Композиторы нашего времени детям. Художественные образы в пьесах из сборника «Музыкальные чудеса» Анны Колтуновой

МБУ ДО «РУДНЯНСКАЯ ДШИ»

Композиторы нашего времени – детям.

Художественные образы в пьесах из сборника «Музыкальные чудеса» Анны Колтуновой.

Урок-концерт в рамках интерактивного проекта обучающихся класса фортепиано Раковой О.В.

2019

Цели урока-концерта:

Развивать творческие способности детей.

Активизировать, стимулировать, направлять процесс мышления обучающихся.

Развивать умение слушать музыку в своем исполнении и исполнении других обучающихся.

Способствовать формированию у обучающихся положительной мотивации, стойкого интереса к процессу обучения.

Раскрытие художественного образа в фортепианных произведениях Анны Колтуновой.

Задачи урока-концерта:

Образовательные:

• Выработать потребность в постоянном общении с музыкой.

• Формировать стремление к творческому поиску в процессе работы над музыкальными произведениями.

Воспитательные:

• Воспитывать интерес, любовь и уважение к музыкальной и общей культуре, прививать любовь к фортепиано.

• Научить видеть мир целостными художественными образами, используя опыт различных областей искусства.

Развивающие:

• При помощи образного восприятия детьми музыки А. Колтуновой, посредством штрихов, терминов, осознания лада, гармонии, темпа, фразировки и динамики, - раскрыть художественные образы исполняемых на фортепиано пьес композитора.

Подвести обучающихся к осознанию, что для воплощения замысла композитора необходимо обладать технической свободой пианистического аппарата.

План урока-концерта:

Знакомство с современными композиторами.

Краткая биография Анны Колтуновой.

Исполнение пьес из сборника «Музыкальные чудеса».

Участники урока-концерта:

Ведущий – преподаватель.

Обучающиеся – 1-5 классы.

Ведущий: мы мало что знаем о профессиональных композиторах, живущих и творящих сегодня. Между тем в России много новых и интересных композиторов, именно они — лицо современной России. К сожалению, новые музыкальные произведения не так часто встречаются в репертуаре музыкальных школ российской глубинки.  Мы живем с новыми композиторами в одно время, однако не стоит ждать, когда имена этих композиторов станут очень известны, так как наши дети - юные музыканты должны разбираться не только в творчестве великих классиков, но и жить в мире современной музыки и ее создателей. Множество причин делают эту задачу трудновыполнимой. Но самая важная причина заключается в том, что мы мало знаем об авторах современной музыки.  Новые имена: Ю. Весняк, Ю. Савалов, Ю., Савельев, В. Коровицын, И. Парфенов, А. Колтунова, Т. Симонова - они живут и сочиняют в настоящее время. Эти композиторы могут стать героями тематических вечеров, на которых обучающиеся с удовольствием будут играть пьесы, сочиненные авторами. Можно с уверенностью сказать: успех каждого такого мероприятия будет потрясающий.  Выступления на концертах-лекциях для детей, преподавателей и родителей с произведениями композитора-героя очередного мероприятия, помогут обучающимся в овладении концертным мастерством. 
Почему эта музыка так нравится детям?.. В музыке современных композиторов раскрывается перед нами мир детства – особый мир, близкий нашим детям, в котором нет места серости, унынию и будничности, где живут эмоциональная открытость, бесхитростность, внутренняя приподнятость, мечтательность и детская непосредственность. Такая музыка не приемлет скуки и зубрежки, дети становятся её подлинными соавторами.
    Музыка, написанная Анной Колтуновой, уникальна разнообразием форм и жанров, тем и образов, творческих находок. По словам специалистов, ее музыка отличается особой мелодичностью, современностью интонаций, тонкой гармонизацией, изысканной «пианистичностью, удобно ложащейся на пальцы» фактуры. Благодаря таким качествам музыка севастопольского композитора востребована преподавателями многих музыкальных школ страны. Язык композитора чрезвычайно демократичен, доступен и малышам, и подросткам.
Детская публика – это маленький народ, живущий ожиданием чуда. И дети получают его. Опыт показывает, что чем раньше начинается приобщение юных пианистов к сочинениям современных композиторов, тем выше эффективность музыкального обучения, тем шире и глубже постигают исполнители закономерности музыкального искусства в целом. Исполнение произведений современного композитора требует полноценного музыкального представления о его творческом стиле, ознакомления как минимум с несколькими разнохарактерными произведениями, и только тогда, научившись понимать музыкальный язык конкретного композитора, юный пианист постепенно проникается её образным миром и содержанием.

Сегодня мы познакомимся с прекрасной музыкой Анны Колтуновой, будем исполнять и слушать ее произведения.
Пьесы, представленные в сборнике «Музыкальные чудеса», являются хорошим пополнением учебного репертуара юных пианистов. Программность пьес будит детскую фантазию, стимулируя работу над развитием образа.

Ученики моего класса не только с удовольствием разучивали произведения Анны Колтуновой, но и подбирали стихи, иллюстрации, а некоторые и сами рисовали рисунки к исполняемым пьесам.

Начинает наш концерт ученик первого класса. Он исполнит разнохарактерные пьесы-малютки «Цыплята учатся танцевать вальс» и «Мишка обиделся».

Следующая пьеса «Полька одуванчика и жука» написана для ансамбля. Ее исполнят ученицы первого и второго класса.

На щеках горит румянец, мы для вас играем танец.
Он подвижный, чёткий, бойкий, и зовётся танец Полькой.

Своё выступление дарит ученица 3 класса. Пьеса называется «Лесная фея на качелях».

Тропинкой узкой средь берез Лесная Фея шла,
Венок волшебный из цветов она себе плела,
Песнь пела, нежно лился звук, тревожа люд лесной,
И расцветало все вокруг под звуки песни той...

Лес величаво ей кивал, приветствие даря,
И лучик солнечный ласкал, ей косы золотя...
А ветер песнь по свету нес, чтоб слышать каждый мог,
И шепот трав , и шум берез, и позабыть не мог...

А теперь отгадайте загадку:
В дремучем лесу затерялась избушка.
В избушке живет непростая старушка -
Берет помело, да в ступу садится,
И тут же над лесом взлетает, как птица!

Правильно, Баба Яга.

Пьесу «Пляс Бабы Яги» исполнит ученица 4 класса.

«Печальная царевна у заколдованного озера». Исполняет ученица 5 класса.

Я царевна озера Слёз.
Я хозяйка долины Грусти.
Я сею то, что уже не сбылось.
И жну миражи с нежным хрустом.

Я брожу по долине одна.
Я привыкла, что я одинока.
В озере воды прозрачны до дна.
А по берегу, словно ножи, осока.

Ночью мне улыбнется луна.
Разливая свет невесомый.
Я брожу и брожу по долине одна
Я читаю загадки следов незнакомых.

Следующая пьеса веселая и подвижная «Озорное шествие». Исполняет фортепианный ансамбль второго класса.

«Песня синеглазой русалки». Исполняет ученица 5 класса.

И в заключении нашего урока-концерта прозвучит озорная, подвижная пьеса, написанная для фортепианного ансамбля. «Танец чертенят» исполняют ученики 4 класса.

Наш урок подошел к концу. Мы познакомили вас с произведениями композитора Анны Колтуновой. Думаем, что еще не раз эти и другие пьесы композитора будут звучать в стенах нашей школы. А закончить хочется словами еще одного современного композитора Владимира Коровицына: «Музыкальное образование — это большой труд над самим собой. Поэтому я очень ценю решение тех родителей, кто несмотря ни на что даёт возможность своему ребёнку посещать музыкальную школу. Сам по себе вкус к действительно красивой музыке не придёт. В то же время понимание настоящей музыки может сделать человека по-настоящему счастливым».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367008-kompozitory-nashego-vremeni--detjam-hudozhes