Сценарий весеннего праздника Науруз для старших и подготовительных групп ДОУ

Нэуруз котлы булсын!

Максат: 1. «Нәүрүз» бәйрәме тарихы белән таныштыру.

2.Яз турында сәнгатьле итеп шигырьләр сөйләү,җырлау

күнекмәләрен үстерү.

3. Халкыбызның гореф-гадәтләренә,милли йолаларына

мәхәббәт тәрбияләү.

Җиһазлау: Ясалма агачлар, чәчәкләр,плакат:«Нәүрүз котлы

булсын!»,магнитофон,диск Зөлфия Минһаҗева «Балалар өчен җырлар»,«Балалар дөньясы» кассетасы

Цель:

Приобщение детей к национальной культуре и традициям татарского народа.

Формировать праздничную культуру, вызывать у детей эмоционально- положительное отношение к праздникам, дать знания о величии татарского народа.

Развивать у детей стремление к активному участию в праздниках.

Предварительная работа:

Беседы с детьми о традициях татарского народа, рассматривание иллюстраций- национальные костюмы, изделия татарской кулинарии, художественно- прикладное искусство. Заучивание

песень, стихотворений, танцев, песенно -танцевальных игр.

С одной стороны зала вид весеннего леса. На верхушке деревьев видны перелетные птицы (кукушка, скворец, грач). Фонограмма: пение птиц. С другой стороны зала панорама деревни.

Нәүрүз» җыры янгырый.

Алмаз Хәмзин сүзләре,Фирзәр Мортазин көе

Яз кояшы күңелләрдә

Көн дә җылысын өсти

Инде көннәр төнгә тигез

Тиздән җәй җитәр төсле

Кушымта: Нәүрүз килә

Җиргә, илгә.

Нәүрүз, Нәүрүз, Нәүрүз!

Шатлык белән, бәхет белән!

Түрдән уз! Түрдән уз!

Гөрләвекләр урамнарда

Ага карларны ерып

Урамнарда яз сулышы

Торса да карга тулып

3. Җир уяна йокысыннан,

Юргананын куя ачып,

Хәбәр килгән Яз кызыннан

Каршы аламын чыгып.

Под музыку дети входят в зал. Садятся на свои места.

Залга мили киемнэр кмгэн кыз белэн малай керэлэр.

Кыз: Исэнмесез, кунаклар! Менэ коткэн бэйрэмебез дэ килеп житте.

Малай: Кадерле кунаклар! Сезне бэйрэм белэн котлыйбыз.

Кыз: Кызкайлар, дускайлар,

Жите ич Нэуруз айлар,

Эшегезне ташлагыз,

Бэйрэмгэ ашыгыгыз.

Малай: Кыш китэ, яз килэ,

Урдэк белэн каз килэ,

Нэуруз бэйрэме килэ,

Безнен жырлыйсы килэ.

2 нче номерлы олкэннэр торкеме башкаруында «Яз житэ» жыры. Ф Кэрим сузлэре, Ж.Фэйзи музыкасы

Кояш колеп карый безгэ,

Кузлэр чагыла.

Елгалардан бозлар ага

Дингез ягына.

Куш-та:

Яз,яз,яз житэ,

Тэрэзэне ачтылар.

Тып-тып,тып –тып-тып итэ

Эре-эре тамчылар.

Тиздэн шаулап яфрак ярыр

Озын ак каен,

Ал чэчэклэр алыр килер

Безгэ май ае.

Агачка кунып, чыпчыклар

Чыркылдашалар,

Яшькелт-кара сыерчыклар,

Эй жырлашалар.

А.б: Исэнмесез, балалар! Исэнмесез, хормэтле кунаклар! Менэ салкын кыш утеп ките, ямьле яз жите.Яз белэн бергэ Нэуруз бэйрэме килеп жите.Нэуруз язны каршылап, язгы чэчу эшлэре алдыннан уткэрелэ торган халык бэйрэме ул.Нэуруз сузе яна кон(ел) дигэнне анлата.Нэуруз бэйрэме – ул игелек, дуслык бэйрэме. Бу гузэл, язгы бэйрэм конендэ кешелэр бер-берсенэ кунакка йорилэр, бер-берсенэ булган упкэлэрен оныталар, жырлыйлар, биилэр, рэхэтлэнеп кунел ачалар. Бу бэйрэмнен хужасы- Нэурузбикэ. Нэуруз котлы булсын! Без сезне кунел ачарга чакырабыз.

Вед.: Здравстуйте дорогие дети, уважаемые гости! Вот и прошла зима, пришла к нам весна- красна, а вместе с ней пришел Татарский народный праздник- Навруз. Навруз -это период пробуждения природы, наступления тепла и начало весенних полевых работ. Навруз – это праздник весны, людей труда, мирной жизни. Навруз - это гимн родной природе, праздник всеобщего согласия. Отмечают его в день весеннего равноденствия-21-22 марта, когда день равен ночи. Девушки в этот день надевают новые, яркие платья, сшитые своими руками. В этот день на столе стоят тарелки, с крашенными яйцами и пиала с водой, в который плавает зеленый лист. Посреди стола лежит каравай. Стол украшают свечами, по числу гостей. Свечи задувать нельзя, чтобы не укоротилась жизнь гостей.Навруз –означает «новый день». В этот день все люди ходят друг к другу в гости с букетиками первоцветов и поют песни, посвященные наступлению весны.

Послушайте песню «Про весну»(слова и музыка А.Воинова) в исполнении подготовительной группы №2.

Вед.: Дети в этот день ходили по домам, собирали праздничные угощения, рассказывали стихи хозяевам, желали здоровья и благополучия им и их семьям.

А.б. Интересно, я хотела бы посмотреть, как это бывает.

Дети идут к дому, стучатся и рассказывают стихи- поздравления.(Хозяева им дают угощения.)

1 бала: Торыгыз, тор, хужалар!

2 бала: Открывайте двери, праздник Навруз наступил.

3 бала: Нэуруз житте, белэмсез?

Нэурузчелэр килде сезгэ,

Ни соенче бирэсез?

4 бала: Мы поздравлять вас пришли.

Если у вас нет денег

Не переживайте!

Хоть что- нибудь дайте!

Муки, меда, яиц или пирога.

5 бала: «Ач ишеген- керэбез,

Нэуруз эйтэ килэбез».

Ой хужалары-эби, бабай.(Галия Яхиевна, Зифина Гатовна):

Керегез,керегез, балакайларым.Без сезне куптэн котбез.Нэуруз котлы булсын!

6 бала: Ойдэме тутэй,

Тизрэк бир кукэй,

Бирсэн безгэ 3 кукэй

Тавыгын салыр 100 кукэй.

7 бала: Бардыр сезнен маегыз

Яки бардыр балыгыз.

Барын бергэ куегыз,

Нэуруз котлы булсын!

Эби: Горлэп тора ишек алдым!

Жырлап тора матур койгэ.

Нэуруз килэ, нэуруз килэ

Телэк телэп матур койгэ.

Бабай.:Хуш килэсен Нэуруз!

Бирим эле сезгэ кукэй,

Май бирим, кумэч,калач.

Бэйрэм конендэ шатланып

Рэхэтлэнеп кунел ач.

Эби кучтэнэчлэр тарата.

«Кунаклар» жырын 2 нче номерлы олкэннэр торкеме башкара

А.б.Менэ купме сый- хормэт жыелды! Бергэлэп чэй эчэрбез.

Вед.: Много мы узнали нового и интересного о празднике Науруз.

Науруз- это весенний праздник. И чтобы к нам в гости пришла хозяйка праздника мы должны с вами вспомнить какие изменения происходит весной в природе. Давайте попробуем составить весеннюю картину.

(ответы детей)

Солнышко, птицы перелетные, птицы не перелетные, снег тает, ручейки, набухают почки и листья на деревьях, звери просыпается, цветы…

(Нэурузбикэ керэ)

Наурузбикэ: Я услышала пение птиц, почувствовала аромат весенних цветов, журчание ручейков..

Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые гости!Это я Нэурузбика- дочь весны, поздравляю всех вас с праздником!

Яратыгыз козне дэ,

Яратыгыз кышны да,

Яратыгыз жэйне дэ,

Яратыгыз язны да.

Яратыгыз коннэрне,

Айларны хэм елларны

Кешелэрне, табигатьне,

Саклагыз сез аларны.

А.б.:Нэуруз килэ, Нэуруз килэ,

Куктэн нурлар сибелэ.

Туган илем, туган жиреем

Язны куреп соенэ.

Вед.:Нэурузбикэ, как мы рады вновь встретиться с тобой, сразу природа вся ожила и запела вместе с тобой.

А.б.: Нэуруз килэ, Нэууз килэ,

Иллэр, коннэр ямьлэнэ.

Бергэлэшеп биергэ дип,

Куллар кулга бэйлэнэ.

Танец с цветами «Солнышко» в исполнении ср.гр.№2

Неожиданно, в конце танца входит Дед Мороз.

Д.М.: Исэнмесез кадерле балалар, хормэтле кунаклар! Здравствуйте! Что это вы празднуете без меня? Миннэн башка бэйрэм итеп яталар.

А.б.: Тукта эле Кыш бабай, кызма.Безгэ Яз кызы- Нэурузбикэ килде, без анны каршылап бэйрэм итэбез.

Кыш бабай, юкка ачуланасын, синен коннэрен утеп бара бит инде.Билэмэлэренне Язга- Нэурузбикэгэ тапшырырга вакыт жите.Кара эле тэрэзэгэ, горлэп -шаулап яз килэ.

Вед.: Дедушка мороз, мы празднуем «Нэуруз», праздник весны.

Д.М.: Это как же так? Я ведь еще не ушел, уходить не собираюсь! Смотрите, кругом снег лежит. Мин эле китмэгэн , э алар бэйрэм итэлэр. Коч сынашмыйча, тартышмыйча, Язга-Нэурузбикэгэ билэмэлэремне биру юк.

Нэурузбикэ: Я, нэрсэдэн башлыйбыз? Синен ботен шартларына да мин кунэмен.

Д.М.: А вот мы сейчас посмотрим кто из нас сильнее, быстрее, лучше! Кто сильнее тому и править! Вот мои сани, оба разбежимся в разные стороны, кто быстрее сядет на сани, тот и выиграл.

Соревнуются, Д.М. уступил Нэурузбике- она победитель!

Д.М.: На этот раз я оплошал малость, но мы сейчас посмотрим кто сильнее! Давай Нэурузбикэ померяемся силами.

Игра «Кто кого»(Д.М. кидает на полянку снежинки, а Наурузбикэ цветы; снежинки у Д.М. заканчивается, а цветов много, побеждает Наурузбикэ).

Д.М.: Туктагыз эле туктагыз, эйдэ эле Нэурузбикэ биеп карыйк, кем матурырак биер икэн.

Бие-бие чибэркэй,

Мине узалмассын син.

Син яшь, мин карт булсам да,

Биюдэ калышмыйм мин.

Нэурузбикэ: Эйдэ , Кыш бабай, биибез.

(Танцуют и Д.М. падает)

Д.М.: Уф арыдым,сусадым,

Харап булдым, жинелдем.

Эредем бит, эредем,

Яз алдында хур булдым.

Эрим, агам. Я таю, помогите ребята.

А.б.:Балалар, Кыш бабай эри, жиллэтергэ кирэк.

Вед.: Дед Мороз тает, ребятки давайте подуем на него.

(Дети дуют на Деда Мороза)

Д.М. Менэ курдегезме, жинелдем. Доченька Нэурузбикэ, ты быстрая, сильная, трудолюбивая и я могу со спокойной душой оставить тебе трон. Поздравляю всех с праздником, счастья вам, здоровья и благополучия! Исэн- имин булыгыз! Сау булыгыз! До следующий зимы!(Уходит)

Нэурузбикэ: Сау бул Кыш бабай! Тынычлап ял ит.

Салкын кышны яз жинде,

Моны барчагыз курде.

Кулны кулга тотынып,

Без бэйрэм итик инде.

Вед.:Ну что ж, Деда Мороза мы проводили.Давайте веселиться, праздник продолжать, петь и танцевать. Присаживайся Науруз да посмотри какой веселый, задорный татарский танец дети из подготовительной группы №2 для тебя исполнят.

Татарский танец «Шэл бэйлэдем»

А.б. Яз шатлыгы йорэктэ,

Яшик изге телэктэ.

Нэуруз безнен кунеллэрдэ,

Нэуруз язгы голлэрдэ.

Уйнагыз сез, колегез,

Нэуруз килэ, курегез.

Нэуруз безнен кунеллэрдэ,

Нэуруз язгы голлэрдэ.

А.б.: Уйныйк әле, уйныйк әле,

Барыбыз бергә чакта,

«Күкәй эзләү» уенын

Күрсәтик сезнең алда.

Күкәй(кучтэнэч) эзләү уены.

(Кәрзин белән күкәй залның төрле җиренә куела, ләкин алдан эзлисе кызның күзе бәйләнә).

Нәүрүзбикә кукэй салынган кэрзиннэрне торкемнэргэ булэк итэ:Рәхим итеп ,сыйланыгыз! Кадерле балалар, кадерле кунаклар!Минем сезгә Бер үтенечем бар: табигатьне саклагыз, елгаларның суы саекмасын, урманнардан киек кошлар китмәсен,зәңгәр күгебезне болыт капламасын, үләннәр гел яшел булсыннар.

Жыр: «Нэуруз килэ»(Мэдинэ Ярми суз. хэм кое) 2 нче номерлы мэктэпкэ эзерлек торкеме башкара.

А.б.: Бэйрэмебез ахырына якынлашты.Тагын бер тапкыр бэйрэм белэн сезне матур кызлар, зур малайлар хэм хормэтле кунаклар! Исэнлек-саулык, зур унышлар телим сезгэ, э хэзер эйдэгез кучтэнэчлэр белэн чэй эчэбез.

Вед. :Вот и праздник подошел к концу.Здоровья вам ребятки и уважаемые гости, благополучия всем! А сейчас все вместе будем угощаться!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/36671-nauruz