- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дешнаш. Предложенеш
8969
0
Урок №53 Дешнаш. Предложенеш
Де дика хуьлда шун, бераш!
- Шуна хаьа, хIокху дуьнен тIехь массо а хIума цхьана билггалчу хIуманех лаьтташ ю: хьун-диттех, мархаш - хин тIадамех, къамел –предложенех, ткъа тахана вай дуьйцур ду дешнех лаьттарг-предложени хIун ю. Вайна хуур ду предложени хIун ю и муха къасто еза дешнийн цхьаьнакхетарх. Аларан Iалашоне хьаьжжина предложенеш маса тайпана хуьлу а, йозанехь церан чаккхенгахь муьлха сацаран хьаьркаш йохку а.
- Вайн къамел предложенех лаьтта, ткъа предложенеш дешнех.
ХIун ю предложени? Муьлхха а дешнашна хIотталой предложени?
Слайд: Буста ши могIа:
I) Цициг, гоьрга, дика, язйо.
2) Цициг, можа, Iуьллу, дижина
- Муьлххачу дешнех предложени кхолла йиш ю?
- Ала йиш юй:
Слайд:
- Цициго дика язйо. Горга цициг.
- ХIан-хIа. Йиш яц.
- ШолгIачу могIанехь долчу дешнех предложени кхолла хьовсу вай.
Слайд:
Можа цициг дижина Iуьллу.
- Вайна хии цициг можа дуй, и дижина Iуьллий а.
- Сурт хIотто а, дилла а йиш ю вай
Слайд:
Предложенино кхочушхилла яьлла ойла гойту. Предложени, маьIница вовшахкхеттачу дешнех лаьтта.
- ТIедиллар кхочушде вай.
- Схьалахий вай предложенеш.
Слайд:
БIаьсте, бераш, хьун, малх.
ТIекхечира бIаьсте.
Мело-о мох хьоькху.
Нийса жоп иштта хила деза:
- Хьалхарчу могIанехь дешнаш ду, шолгIачу могIанехь ши предложени.
Слайд:
1-ра: ТIекхечира бIаьсте.
2-гIа: Мело-о мох хьоькху.
- ХIора предложенино шен-шен маьIна даьстина. Предложенера дешнаш маьIница, дуьйцучух кхеташ вовшахтесна ду.
- Аларан Iалашоне хьаьжжина предложенеш хуьлу:
Слайд:
дийцаран - Тхо юьрта дахара
хаттаран - Хьо хиллий аьхка юьртахь?
айдаран - Ма хаза хуьлу аьхка юьртахь!
- ТIедиллар кхочушде вай, чаккхенга сацаран хьаьркаш хIиттош.
Слайд:
Тхан доьзал боккха бу тхо бертахь деха со ирс долуш ву хьан буй доттагIий
Нийса жоп иштта хила герга ду
Слайд:
Тхан доьзал боккха бу.
Тхо бертахь деха
Со ирс долуш ву!
Хьан буй доттагIий?
- Предложенеш нийсаязъяран бакъонаш юй-те? Ю. Предложенеш гуттара доккхачу элпаца язйо.
Слайд:
Предложенин чаккхенгахь тIадам, хаттаран я айдаран хьаьрк юьллу.
Царех сацаран хьаьркаш олу.
- Тахана урокехь вайна хии, предложени стенах олу.
- Iеми предложенеш, дешнаш къасто.
- Девзи аларан Iалашоне хьаьжжжина предложенийн тайпанаш, сацаран хьаьркаш хIитто а.
- Хьоме бераш! Кху тIехь чекхйолу вайн таханлера урок. Хаддаза къахьега деза вай вешан мотт кхиорехь. Дала аьтто бойла шу!
- Iодика йойла шун!
Марша Iойла!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367251-deshnash-predlozhenesh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Менеджмент в образовании
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.