- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сотрудничество логопеда и родителей
309
2
«Сотрудничество логопеда и родителей»
Коррекционная работа даст положительный результат только в том случае, если все – логопед, воспитатели, родители станут действовать согласованно. Существуют разнообразные формы сотрудничества педагогов и родителей по речевому развитию детей.
Раздел «рекомендации родителям» знакомит родителей с играми, игровыми приемами и упражнениями, заданиями, направленными:
На расширение словарного запаса дошкольника;
Закрепление навыков составления связного рассказа по плану и самостоятельно ;
Развитие навыков словообразования и словоизменения;
Закрепление правильных употреблений грамматических категорий
Все рекомендации выполняются родителями вместе с детьми и построены с учетом следующих требований:
Они должны учитывать принцип ведущей деятельности;
Помогать закреплению изученного материала;
Должны предваряться подробными инструкциями;
Не могут включать задания по новому материалу;
Родители должны понимать их цель.
В домашних рекомендациях используются игры, предложенные логопедом. Задания взрослый должен делать совместно с ребенком.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368807-sotrudnichestvo-logopeda-i-roditelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.