Овощной магазин

Развитие речи детей младшего дошкольного возраста

Тема:«Овощной магазин»

Цель:познакомить детей с игрой «Магазин»; связная речь: учить детей четко и понятно объяснять, что они желают купить в магазине. Закрепить умение пользоваться опорной схемой. Формировать навыки культурного общения друг с другом.

Ход занятия:

- Ребята, сегодня в нашей группе открывается новый магазин. Магазин будет открыт для тех, кто любит фрукты и овощи. Кто из вас будет заходить в этот магазин? (Я, я, я …) Вы будете овощи и фрукты в магазине (что делать?) … (покупать).

- Значит, вы будете покупатели.

- Я буду фрукты и овощи в магазине (что делать?) (продавать).

- Значит, я буду продавец.

- в нашем магазине много разных фруктов и овощей. Продавцу трудно догадаться, что вам больше всего понравится. Покупатель должен понятно объяснить, что ему надо купить. Попробуйте описать товар по этой схеме.

(Воспитатель учит детей здороваться, входя в магазин, становится в очередь, терпеливо ждать своей очереди, четко формулировать свои мысли. Употреблять в речи вежливые слова и т.д.)

- Дети, магазин, где продают овощи и фрукты называется «Овощной».

- А если бы в нашем магазине продавали бы только книги? (Книжный)

- А если бы в нашем магазине продавали бы только булки, батоны, хлеб? (Хлебный)

- Правильно, магазины бывают разные.

- Дети, кто в вашей семье ходит в магазин? (Мама, папа, бабушка и т.д.)

- А вы помогаете взрослым? (Да)

- А что вы делаете? (Разные ответы)

- Ребята, а вы хотите поиграть еще? (Хотим)

- Только теперь я буду покупателем, а вы по очереди будете продавцом. Сумеете ли вы понять, что я хочу купить в нашем магазине. (Воспитатель и дети меняются ролями, игра продолжается).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367651-ovoschnoj-magazin