В гостях у госпожи мелодии

УТРО

НОД

ПРОГУЛКА

ВЕЧЕР

Понедельник
24.06.2019

-Приём детей
- Утренняя гимнастика
Цель: воспитывать интерес к физическим упражнениям.
-Беседа«Растения, которые живут в нашей группе» 

Цель: Уточнить представления детей о двух уже знакомых им комнатным растениях

-Беседа на тему «Что вы знаете о музыкальных инструментах».
Цель: выявить и уточнить знания детей о музыкальных инструментах. Просмотр плаката «Музыкальные инструменты».
-Коммуникативная игра «Оцени поступок».
Цель: развивать у детей коммуникативные навыки, фантазию; воспитывать уважительное отношение к товарищам; коррекция эмоциональноличностной сферы психики детей.
-Д\и «Спойте, как вас зовут». Цель: развить песенные навыки детей; научить пропевать фразу мелодично, протяжно.
-Пальчиковая игра «Веселый оркестр». Цель: упражнять в согласованности движений рук с тестом.
-Д\и «Звуки вокруг нас».
Цель: учить различать настроение музыки, способствовать созданию условий для творческого самовыражения ребенка.

1. Рисование

««Музыкальные инструменты»»
развивать художественные способности
2. Музыка

Наблюдение за травой «Уж трава моя шелковая».
Цель: Развивать у детей представления о том, что растениям нужно тепло. Расширять словарный запас ребенка (травка, зеленая). воспитывать бережное отношение к зеленой травке. Во время наблюдений воспитатель напоминает детям, что бегать по газону и рвать травку нельзя.  
-П.и. «Зайцы и волк» Цель: упражнять в прыжках и беге.
-П.и. «Сбей кеглю». Цель: развивать глазомер, координацию движений, повышать подвижность суставов.
-П.и «ПТИЧКИ И КОШКА»
Цель:Развивать у детей решительность, упражнять в беге с увертыванием.

Индивидуальная работа по развитию основных движение, развитие ловкости.

-Гимнастика после сна.
-Чтение стихотворения А. Барто «Погремушка».
Цель: развивать познавательную активность; воспитывать интерес к рифмованным текстам, к стихотворениям для детей.
-Музыкальная игра - сказка «Трусливый заяц»

Цель: содействовать возникновению, закреплению, у детей устойчивого интереса к самостоятельному музицированию
-С/р «Турбюро»

Цель: создавать условия для сюжетно-ролевых игр, учить распределять роли

-Д/и «Угадай инструмент».
Цель: развитие тембрового слуха в сочетании с концентрацией внимания. Самостоятельная деятельность в центре физического развития.
Индивидуальная работа с родителями

УТРО

НОД

ПРОГУЛКА

ВЕЧЕР

Вторник
25.06.2019

-Приём детей
- Утренняя гимнастика
Цель: воспитывать интерес к физическим упражнениям.
-Проговаривание скороговорок.
Цель: сформировать правильное произношение, артикуляцию, тренировать дикцию.
-Слушание и пение детских песен: «Музыкальный ящик»; песен из мультфильмов.
-Беседа по картине «Музыкант».
Цель: продолжать учить рассматривать сюжетную картину и рассказывать о том, что на ней изображено.
- Пальчиковая игра «Бубен и скрипка». Цель: упражнять в согласованности движений рук с тестом.
-Д\и «Отгадай по описанию».
Цель: уточнить знания детей о музыкальных инструментах, давать краткое описание; обогащать словарный запас.

1. Музыка

-Наблюдение за насекомыми на участке.
Цель: Продолжать учить отличать насекомых от других живых существ. Насекомые маленькие, живут в траве, в земле, в коре деревьев, питаются травой, листьями и нектаром. 
-П.и. «Перелет птиц».
Цель: развивать способность распределять внимание, координацию движений.
-П.и. «Мяч в кругу».
Цель: Совершенствовать навык отталкивания мяча, учить ориентироваться в пространстве, развивать фиксацию взора, активизировать прослеживающую функцию глаза.
Игра «Куличики»
Цель: уточнение представлений о геометрических фигурах и форме предметов.
- Труд. Сбор песка вокруг песочницы.
Цель: продолжать воспитывать у детей желание участвовать в труде, наводить порядок.

-Гимнастика после сна.
- Беседа на тему «Русские музыкальные инструменты».

Цель: дать понять слова значения Рассмотрение выставки народных инструментов.
-Чтение В. Катаев «Дудочка и кувшинчик»

Цели: расширить представления детей о нравственных качествах: трудолюбии, ответственности, вежливости; развивать связную речь; воспитывать умение прийти на помощь, заботу о младших, сочувствие

-Подвижная музыкальная игра «Жесты»

Цель: стимулировать ребенка на двигательную активность, развивать умение придумывать жест и воспроизводить его.

-Сюжетно-ролевая игра «На даче».

Цель: учить распределять роли, развивать сюжетную линию.

Игры с дидактическим материалом в центре игровой деятельности

УТРО

НОД

ПРОГУЛКА

ВЕЧЕР

Среда
26.06.2019

-Приём детей
- Утренняя гимнастика
Цель: воспитывать интерес к физическимупражнениям.
-Беседа по ОБЖ «Осторожно ядовито!» 

Цель: учить детей внимательно относиться к растениям в природе понимать, что среди них есть ядовитые; учить соблюдать осторожность, развивать любознательность.

-Беседа с детьми: «Здравствуй, Гармошка»
Цель: Познакомить детей с русским народным инструментом – гармошкой, развивать творческую фантазию, желание импровизировать.
-Загадки о музыкальных инструментах
Цели: уточнение и закрепление у детей представлений о музыкальных инструментах ; развивать логическое мышление, внимание, память.
-Д/и «Слова – друзья»
Цель: учить детей подбирать близкие по звучанию слова.
-Настольно-печатная игра «Сложи картинку»
Цель: развивать умения из частей составлять целое. 
Работа в центре рисования: трафареты на тему «Животные».

1.Физра

-Наблюдение за ветром
Цель: привлекать детей к наблюдениям за доступными явлениями природы.
-П. и «Зайка серенький сидит» 
Цель: учить выполнять движения в соответствии с текстом
-П.и Охота на зайцев Цель: развивать внимание, ловкость, быстрый бег
-П/и Зайцы и медведи Цель: развивать ловкость, умение перевоплощаться.
Самостоятельная двигательная деятельность

-Гимнастика после сна.
-Слушание произведения «Времена года»

Цель: расширить и углубить знания детей о лете, об его основных особенностях.
-Беседа на тему: «Что такое музыка?».
Цель: дать представление о том, что такое музыка
-Лепка «Вылепи музыкальный инструмент»
Цель: закрепить знания детей с помощью лепки
-С.р «Семья»
Цель: обогащение социально- игрового опыта между детьми
Работа с родителями по плану.

УТРО

НОД

ПРОГУЛКА

ВЕЧЕР

Четверг
27.06.2019

- Приём детей
- Утренняя гимнастика
- Слушание записи пения птиц.
Цель: продолжать учить детей слушать, развивать внимание, воображение, формировать познавательный интерес к окружающему миру, родной природе. 
- Музыкально-дидактические игры: «Знакомая мелодия»
Цель: развивать слуховой аппарат и узнавать мелодии из мультфильмов.
-Беседа по ОБЖ  «Предметы, требующие осторожного обращения»  Цель: познакомить с предметами, требующими осторожного обращения.

-П.и «Рыбаки и рыбки»

Цель: развивать у детей ловкость, сообразительность, умение действовать по сигналу

1. Конструирование «Гармошка»

-Прогулка к цветнику.
Цель: Познакомить детей с цветами, растущими в цветнике.
-П.и «Солнышко и дождик»
Цель: Совершенствовать движения, и выполнять их в соответствии с текстом
-П. и«Хитрая лиса»

Цель: развивать внимание, умение действовать по сигналу, формировать навыки ориентировки в пространстве, упражнять в быстром беге, в построении в круг, в ловле. 

- П.и «Лягушки и цапли»

Цель: развивать у детей умение действовать по сигналу, ловкость. Упражнять в прыжках с продвижением вперёд. 

Физическое развитие: ходьба, бег, прыжки- с имитацией животных.
Самостоятельная двигательная деятельность

-Гимнастика после сна.
-Просмотр м/ф из серии «Чебурашка и крокодил ГЕНА»

Цель: вспомнить и спеть песенку «Пусть бегут неуклюже, пешеходы по лужам.»

-Д/и «Похож - непохож». 
Цель:учить сравнивать предметы, замечать признаки сходства по цвету, форме, величине, материалу; развивать наблюдательность, мышление, речь. -Д/и «Бывает — не бывает»

Цель: развивать память, внимание, мышление, быстроту реакции.
-Сюжетно-ролевая игра «На КОНЦЕРТЕ»

Цель: учить детей правилам в общественных местах.

Игры с игрушками на развитие мелкой моторики.
Индивидуальная работа с родителями.