Конспект открытого ОД по техническому творчеству в 1младшей группе «Волшебный городок»

Конспект открытого ОД по техническому творчеству в 1младшей группе

«Волшебный городок»

Подготовила: воспитатель

1мл.группы

Терлеева А.В.

Цель: формирование устойчивого интереса к занятиям со строительным материалом.

Задачи:

- обогащать представления детей о разных видах труда, профессиях;

- познакомить с профессией «строитель», учить узнавать его на картинках;

- дать представление о том, чем занимается строитель (строит дома);

- активизировать пассивный и активный словарь детей (возьми, сделай, поставь);

- развивать речь, мышление, творческие способности; умение работать самостоятельно и в коллективе;

- познакомить с правилами поведения на стройке.

Материалы: строительный материал (пластмассовые кубики и треугольники); заготовленные воспитателем из крупного конструктора ЛЕГО – деревья; стих-ие Б.Заходер «Строители»; каски (пластмассовые или кепки); картинки с изображением городских улиц, с изображением строителя (для демонстрации); Динамич.пауза: «На стройке»; Пальч.гимн.: «Мой дом»; вырезанные из синей бумаги лужи.

Предварительная работа: повторение текста русской народной сказки «Теремок». Театрализованный показ разных видов театра по сказке «Теремок». Игры с разными видами конструкторов в свободной деятельности.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, на прошлом занятии мы с вами читали сказку «Теремок». Давайте с вами вспомним, кто в теремочке жил?

Дети: Мышка-норушка, лягушка – квакушка, зайчик – побегайчик, лисичка – сестричка, волчок – серый бочок)

Воспитатель:А кто сломал теремок?

Дети: Медведь.

Воспитатель: А почему он развалился?

Дети: Медведь-большой, а теремок — маленький

Воспитатель: Правильно, ребята ,Мишка совсем не хотел разрушать дом, он просто слишком большой ,а Теремок был слишком маленький.

Дома, в которых вы с вами живем, строят большими, чтоб мы все в них поместились. А строят дома – строители.

Чтение чтих-ия «Строители»:

Пусть не сердятся родители,

Что измажутся строители,

Потому что тот, кто строит,

Тот чего-нибудь да стоит!

И не важно, что пока

Этот домик из песка!

Воспитатель: Ребята, сегодня мы познакомимся с профессией – строитель. Он строит дома, здания. Целые города. (показывает картинки с изображением городских улиц, с изображением строителя).

Ребята, а как вы думаете – какие дома строят строители?

Дети: Высокие, низкие, большие, маленькие.

Воспит-ль: Молодцы! Давайте и мы сегодня с вами поработаем строителями?

Но для того, чтобы пойти на стройку, нужно надеть обязательно каску. Её надевают для безопасности. (объяснить почему)

А еще нам нужно перенести строительный материал на стройку. Поможете?

Динамич.пауза: «На стройке» Дети переносят крупный строительный материал из одного места в другое, преодолевая препятствия (лужи).

Воспитатель: Какие вы все молодцы!

Теперь мы с вами построим «Волшебный городок». А «волшебный» - потому, что он будет разноцветным.

Пальчиков гимнастика «Мой дом»

Для того чтоб построить дом нам нужно…

(Воспитатель показывает: как строится дом из кубиков: один кубик – низкий дом, два, три кубика – высокий дом; где будет крыша у дома).

(Воспитатель спрашивает у детей: кто какого цвета выберет себе строит.материал (дом,крышу), высоким будет или низким)

Каждый ребенок строит свой дом, повторяя за воспитателем.

Воспитатель:Как у вас все хорошо получилось! Вы - настоящие строители!

Как много разных домов мы построили – высоких и низких.

Целый город у нас получился.

А чтоб в нашем волшебном городке было красиво. Мы посадим там деревья.

(Воспитатель раздает каждому ребенку, заготовленное из конструктора - дерево. Дети расставляют деревья – каждый возле своего домика)

Посмотрите, какой красивый город у нас получился. Молодцы ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367620-konspekt-otkrytogo-od-po-tehnicheskomu-tvorch