- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Православная сказка «Пасхальный Колобок» (показ кукольный театр для детей 2 младшей, средней группы)
(По мотивам сказки священника Константина Островского)
Цель: Приобщение дошкольников к празднованию Пасхи через сказку «Колобок». Сформировать общее представление о празднике. Развивать актерское мастерство детей, речь. Обогащать словарный запас. Воспитание любви к народным традициям.
Оборудование: интерьер русской избы, куклы сказочных героев: дед, баба, колобок, заяц, волк, медведь, лиса, декорация весеннего пейзажа.
Православная сказка «Пасхальный Колобок» (показ кукольный театр для детей 2 младшей, средней группы)
(По мотивам сказки священника Константина Островского)
Цель: Приобщение дошкольников к празднованию Пасхи через сказку «Колобок». Сформировать общее представление о празднике. Развивать актерское мастерство детей, речь. Обогащать словарный запас. Воспитание любви к народным традициям.
Оборудование: интерьер русской избы, куклы сказочных героев: дед, баба, колобок, заяц, волк, медведь, лиса, декорация весеннего пейзажа.
Ведущая: Жили-были дед и баба. Были они очень бедные. Не было у них курочки - рябы, не снесла она им яичка. Не могли они испечь пасхального куличика! Вот дед бабе и говорит… Дед: Чем же, милая, нам на Пасху гостей встречать да угощать? Баба: Ох, уж не знаю, дорогой. Ведь мука у нас давно уже кончилась.
Дед: Давай, баба, не будем унывать, а по амбару пометем, по сусекам поскребем – может, хоть на Колобок наскребем.
Ведущая: Так они и сделали: по амбару помели, по сусекам поскребли, муку на воде замесили, слезой посолили. Испекли постный колобок и на окно положили, чтобы до утра просох. А наутро проснулся Колобок раньше всех.
Колобок: Что-то дедушки и бабушки не слышно. Спят, поди. Намаялись со мной вчера, даже службу в церкви проспали. Покачусь - ка я в храм, пока они спят, окроплюсь у батюшки святой водой, хоть этим старичков утешу.
Ведущая: Соскочил Колобок с подоконника на землю и – айда в церковь! Да не по дороге, а прямиком через лес. Тут навстречу ему Волк.
Волк (с плеером в руках): Здравствуй, Колобок. Куда катишься?
Колобок: Спешу в церковь, святой водичкой окропиться. А это что у тебя такое?
Волк (Волк снимает наушники и дает Колобку послушать музыку): Что, не видишь – развлекаюсь я, музыку слушаю. Праздник ведь все-таки, Пасха! Можно и повеселиться.
Колобок: Да ты что! Разве так Пасху празднуют?
Волк: А как празднуют?
Колобок: Пойдем со мной, увидишь.
Волк: Ну, пойдем, уговорил.
Ведущая: И пошли они по лесу вместе. А навстречу им Лиса.
Лиса: Далеко ли, мои сладенькие, вы направились?
Колобок: Мы, Лисонька, в церковь торопимся; я святой водичкой окропиться, а Волк музыку пасхальную послушать.
Лиса: Я что-то глуховата стала, подойди ко мне, мой постненький поближе!
Колобок (громко): В храм идем на службу праздничную!
Лиса: Как же, как же, знаю – Пасха сегодня. Я вот тоже себе в честь праздника наряд новый приобрела – буду теперь по лесу щеголять, пусть все завидуют, какая у меня юбка цветастая!
Колобок: Да что ты, лисонька, разве так Пасху празднуют?
Лиса: А как празднуют?
Колобок: Пойдем с нами, увидишь.
Лиса: Ну что ж, прогуляюсь.
Ведущая: Пошли они по лесу втроем и вскоре встретили Мишку косолапого.
Медведь (выходит, зевая, с подушкой в руках): Что шумите тут, спать мешаете?
Лиса: Эх ты, косолапый! Рождество проспал, хочешь и всю Пасху в берлоге проваляться? Весна ведь уже!
Медведь: Пасха – это я знаю, это я слышал. Так ведь в праздник нам на то и выходной дополнительный, чтобы поспать. (Зевает). А то для чего он еще нужен, праздник – то?
Колобок: Что ты, Мишка, разве так Пасху празднуют?
Медведь: А как празднуют?
Колобок: Пойдем с нами, увидишь – мы ведь в храм идем на службу пасхальную.
Ведущая: Идут они вчетвером, беседуют. Вдруг навстречу им Зайчонок.
Колобок: Здравствуй, Заинька. Что ты такой испуганный?
Зайчик: Да вот не пойму, что вокруг происходит? Почему торопятся все куда-то? Отчего колокола звонят так громко?
Волк: А ты не знаешь разве, что Пасха сегодня?
Зайчик: Я еще ничего не знаю, я толь вчера родился.
Колобок: Мы идем в храм на службу пасхальную.
Зайчик: И я с вами!
Ведущая: Так и пришли они все вместе на службу. Звери лесные не шелохнувшись стояли – так им понравилось в церкви. Какая красота, какое пение!
А прихожане услыхали разговор, надарили Колобку яичек целую корзину.
Как служба кончилась, вышли все наши герои вместе из храма, и говорят Колобку.
Волк: Ну что, Колобок, будем мы тебя пробовать!
Лиса: Ох, и полакомимся!
Колобок: Экие вы, звери, неразумные! Ведь я же постный: по амбару метен, по сусекам скребен, на водице мешен, слезицей солен. Как же вы мною полакомитесь?
Медведь: Что же нам тогда делать?
Колобок: Возьмите по красному яичку. Христос воскресе! (Колобок раздает зверям яички)
Звери: Воистину воскресе! (Колобок уходит)
Ведущая: Укатился Колобок домой, а звери советоваться стали.
Зайчик: Неудобно как-то получилось - Колобок нам яички пасхальные раздарил, а бабушка с дедушкой-то у него бедные, нечем им стол праздничный накрывать и гостей угостить!
Волк: Может, им совсем есть нечего?
Медведь: Пойду - ка я домой да посмотрю для них подарочек какой-нибудь
Звери: И мы тоже!
Ведущая: А Колобок в это время прикатился домой.
Дед: Где ты был, Колобок?
Баба: Мы о тебе сильно беспокоились!
Колобок: Я в церкви был, святой водой окропился и красных яичек вам принес!
(Стук в дверь)
Дед: Кто бы это мог быть?
Баба: Не знаю! (громко) Заходите, гости дорогие!
(Входят Звери)
Звери: Христос воскресе!
Дед и Баба: Воистину воскресе!
Колобок: Это мои новые друзья.
Медведь: Я вот тут вам медку к празднику принес!
Зайчик:А я морковку.
Волк: Вот дрова для печи - лето еще не скоро.
Лиса: А вот для бабушки платок цветной, праздничный!
Дед и Баба: Ну, спасибо вам, гости дорогие!
(Музыка, все выходят вперед)
Зайчик: Я сегодня понял, как нужно праздновать Пасху!
Волк: Не самого себя музыкой веселить.
Лиса: И не в нарядах цветных щеголять.
Медведь: И не спать - отдыхать подольше
Все вместе: А нужно Богу молиться и радость свою другим дарить!
Ведущая:И тогда она станет огромной-огромной - такой, что на весь мир хватит!
Пасхальные игры с детьми
Воспитатель: Костюченко Т.М.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367304-pravoslavnaja-skazka-pashalnyj-kolobok-pokaz-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по литературе в условиях реализации ФГОС»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.