- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий физкультурного досуга в старшей группе
386
1
Программное содержание:
Упражнять детей в быстром беге с увертываниями, в прыжках на двух ногах, в метании мешочка в горизонтальную цель; в подлезании под дуги с опорой на ладони и колени.
Развивать у детей ловкость, быстроту, силу.
Вызвать у детей положительный эмоциональный настрой.
Место проведения: физкультурный зал.
Длительность: 25 – 30 мин
Физкультурное оборудование: 6 обручей, 2 дуги, 2 гимнастические скакалки, 2 флажка, мешочки для метания (по количеству детей и взрослых в команде), 2 гимнастические скамейки.
Подвижная игра «Ловишки с хвостиками»
Цель: Упражнять детей в быстром беге с увертываниями.
Краткое содержание: Выбирается ловишка. По сигналу Ловишка должен поймать как можно больше детей, дети убегают, увертываясь, по ковру. Пойманные дети садятся на гимнастические скамейки.
Подвижная игра «С кочки на кочку»
Цель: Упражнять детей в прыжках на двух ногах с продвижением вперед.
Краткое содержание: Дети делятся на две команды. Перепрыгивая с кочки на кочку, дети должны добраться до мячей, обойти их и вернуться в конец команды. Для отображения кочек используются обручи.
«Брось за флажок»
Цель: Упражнять детей в метании мешочка с песком одной рукой от груди на дальность.
Краткое содержание: Дети встают па парам и стараются перебросить мешочек через флажок.
Эстафета «Кто самый ловкий»
Цель: Упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед, в подлезании под дугу на четвереньках с опорой на ладони и на колени; в ходьбе по гимнастической скамейке; в быстром беге в заданном направлении.
«Стоп!»
Цель: Развивать ходьбу широким шагом и останавливаться на сигнал ведущего.
Краткое содержание: Водящий стоит спиной к детям на расстоянии 5-6 м, остальные дети стоят за чертой. На сигнал водящего: «Быстро шагай, смотри – не зевай!» дети идут в сторону водящего. На сигнал: «Стоп!» дети замирают. Кто не успеет замереть, тот возвращается обратно. Игра продолжается до тех пор, пока один из детей не встанет около водящего до сигнала «Стоп!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367292-scenarij-fizkulturnogo-dosuga-v-starshej-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.