Конспект игры «Геокешинг» в старшем дошкольном возрасте

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 36 «Улыбка»

Междуреченский городской округ

Кемеровской области

КОНСПЕКТ ИГРЫ «ГЕОКЕШИНГ» В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА

«В ПОИСКАХ КЛАДА»

Подготовил:

Юлия Минталиновна Безменова ,

Воспитатель МБДОУ

«Детский сад № 36 «Улыбка»,

г. Междуреченск, Кемеровской области

Междуреченск 2019

Конспект игры «Геокешинг»

в старшей группе детского сада.

Место проведения: Помещения детского сада.

Цель: доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть, проявляя настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь. Закреплять знания детей, полученные ранее.
Задачи:. Формировать у детей умение ориентироваться на местности по карте – схеме, определять направление маршрута. Развивать целеустремленность, концентрацию внимания, стимулировать развитие мыслительных способностей. Воспитывать интерес к самостоятельному решению познавательных, творческих задач. 

Оборудование: письмо,  карта маршрут, лабиринты, 5 ключей, подвисной колокольчик, гимнастическая скамейка, мячи, корзина, карандаши, раскраски  с изображением хоккеиста, ящик с наборами в игру «Хоккей на улице».

Ход   игры

Открывая магнитную доску, воспитатель находит письмо, зафиксированное магнитом.
Письмо:

«- Здравствуйте ребята группы «Буратино», предлагаю Вам и найти клад по карте. Я спрятал клад в вашем детском саду если вы его найдете – клад ваш!Но чтоб найти клад вы должны выполнить некоторые задания. 
1. Найди карту.
2. Выполни задания по карте.
3. Собери 5 ключей. (чтобы собрать 5 ключей, необходимо следовать по маршруту карты).
4. Найди клад.

Воспитатель – Вот так послание…

Интересно кто бы это мог его нам оставить? Наверное чтоб ответить на этот вопрос, нужно выполнить все задания и отыскать клад. Возможно мы сможем отгадать кто оставил нам это послание….

Ребята вы согласны отыскать клад?
Ответы детей - согласны.
Воспитатель – карта находится, где то в нашей группе и её надо найти. Как она может выглядеть?

Ответы детей: в конверте, вложенный лист, скручена в рулон.

Воспитатель:Думаю нам это поможет.( карта, скрученная в рулон подвешена на ручке окна)
Дети находят карту, и изучают её.

На карте изображены 5 фотографий : «группа, приёмная, кабинет психолога, медицинский кабинет, спортивный зал». 
Воспитатель: Это маршрут, чтобы найти ключи и выполнить задание.

1.Задание. «блоки Дьенеша» (картинки с заданием – нужно найти правильный ответ.)

На картинке геометрическая фигура.: не синяя и не красная; не большая; не узкая, не треугольная и не квадратная – желтый маленький объёмный круглый – цилиндр.

Задание выполнено получи  1ключ.
2. Задание. Чтобы найти второй ключ, нужно выйти из группы, остановится  у приемной, и по левой стороне отсчитать 8 шкафов и в нем находится  2 ключ. И следующее задание

3. Задание по схеме маршрута ребята должны попасть в кабинет психолога. Психолог просит рассказать о дружбе, и что нужно делать, если вышла ссора с другом.
Ответы детей: помириться, попросить прощения, обняться, простить и самому извиниться, пожать друг другу руку, помириться
Задание выполнено -  получи 3 ключ.

4.Задание по маршруту карты дети идут в медицинский кабинет, слушают рассказ  о пользе чеснока и лука в зимний период, отвечают на вопросы, что нужно делать, чтобы быть здоровым.

Задание выполнено получи 4 ключ.

5. Задание. Ребята отправляются дальше по плану маршрута, в спортивный зал. В зале выполняют задания: допрыгни до колокольчика, пройди по узенькому мостику, закинь по очереди друг за другом все мячи в корзину.

На дне корзины лежат раскраски и карандаши, раскрась рисунок, какой вид спорта ты увидел? (Хоккей)

Задание выполнено получи 5 ключ.

Последнее задание нужно в  спортивном зале найти ящик с обозначением этого вида спорта, подобрать какой из ключей подходит.

Дети находят ящик, подбирают ключи, забирают клад, (наборы хоккея для игры ну улице), а в ящик складывают ключи и раскрашенные картинки. Подведение итогов.

Воспитатель: Понравилось ли Вам искать клад? Что нового сегодня вы узнали? А кто бы мог нам оставить такое послание? Почему?

Ответы детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366707-konspekt-igry-geokeshing-v-starshem-doshkolno