Яркий выпускной в 4 классе: сценарий праздника прощания с начальной школой

1. Первый раз в первый класс мы пришли,

Мы читать и писать не умели.

Мы цветы на линейку несли,

Нам красивую форму надели.

2. Я шёл, и сердце билось от волненья,
Что ждёт меня? Что будет впереди?

3. А я горел от нетерпенья,
Ах, как хотелось поскорей сюда войти!

4. За мамину руку надежно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс.

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил? Все вместе:Школьный звонок!

5. Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой первый, самый лучший класс.

6. Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней.

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

7. Вы встретили с улыбкой малышей.

Старательно писать, читать учили.

А помните улыбки до ушей,

Когда мы первые отметки получали?

8. Как трудно было нам слова писать-

Не слушались нас буквы и валились.

Недаром говорят: «Лиха беда – начать»

И вот смотрите – все мы научились.

Сценка «Могу писать».

1 Ученик: А я уже могу писать!

Могу тетрадку показать.

И даже подписать.

2 Ученик: Ого! Да ты учёным стал?

Ну, покажи, что написал?

1 Ученик: А, мне, откуда это знать?

Я б сам хотел понять.

Ведь я сказал: «Могу писать».

Пи-сать, а не чи-тать!

9. Четыре долгих года вы учили нас.

Вели в огромную страну Добра и Знаний.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: «До свидания!»

Все: Спасибо Вам, учитель первый наш,

За тот огромный труд, что в нас вложили!

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ

( Песня «Букварь А, Б, В»)

Сегодня у нас будет урок русского языка

И мы будем проходить алфавит.

А! Алфавит пройдём мы вместе,

Б! Будем петь его как песню.

В! Весело его споём мы!

Г! Громче грома, громче грома!

Д! День сегодня музыкальный,

Е! Есть у нас талант вокальный,

Ж! Жить без знаний скучно было!

3! Знанья — это наша сила!

И! И тому пути открыты,

К! Кто подружит с алфавитом.

Л! Лошадь, лама, ландыш, ложка,

М! Мел, метро, матрёшка.

Н! Небо, невод, нить, невеста,

О! Овод, облако, оркестр!

П! Попугай поёт по нотам.

Р! Рой пчелиный строит соты.

С! Стрекоза в саду стрекочет,

Т! Такса лапами топочет.

У! Утка слушает пластинки,

Ф! Фанту пробует фламинго!

X! Хор не плох, есть слух у хора!

Ц! Царь зверей — его опора!

Ч! Чтим его, рычит он чисто!

Ш! Шесть заменит он солистов!

Щ! Щедрый мир нам дарит песня.

Э! Этот день собрал нас вместе:

Ю! Юмористов, оптимистов,

Я! Я собрал здесь всех артистов.

Сценка « Я учу глаголы»

(ученик и сосед)

Как-то я пришёл из школы,

Нужно выучить глаголы…

Мне их выучить пустяк,

У меня свой метод

Применяется он так

Новый метод это:

Кричать – кричу,

Вертеть – верчу,

Двигать – двигаю,

Прыгать – прыгаю.

Он и прыгал, он и двигал,

Он и топал, он и пел.

Пел, пока у нас в прихожей

Вдруг звонок не прозвенел.

Открываю – наш сосед

(Он живет под нами).

Не причесан, не одет,

В тапках и в пижаме.

Он кричит:

«Прошу прощенья,

Что это – землетрясение

Или может быть слоны

Надо мной поселены?»

«Уважаемый сосед!

Никого в квартире нет.

Я пришел из школы,

Я учу глаголы!»

СТИХОТВОРЕНИЕ «АДИК-МАТЕМАТИК»

( 1,2,3 ученики)

1-й: Хоть ты смейся, хоть ты плачь, не люблю решать задач,

Потому что нет удачи на проклятые задачи,

Может быть, учебник скверный, может быть, таланта нет.

Но нашел я способ верный – сразу посмотреть в ответ.

2-й: Сколько чашек, сколько ложек? Можно проще, без затей.

Он сложил часы и кошек. Перемножил на людей

1-й: Занимайтесь на здоровье, если вам не жалко сил!

Ну, зачем читать условье? Раз – прибавил, два – решил.

В общем, нехитра наука. Если посмотреть в ответ!

3-й: Только дед моложе внука оказался на пять лет.

2-й: И к Свердловску город Нальчик ближе стал, чем Камышов.

3-й: И один индийский мальчик съел 125 слонов.

2-й: Стал до Марса путь недлинный – 200 метров от Земли...

3-й: Два мальчишки с половиной с пол девчонкой в школу шли.

2-й: Адик — математик бойкий! Множит, делит пополам.

2-й и 3-й (хором): Интересно, сколько двоек стоит лени килограмм?

Стихотворение

« Умноженье – это круто!»

1.

Отвлекитесь на минутку,

Наш послушайте рассказ:

Умноженье – это круто.

Мы докажем вам сейчас.

2.

Если к двум мы сто прибавим –

Получается сто два,

Если два на сто умножим –

Двести – выдаст голова.

3.

Знаем, вы не захотите

Двести на сто поменять,

Даже если очень долго

Мы вам будем предлагать.

4.

Так что круто поступайте,

Вы не будете жалеть!

Умножайте, умножайте,

Больше будете иметь.

5.

Конфет и пирожных,

Игрушек, мороженого,

Книжек и тетрадок,

Больших шоколадок.

6.

Будет больше, если надо,

В десять, сто и двести раз.

Как достойная награда,

Умножение для нас!

10. Читать я раньше не умел,

Мне мама все читала.

Прочесть я очень захотел

Без мамы все с начала.

И сказки стал читать подряд,

Чему я очень, очень рад!

11. Когда я к русскому привык,

От жизни чтобы не отстать,

Стал изучать другой язык,

Чтоб иностранцев понимать.

- Do you speak English?

- Yes, I do!

- Давайте, я переведу!

- Не надо! В наш ученый век

Любой культурный человек

Язык английский должен знать,

Без перевода понимать.

12. Мы английский изучали,

Научились всё читать.

И в процессе наших встреч

СовершенствовалиEnglish – речь.

13. Англичане любят

Есть на ужин пудинг,

Потому что пудинг –

Очень вкусный блюдинг.

14. Тот, кто любит пудинг

И часто ходит в гостинг,

Не бывает худинг,

А бывает толстинг.

15. Знать очень интересно мне

О природе на Земле.

Кто живёт в лесу густом?

Отчего на море шторм?

Что скрывается в горах?

Кто там ползает в песках?

Как испаряется вода?

16. О природе важно знать,

Её законы соблюдать.

Использовать дары с умом,

Ведь Земля – наш общий дом.

17. Как устроен этот мир? Что нас окружает?

Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?

Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?

И на все вопросы эти у природы есть ответ –

Для неё загадок нет!

Все вместе: Очень много мы трудились,

Все старались и учились.

И учёба, как всегда,

Главный труд ученика.

1 ведущий: - В нашем восхождении по ступенькам знаний нас сопровождали друзья и помощники – наши родители. Посмотрите, как это было.

Сценка «А что у вас?» 

( исполняют родители )

Кто на даче отдыхал,

Кто покупки совершал…

Мама … платье шила,

Мама … суп варила,

Мама … песню пела,

Мама … фильм смотрела.

Дело было вечером, делать было нечего…

Галка села на заборе, кот забрался на чердак,

Вдруг сказала мама … просто так:

- А у нас в тетради «пять», а у вас?

- А у нас «трояк» опять, а у вас?

-А у нас вчера сыночек сочинение писал,

Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

- Ну, а наш в футбол играет и кричит всё «У-е-фа»!

От таких ужасных криков разболелась голова!

А мой Влад вчера подрался да по полу повалялся,

Два часа штаны стирала да рубашку зашивала!

-А у нас не любит дочка вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой мы купить подъёмный кран!

-Наш не любит вермишель-это раз,

Убирать свою постель-это два,

А, в четвёртых, попросила я Сашуню в коридоре пол помыть,

Отвечает: - Не успею, надо срочно стих учить!

- Ну, а я мечтаю очень, снова стать такой, как доча,

Скинуть лет бы двадцать пять и ребёнком стать опять!

-Я б на прыгалке скакала!

- Я бы в классики играла!

-Эх, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишки!

-Да, когда детьми мы были, это время не ценили!

-Наши школьные года улетели навсегда!

-Мне пора, ведь надо дочке мне плакат нарисовать.

-Ну, а мне велел сыночек 2 кроссворда разгадать!

-Мне - задачки две решить да костюм на ёлку сшить!

-Мамы разные нужны, мамы всякие важны! …. ( Все вместе)

Дело было вечером, спорить было нечего!

- мамочка фильм смотрит - с планшетом в очках.

- мамочка платье шила, сантиметровую ленту на шею, а в руки ножницы и ткань любую.

- мамочка суп варила, в фартучке и с кастрюлькой и половником.

- мамочка песню пела - любой муз.инструмент(детская гитарка, маракасик...) и строчку из любой песни напевала.

Все по очереди выходят, после того, как про них скажет ведущая и садятся на стульчики полукругом, та, что суп варит может стоять за столиком.

2 ведущая – Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Как грустнели их глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике!

1 ведущий: – Какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось. Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!

Все вместе:

Мы будем учиться, мы будем работать,

За ваше добро мы отплатим не раз,

За вашу любовь и за ваши заботы

Примите большое спасибо от нас!

(Песня для мам)

«Наши мамы самые красивые»

Песня улетает в небо синее

Из большого школьного окна.

Наши мамы - самые, самые красивые,

песню подарила им весна.

Наши мамы - самые, самые красивые,

Песню подарила им весна.

Больше не дымит зима порошею,

Солнце к нам заглядывает в класс.

Наши мамы - самые, самые хорошие,

Кто об этом знает лучше нас!

Наши мамы - самые, самые хорошие.

Кто об этом знает лучше нас!

Белые как перья лебединые

вдаль плывут пушинки облаков.

наши мамы - самые, самые любимые

в мире, полном звезд и васильков.

Наши мамы - самые, самые любимые

В мире, полном звезд и васильков.

Радуги играют переливами,

светят над просторами земли.

Наши мамы - самые, самые любимые.

Это мы в глазах у них прочли.

Наши мамы - самые, самые любимые.

Это мы в глазах у них прочли.

Обращение к учителям.

18. Сегодня в зале с нами те,

Кто нас учил жить в коллективе дружно,

Кто нас жалел, кто нас любил,

Ведь это нам так было нужно!

19. Друзья мои! Друзья моих друзей!

Настало время для приветствия учителей.

Вам в этот день – улыбки и цветы.

Вам доверяем планы и мечты.

20. Всю жизнь мы будем вспоминать,

Как, не тая улыбки,

Вы возвращали нам тетрадь,

Где не было ошибки.

21. Как были вы огорчены,

Когда, хотя и редко,

Поставить были вы должны

Плохую нам отметку.

22. Детьми мы были, да и есть,

Шаля, не замечали,

Во взгляде ваших добрых глаз

Заботы и печали.

(песня для учителей)

«Подари улыбку миру»

1.Пусть зажгутся в небе звёзды,

И на сцене вспыхнет свет,

Пусть оставит память в сердце

Этот день на много лет.

Лучик радости на лицах,

И слезы счастливой след,

Этот праздник будет длиться,

Будет длиться много лет!

Припев:

Подари улыбку миру,

Звёзды новые зажги,

Песню радости и счастья

Всей планете подари!

Подари улыбку миру,

Радугу цветных огней,

Улыбнись улыбкой счастья,

Сердце каждого согрей!

2.Пусть танцует вся планета,

Пусть уйдут печаль и грусть,

Верю я, что мы с тобою

Встретимся когда-нибудь!

Ты подаришь мне улыбку,

Ты помашешь мне рукой,

Этот праздник повторится

И подружит нас с тобой!

3.Пусть летят года, как птицы -

Лица, страны, города,

Этот праздник повторится -

Веришь ты и верю я!

Всё однажды повторится,

Мы споём с тобой опять,

Музыка добра и света

Будет над землёй звучать!

Ведущий 1 - А сейчас слово предоставляется человеку, чья любовь, вера и сила духа смели все преграды на пути, и благодаря кому наша школа стала такой красивой!

- Директору школы ____________________!

Выступает директор (табеля и похвальные листы за учёбу и активную работу), дети дарят цветы.

Ведущая 2 – Завучи нашей школы: ______________ и _______________. Признаём, что вам немножко доставляли мы хлопот, но ученья быть не может совершенно без забот. Мы предоставляем слово вам.

Вручение дипломов и сертификатов (олимпиады, конкурсы…)

Ведущий 1 - Внимание! Внимание! На сцену приглашается самый любимый, самый дорогой наш учитель – Кузнецова Наталья Ивановна!

Н.И.: Дорогие ребята, уважаемые гости и родители! Пришла пора подвести итоги за 4 года…

Удачи, взлёты и ненастья-

Жизнь полосата, это факт.

Мой пик учительского счастья-

Вот эти дети, этот класс.

И к вам всем сердцем обращаясь,

На мысли я себя ловлю,

Поверьте, я не притворяюсь –

Я каждого из вас люблю.

Летите, думайте, дерзайте,

Но в уголке своей души

Частичку детства сохраняйте –

А я всегда там буду жить.

И я с удовольствием хочу вручить благодарственные письма родителям, которые на протяжении 4 лет помогали мне.

Вручение благодарственных писем родителям.

И, наконец, главное: вас ждут большие перемены. Новые предметы, учителя, а среди них – та, кто станет вам доброй и заботливой «школьной мамой» - я в это верю.

(Представление нового классного руководителя).

Слово предоставляется новому классному руководителю.

Я, учительница Ваша,

О бъявляю вам приказ:

Ученики четвертых классов

Переходят в пятый класс!

2 Ведущая - А теперь мы споём песню, которой хотим попрощаться с начальной школой.

Финальная песня. «Первый свой букварь»

Первый свой Букварь в руках держу,
От волненья слов не нахожу
Первый мой учебник и тетрадь
Воспоминанья школы сохранят.
Учитель первый мой, мои друзья
Этот школьный бал запомню я
И нашей школе будут сниться дни,
Что весело так с нею провели.

Припев:
Школьный выпускной, звенит звонок,
Кончился последний наш урок,
Может это только самый первый
В нашей школьной жизни поворот,
Повзрослеть не стоит торопиться,
Мы уже не птенчики – мы птицы,
И сегодня стая разлетится
Каждый в свой большой полет.

Родители мои, глаза блестят,
Они за нас тревожатся, грустят.
Еще вчера нас в первый класс вели,
Ну а сегодня мы выпускники.
Учителям спасибо скажем мы,
Читать, писать учили нас они
Вы нас за все простите в этот час,
Всегда любить и помнить будем Вас.