- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План по самообразованию Тема: «Нравственное воспитание детей дошкольного возраста в процессе дидактической игры»
Цель: формирование у детей значимости нравственных ценностей через дидактические игры с учетом ГОС дошкольного образования.
Задачи:
• повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы, посещение РМО, самообразование по данной теме.
• пополнять развивающую среду группы новыми дидактическими играми и наглядными пособиями нравственного содержания.
• повысить компетентность родителей по нравственному воспитанию детей.
• подготовить консультации для педагогов по данной теме.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад №140
План по самообразованию
Тема: «Нравственное воспитание детей дошкольного возраста в процессе дидактической игры»
Воспитатель
Голубева Н.Н.
1 квалификационная категория
2013 – 2014 учебный год
г. Пермь
Тема: нравственное воспитание детей дошкольного возраста в процессе дидактической игры.
Цель: формирование у детей значимости нравственных ценностей через дидактические игры с учетом ГОС дошкольного образования.
Задачи:
повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы, посещение РМО, самообразование по данной теме.
пополнять развивающую среду группы новыми дидактическими играми и наглядными пособиями нравственного содержания.
повысить компетентность родителей по нравственному воспитанию детей.
подготовить консультации для педагогов по данной теме.
пропагандировать свой опыт работы среди педагогов коллектива и на интернет-ресурсах.
изучить ГОС дошкольного образования.
составить примерное тематическое планирование с учётом требований ГОС дошкольного образования.
систематически пополнять портфолио.
Литература по самообразованию
Список изучаемой литературы | Сроки |
УДК №373 «Управление самообразованием педагогов инновационных дошкольных образовательных учреждений 2010г» Г.В.Яковлева канд.пед.наук. Петрова В.И., Стульник Т.Д. «Нравственное воспитание в детском саду». Калинченко А.В. «Развитие игровой деятельности». Кошелева А.Д. «Эмоциональное развитие дошкольников». Солодянкина О.В. «Социальное развитие ребёнка дошкольного возраста». Солнцева О.В. «Дошкольник в мире игры». Н.Ф. Губанова «Развитие игровой деятельности». | август август август сентябрь сентябрь сентябрь сентябрь |
Формы работы
1 этап – информационно – аналитический
Нормативно – правовая база деятельности педагога дошкольного учреждения
Список изучаемой литературы | Сроки |
Устав МДОУ д/с №140 общеобразовательного вида. ««Новый» Закон РФ об образовании». Проект федерального государственного образовательного стандарта (ГОС) дошкольного образования. Проект новых квалификационных характеристик. | сентябрь в течение учебного года в течение учебного года в течение учебного года |
2 этап – внедрение в практику
Работа с детьми
Форма работы | Цель | Сроки | Продукт деятельности | Результат | Отчёт о работе | |
1. | Дидактические игры нравственного содержания. | формирование основ нравственного воспитания дошкольников | сентябрь – август | дидактические игры, картотека | пополнить картотеку игр нравственного содержания | выставка дидактических игр нравственного содержания |
2. | Занятие по нравственному воспитанию «Добро и зло в воспитании нравственных отношений». | формирование представлений о добре, зле, послушании и непослушании | декабрь | конспект занятия | усвоение детьми умения сравнивать и анализировать поступки | приглашение педагогов на просмотр занятия |
3. | Развлечение «Город вежливых ребят». | формирование правил вежливости | март | конспект развлечения | повышение и закрепление знаний детей о правилах вежливости | приглашение педагогов и родителей на развлечение |
4. | Пополнение картотеки художественной литературы нравственного содержания. | формирование основ нравственного воспитания дошкольников | сентябрь – август | книги, картотека художественной литературы нравственного содержания | познание основ нравственности через художественную литературу | выставка художественной литературы нравственного содержания |
5. | Диагностика детей. | определение уровня развития нравственных качеств у детей | август – сентябрь; апрель – май | диагностические задания; диагностические карты | планирование индивидуальной работы по результатам диагностики | составление диаграммы по результатам диагностики |
Работа с родителями
Форма работы | Цель | Сроки | Продукт деятельности | Результат | Отчёт о работе | |
1. | Консультация «Формирование морально – нравственной сферы старших дошкольников». | познакомить родителей о роли формирования нравственных ценностей у детей | ноябрь | конспект консультации | повышение компетентности родителей по данному вопросу | консультация в уголке родителей |
2. | Выставка художественной литературы нравственного содержания. | познакомить родителей с литературой нравственного содержания | раз в квартал | художественная литература; картотека пословиц и поговорок | повышение родительской компетентности по вопросам нравственного воспитания | картотеки художественной литературы; пословиц, поговорок |
3. | Консультация «Обогащение нравственно – ценного словаря дошкольников». | познакомить родителей с процессом формирования нравственно – ценного словаря детей | январь | конспект консультации | повышение компетентности родителей по данному вопросу | консультация в уголке родителей |
4. | Выставка методической литературы по вопросам нравственного воспитания дошкольников. | расширить знания родителей по вопросам нравственного воспитания | февраль | методическая литература; статьи из журналов; брошюры; памятки | повышение компетентности родителей | наличие методической литературы нравственного содержания |
5. | Анкетирование родителей вновь прибывших детей. | выявить уровень компетентности родителей по вопросам нравственного воспитания | сентябрь – октябрь | анкеты | планирование работы с родителями по данному вопросу | результаты анкетирования |
Работа с педагогами
Форма работы | Цель | Сроки | Продукт деятельности | Результат | Отчёт о работе | |
1. | Консультация «Роль дидактической игры в процессе нравственного развития старших дошкольников». | познакомить педагогов со значимостью дидактической игры в формировании нравственных ценностей | октябрь | конспект консультации | повышение компетентности педагогов по данному вопросу | консультация для педагогов |
2. | Выставка дидактических игр нравственного содержания. | познакомить педагогов с разнообразием дидактических игр нравствен-ого содержания | декабрь | картотека дидактических игр; дидактические игры | повышение компетентности педагогов | выставка дидактических игр нравственного содержания. |
3. | Консультация «Развитие игровой деятельности дошкольников». | познакомить педагогов с процессом развития игровой деятельности дошкольников | февраль | конспект консультации | повышение компетентности педагогов по данному вопросу | консультация для педагогов |
4. | Анкетирование педагогов по вопросам нравственного развития дошкольников. | выявить уровень компетентности педагогов по данному вопросу | март | анкеты | выявление уровня компетентности педагогов по данному вопросу | результаты анкетирования |
5. | Консультация «Роль этических бесед в освоении детьми норм и правил нравственного поведения». | познакомить со значимостью педагогов этических бесед нравственного содержания | май | конспект консультации | повышение компетентности педагогов по данному вопросу | консультация для педагогов |
3 этап – представление опыта работы
Систематически делиться педагогическим опытом работы с педагогами МБДОУ;
Представлять свои работы на различных сайтах дошкольного образования (журнал «Обруч»; «Дошколёнок.ru»; «О детстве».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366836-plan-po-samoobrazovaniju-tema-nravstvennoe-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.