Бывает – не бывает» - закреплять знания о приметах весны..

КГН: Учить детей перед умыванием засучивать рукава.

Наблюдение за ветром -как качаются ветки деревьев

Подвижная игра

"Где спрятался листочек"

Художественное слово: А. Алферов «Отшумели все метели…»

Трудовая деятельность полив рассады «Огород на окне»

Индивидуальная работа - метание вдаль мешки с песком «Кто дальше»

Самостоятельная деятельность: Игры по интересам.

Работа перед сном

В Сутеев «Дядя Миша» слушание аудио сказки

Инсценировка сказки «Сказка про ежика»

Слушание песни - "Осень, осень наступила"

Коллективная работа Аппликация «Цыплята на лугу»

Расматривание картины «В лесу весной »

Дидактическая игра «Оденем куклу Катю на прогулку»

Наблюдение за вечерним небом

Подвижная игра: «Зайка серый умывается»

Развивающая игра «Назови какого цвета фрукт»

Пальчиковая игра «Мы капусту рубим»

Дидактическая игра: «Что бывает короткое, длинное?» -

Самостоятельная деятельность детей

Полумаски к сказке «Сказка про ежика»

палочки, камушки, льдинки

фломастеры, гуашь, альбом,

пластилин,

СД диск,

мешки с песком.

Выносной материал: лопатки, ведерки, коляски для кукол, формочки для песка

Индивидуальная работа: выложить узор (палочки, камушки, льдинки)

Подвижные упражнения:

«Перепрыгни через предметы»

Четверг

Разучивание потешек «Божья коровка

Дидактическая игра: «Придумай предложение» -

 Наблюдение за весенними деревьями

Подвижная игра «Дальше бросишь – ближе бежать»

Художественное слово: Е. Благинина «Но завтра снова солнце встанет»

Трудовая деятельность: уборка участка по мере необходимости.

Индивидуальная работа- упражнять детей ходьба змейкой

Самостоятельные игры детей

Работа перед сном

Слушание сказки «Под грибом» В Сутеев

Рисование

«Дорисуй половину» 

Лепим из соленого теста весенние цветочки

Игра-пазлы «Весна»

Слушание музыкальных произведений по теме

 «Весенние пробуждения»

Подвижная игра «Птички и дождик»

Беседа «Хлеб пшеничный и ржаной» «Откуда хлеб пришел? (о весенних полевых работах о работе тракториста )

Повторение потешки

«Огуречик,-огуречик»

Самостоятельная деятельность детей

Соленое тесто,

игрушка кошка,

цветная бумага, клейстер,

барабан, кубики.

Выносной материал: лопатки, ведерки, коляски для кукол, формочки для песка

мячи, обручи, листочки,

Игра пазлы «Весна», картины «Тракторист в поле»

Упражнять детей в метании мячиков в обруч

Дидактическое упражнение

«Накорми двух медведей» (подбери тарелки, чашки разных размеров)

Пятница

Рисование (ватными палочками) «Весенний дождик»

Настольная игра «Времена года»

Наблюдение за прилётом птиц

Подвижная игра "Раз, два, три к дереву беги"

Художественное слово: А. Барто «Куда весна пропала»

Индивидуальная работа: Прыжки через предмет.

Индивидуальная работа упражнять детей в метании шишек в обруч

Работа перед сном

Чтение сказки

«Маша и медведь»

Музыкальная игра «Мишка пришел в гости»

Просмотр мультсериала «Мешок яблок»

Дидактическая игра: «Наоборот»

Экскурсия в парк «Радуются солнышку птицы и насекомые»

Звукоподражание птицам

Подвижная игра «У медведя во бору»

Самостоятельная деятельность детей

гуашь, ватные палочки, шерстяные нитки, цветная бумага, клейстер

Мультфильм «Мешок яблок»;

Выносной материал: лопатки, ведерки, коляски для кукол, формочки для песка

Повторение стихотворения «Весна пришла »

Игра с конструктором «Мягкие блоки» строим парник для рассады

Незапланированные события, образовательные ситуации письмо из Простоквашино (от Шарика и кота Матроскина)

Пальчиковая гимнастика «Весна»

Вот уж две недели

(Опускаем по очереди руки вниз, пальцы вместе.)

Капают капели.

Снег на солнце тает

(Руки ладонями вниз разведены в стороны.)

И ручьём стекает.

(Обе руки ладонями вниз двигаются в одну сторону.)

В.Демьянов «Веселые льдинки»

Под самым карнизом,

Над самым оконцем

Забралось в сосульки

Весеннее солнце

. Сверкая, бегут по сосулькам слезинки…

И тают сосульки – веселые льдинки. 



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366140-kalendarnoe-planirovanie-obrazovatelnoj-dejat

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки