Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.08.2019

Конспект «Листочки для осени»

Листочки для осени
Задачи:
развивать речь как средство общения;
способствовать общению детей друг с другом и воспитателем посредством наблюдения за осенними изменениями в природе;
развивать у детей умение выполнять разнообразные поручения
(собрать букет из осенних листьев ), дающие возможность общаться со сверстниками и взрослыми;
развивать понимание речи и активизировать словарь на основе расширения ориентировки детей в ближайшем окружении, обогащать словарь детей прилагательными , обозначающими цвет, величину;
формировать умение согласовывать существительные и местоимения с глаголами, отвечать на простейшие вопросы («Что?», «Что делает?») и более сложные вопросы («Где?», «Куда?»);
привлечь детей к красоте осенней природы, рассказать о листопаде;
формировать умение слушать и понимать содержание коротких стихотворений;
формировать умение выполнять танцевальные движения согласно тексту песни вместе с воспитателем.

Содержимое разработки

Листочки для осени

Задачи:

 развивать речь как средство общения;

 способствовать общению детей друг с другом и воспитателем посредством наблюдения за осенними изменениями в природе;

 развивать у детей умение выполнять разнообразные поручения

(собрать букет из осенних листьев ), дающие возможность общаться со сверстниками и взрослыми;

развивать понимание речи и активизировать словарь на основе расширения ориентировки детей в ближайшем окружении, обогащать словарь детей прилагательными , обозначающими цвет, величину;

формировать умение согласовывать существительные и местоимения с глаголами, отвечать на простейшие вопросы («Что?», «Что делает?») и более сложные вопросы («Где?», «Куда?»);

привлечь детей к красоте осенней природы, рассказать о листопаде;

формировать умение слушать и понимать содержание коротких стихотворений;

формировать умение выполнять танцевальные движения согласно тексту песни вместе с воспитателем.

Ход занятия

Звучит красивая мелодия. Появляется воспитатель в костюме осени.

Осень: - Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? А почему на мне жёлтое платье? Потому, что я – осень. Приглашаю вас в свой сказочный лес.

Приглашает детей, называя по имени. Дети выстраиваются за воспитателем, идут друг за другом

Осень:

Ножки, ножки,

Топ-топ-топ!

Ножки, ножки,

Шлёп-шлёп-шлёп!

И. Гурина

Вот мы и пришли в лес!  Какой чистый воздух в лесу! Давайте вдохнём глубоко!

Дыхательная гимнастика «В лесу»

Носиком вдохнули,

через ротик выдохнули. (3-4 раза)

Посмотрите как красиво кругом! Деревья в золотом наряде. Посмотрите, подул ветерок, и желтые листочки полетели вниз на землю. Вот как листочки медленно кружатся в воздухе. Что делает листочек?

Дети. Кружится в воздухе, падает вниз.

Воспитатель. Куда листочек упал?

Дети. На землю.

В. Я взяла осенние листочки. Этот листочек жёлтого цвета, а этот листочек-красного.

Воспитатель предлагает детям найти листочек, взять его в руки, рассмотреть.

Воспитатель. Какого цвета листочки? (Ответы детей) У кого листочек жёлтого цвета? У кого листочек красного цвета? (Ответы детей) Поднимите вверх листочки жёлтого цвета. Поднимите вверх листочки красного цвета. (Дети выполняют задание ) Этот маленький листочек, а это большой- листок. Посмотрите, у кого маленький (большой листок). Покажите его. (Дети выполняют задание) Давайте покружимся с листочками, покажем, как листочки кружатся высоко в воздухе и падают вниз на землю. Как высоко в воздухе кружатся листочки? Покажите, поднимите руки вверх! (Дети выполняют задание) Вот как высоко кружатся в воздухе листочки! Где кружатся листочки?

Дети. Листочки кружатся высоко в воздухе.

Воспитатель. Покружился-покружился листочек в воздухе и опустился вниз на землю. Упал листочек вниз, лежит на земле. Присядьте, опустите ручки вниз, покажите, где лежит листочек (Дети выполняют задание) Скажите все: «Низко, на земле лежит листочек» (Дети повторяют предложение)

Взрослый и дети медленно кружатся на месте, присаживаются («листочки кружатся в воздухе и опускаются на земле»)

Воспитатель. Все листочки покружились и на землю опустились. Какой красивый листопад у нас получился.

Чтение стихотворения.

Листопад, листопад,

Листья падают, летят.

Листья желтые кружатся

И на землю всё ложатся.

Е. Пименова

Подует ветерок и сорвёт листочек с дерева. Летит листочек, кружится в воздухе, потом на землю ложится, устилает её разноцветным ковром. Красиво! Давайте потанцуем с листочками.

Дует, дует ветер,

Дует, задувает,

Жёлтые листочки

С дерева срывает

Т.Волкова

Украсим деревья на фланелеграфе.

Осень.

Осенний ветер сорвал все листочки с моего любимого дерева. На нём нет совсем листочков. Дерево грустное и печальное, потому что у него нет красивого осеннего наряда. Ребята, поможете мне украсить его красивыми осенними листочками.

Посмотрите, какое оно стало нарядное и красивое. Вам нравится? И оно перестало быть грустным, оно стало веселым.

Спасибо, ребятки, помогли мне.

Вам уже пора возвращаться в детский сад. Давайте, я вас провожу.

Идут обратно:

Ножки, ножки

Топ-топ-топ!

Ножки, ножки,

Шлёп, шлёп, шлёп

До свидания, ребят! (Осень машет рукой и уходит)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368801-konspekt-listochki-dlja-oseni

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Спасибо. Материал полезный, изложен на доступном для детей уровне. Направлен на формирование представлений о времени года – осень, о её приметах. По- разному мы называем осень: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учёбы в школе, это подготовка к холодной и долгой зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! Данный материал направлен на развитие познавательных интересов, развитие инициативы и самостоятельнос ти, воспитание чувства красоты, любви к природе родного края, формирование эмоциональной сферы. Создает у детей радостное настроение, вызывает эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру, формирует творческую активность и любознательност ь.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки