- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Люкин Александр Иванович
Цель работы - изучить жизнь и творческий путь Люкина Александра Ивановича, уроженца Горьковской области
15
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Школа № 120»
ул. Гончарова, 12, г. Нижний Новгород, 603029,
тел. (831)252-89-91, факс (831)250-75-55
e-mail: lenruo120@mail.ru
Жизнь и творчество поэта – Александра Люкина
Выполнила:
ученица 9а класса
школы № 120
Ленинского р-на
г. Н. Новгорода
Чиликова Алина
Руководитель:
учитель истории
и обществознания
Бочугова
Татьяна Юрьевна.
Н.Новгород
2018
Оглавление
Введение…………………………………………………………………3
Глава 1. Биография Александра Люкина…………………………...4
Глава 2. Творческий путь Александра Люкина…….......................7
Заключение……………………………………………………………11
Приложения……………………………………………………………13
Список источников и литературы………………………………….15
Введение
„Порой завидуют моей строке
— Какая суть, какая сложность схвачена.
Любви, обидам, горю и тоске
— За все это втридорога плачено"
Актуальность - А.С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н.А. Некрасов, С.А. Есенин… Привычные и знакомые каждому со школы фамилии русских поэтов. Их произведениям уделяется особое внимание, многое изучается в рамках школьной программы. И мало кому известно имя Александра Люкина. Действительно, кто такой? Откуда? Его имя могут не знать москвичи или пензенцы, но мы - нижегородцы, своего земляка должны знать. И знать не только его фамилию, знать и его стихи задушевные, грустные, весёлые, философские – разные, но понятные и простые и детям, и взрослым.
Цель работы - изучить жизнь и творческий путь Люкина Александра Ивановича, уроженца Горьковской области
Задачи –
По материалам периодической печати, научно-популяпной литературы изучить биографию поэта.
Используя стихи поэта, изучить его творческий путь, отношение к разным событиям.
Гипотеза: изучая жизнь и стихи Люкина Александра Ивановича, можем лучше узнать историю родного края, понять моральный облик людей советского времени.
Объект: биография и стихи А.И. Люкина .
Предмет: история родного края, моральный облик людей советского времени отраженные в жизни и творчестве А.И. Люкина
Глава 1. Биография Александра Люкина
Я, матушка Россия,
С просьбой к тебе великой:
Будет ежели трудно,
Меня окликай,
Помнишь, как это было
В сорок первом году?
Я приду
Александр Иванович Люкин родился 29 марта 1919 года. Уроженец Княгининского района Горьковской области. Родина поэта – с. Шишковердь. И в своём стихотворении «Шковёрка» он указывает, где точно находится его деревня:
Там, к востоку, за Горьким,
За лесами, горами
Есть деревня Шковёрка,
Сотня вёрст между нами…
До сих пор в Шишковереди стоит дом, в котором жила семья Люкиных. На нём мемориальная доска. Деревенский паренёк, уехавший в город, Люкин никогда не забывал свою малую родину.
Александр Люкин жил и воспитывался в многодетной крестьянской семье – семеро детей, он – старший. Единственно возможное образование в то время для такой семьи — четыре класса начальной школы. Однако старший сын имел неодолимое стремление учиться дальше вопреки желанию отца, боявшегося лишиться первого помощника в хозяйстве. В итоге в 1934 году Александр Люкин закончил семилетнюю школу в селе Троицкое, в 1936 г. уехал в город Горький продолжать учебу. Об этом впоследствии поэт написал в автобиографии: «В семилетку отец меня не пустил. Вспоминается гумно. Подходит отец с пустым кувшином и берёт у меня вожжи:
- А ну-ка, марш за квасом! Одна нога – там, другая – здесь!
Бегу. Гляжу - соседи ведут ребятишек, моих сверстников, в село Троицкое устраивать в семилетку. Сверстники все в чистых рубахах, причесанные. Сажусь у плетня и долго плачу. Потом кидаю кувшин в крапиву и, не вытерев слёз, догоняю прошедших…. Школа в большом помещичьем доме. Хромой директор принимает от родителей заявления. Подходит моя очередь.
- С кем? – спрашивает директор.
Все молчат. Молчу и я, только всхлипываю. Директор внимательно рассматривает меня: холщовые штаны сморщились гармошкой, такая же рубаха, на лице вместе со слезами размазанная грязь.
- Не пускают, значит? Понятно. Вот ты то и должен как раз учиться.
Не всех тогда принимали в школу крестьянской молодёжи, а мне пришло извещение «принят». Отец неожиданно загордился моей самостоятельностью и разрешил мне учиться. Так мне удалось в 1934 г. окончить семилетнюю школу. Дальше учиться надо было в городе. Нужны были средства, которых у отца не было. Я стал проситься на работу с тем, чтобы учиться вечерами. Отец меня не пускал. Тогда я объявил голодовку. Как сейчас вижу, на столе большая деревенская чашка с дымящейся похлёбкой. Я сижу за столом вместе со своими пятью братьями и сестрой, но не ем уже вторые сутки. Мать плачет.
— Ну ладно, — сурово говорит отец, обращаясь к матери, — дай ему котомку, каравай хлеба и двадцать рублей. Пусть идет»1
С 1936 г. работает на Горьковском авиационном заводе №21 имени Серго Орджоникидзе чернорабочим, а вечерами учился на курсах счетоводов. С 1937 по 1942 год до ухода на фронт добровольцем, работает слесарем – сборщиком в цехе № 40 авиационного завода.
Началась война. Люкин несколько раз подавал заявления в военкомат, но его не брали. Опытные сборщики нужны были заводу.
Помог случай. Комитет комсомола авиационного завода подготовил группу парашютистов. Люкину тоже удалось два раза прыгнуть, прежде чем его «разбронировали» и отпустили на фронт добровольцем – десантником.
На фронт солдат, Александр Люкин, прибыл 5 декабря 1942 г. до октября 1943 г. – стрелок воздушно – десантного полка, а затем до 1944 г. – минёр 38го отдельного инженерного батальона. За его плечами фронтовая жизнь рядового, пулеметчика и минера, за что он был награжден медалью «За Победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».
В феврале 1944 г. Александр Люкин был ранен, после госпиталя направлен в Арзамасское минометное училище, а когда его окончил, война уже завершилась. После училища лейтенант А.Люкин направлен в 179-й отдельную стрелковую роту. Прослужил в ней полгода – с декабря 1945 г. по май 1946г. После демобилизации А.Люкин работает в должности начальника караула военизированной охраны при Доме связи (1946-1947 гг.) в Горьком, затем до марта 1950 г. — заведующим и одновременно мастером мастерской точной механики Сормовского Промкомбината. С марта 1950 г. по 1961 г.— слесарь, затем контролер ОТК Сормовского машиностроительного завода. Таким образом, после войны судьба снова его привела в рабочее Сормово. 20 октября 1949 г. произошло радостное событие в жизни А.Люкина — первая публикация в заводской многотиражной газете «За ударные темпы». Это было стихотворение «Дорога».
Путь к признанию у А.Люкина был сложный. После первой публикации в многотиражке в 1949 г. (ему уже 30 лет) десять лет он упорно пытался попасть на страницы центральных издательств. Начинающий поэт верил в свое призвание, накапливал знания, культуру владения словом. Немалую роль в этом деле сыграла литературная группа «Волга» при газете «Красный сормович». Он становится популярным. Спустя три года в сентябре 1957 г. — новая победа А.Люкина. По приглашению Оргкомитета Союза писателей РСФСР он в составе делегации поэтов гг. Горького и Кирова едет на
творческую встречу с московскими писателями. «Литературная газета» от 21 сентября 1957 г. по этому поводу писала: «С большим интересом встретили участники обсуждения стихи молодого поэта Александра Люкина <…>, впервые выступившего перед старшими товарищами по перу в стенах Союза писателей. М.Львов, М.Светлов, А.Марков, А.Жаров, К.Мурзиди, С.Баруздин отметили простоту и образность стихов, их подкупающую непосредственность, их жизненную правдивость».2В 1961 г. А.Люкин был принят в Союз писателей РСФСР. Поэта решено было направить на Высшие литературные курсы при Литературном институте имени М.Горького. Став маститым поэтом Александр Иванович несколько лет вел литературный кружок в Сормове, был руководителем одной из секций поэтического семинара. В ночь на 12 февраля 1968 г. поэт трагически погиб. Похоронен Александр Иванович Люкин на Высоковском кладбище в Сормове.
Глава 2. Творческий путь Александра Люкина
А.И. Люкин без преувеличения называют самым большим поэтом Волги.
Писатель Валерий Шамшурин, член Союза писателей России, творческий руководитель фестиваля поэзии им. А.И. Люкина, так определяет суть творчества поэта-земляка: «…Люкин хотел, чтобы слово «работало, как паровоз», чтобы в нем содержалась преобразующая сила, чтобы оно насыщало правдой, словно хлеб, и не только побуждало к действию, но и само по себе устраняло мразь и ложь, чего немало было в жизни. Поэзия, по Люкину, прямо призвана очищать жизнь от скверны. Вот почему со временем его стихи становились все острее, обнаженнее по мысли и отважнее. Поэзия Люкина дает возможность очнуться, придти в себя, найти силы для достойной жизни, и потому она востребована сейчас».
Известны такие его сборники стихов и книги , как «Век мой», «Веснушки», «Такое счастье», «За хлеб, за соль» и т.д.
Так какие же темы поднимал Люкин в своих стихах?
Одна из главных тем – тема детства. Воспоминания детства не покидают его, он помнит какую нужду испытывала его семья, какой радостью – обновкой были для него сплетённые до праздничного дня лапти (стих « Лапти»), помнит нелёгкий труд крестьян, своих родителей. Он знает какой ценой доставался хлеб и привык к бережному его отношению:
Скажи только «хлеб»,
И мы все уже знаем:
Работа, работа –
Не видно конца. И вот он лежим
На столе караваем,
Дымится, как в жатву спина
у отца.3
Привык быть самостоятельным с детства, всего добиваться в жизни самому. Этому учил его отец:
Мне отец не покупал игрушек,
Он на ветер денег не бросал
Он бывало надерёт мне уши
И сердито скажет: - Делай сам.4
Удивляет его отношение к матери. О самом близком человеке поэт пишет очень тепло. Он как будто чувствует свою вину перед матерью, но никогда, наверное, это понимание вины и раскаяния не освободит его совесть:
У матери моей – какое чудо!
За два часа уже прошла простуда
Дров наколола, вот и руки в тесте
Работает, а захворали вместе
… Не знала дочь,
Но крепко знала мать:
Чтоб хлеб испечь кому то надо встать.5
Поэтому и близки стихи поэта, потому что они не только про него, но и про каждого из нас.
Еще одна тема, о которой он не может не говорить – это война. И он и его отец отправились на фронт. И вот бывает же такое – и отец и сын вернулись с фронта живыми. Поэтому он много пишет о фронтовой дружбе, о работе на войне наших солдат…
Я ставил на нейтральной мины,
Фашистов пулями клеймил,
Ел полудохлую конину,
Спал на морозе, вшей кормил.
- А где же подвиг?
Кто – то спросит
И огорошу я его:
Не знаю брат, я так работал,
Что было мне не до него.6
Много стихов у А. Люкина связанных с философскими понятиями. Вот например, какой правильный вывод он делает, в небольшом стихотворении о том, что же такое жизнь и как её нужно прожить:
Жить надо просто, очень просто.
Метёт метель, идут дожди.
Сияет солнце над погостом
Живи и ничего не жди.
Люби, дыши, учи науки,
А если нужд большая рать,
Так бог тебе подвесил руки
Не только сопли вытирать!7
А. Люкин – поэт философ. Размышляет ли он о любви, о счастье, о войне, всегда он сделает своеобразное обобщение, сто диву даёшься, как это ему удаётся и соглашаться с тем каким талантом природа наделила этого человека.
Заключение
Когда читаешь стихи Александра Люкина, отдыхает душа. В его стихах можно найти ответ, на многие вопросы: о смысле жизни, об отношении к человеку, природе, миру животных, о зависти и злобе, равнодушии и жестокости человека, которые характерны не только для ментальности советского человека, но и российского человека вообще.
Простой, скромный, добрый и неравнодушный – таков обычный человек советского времени, отраженный в стихах А.И. Люкина.
Он совестливый, что очень ценно и для нашего времени.
Самое главное моральное качество, выделяемое Люкиным - человечность.
«Человек же и голову сложит,
Только быть он скотиной не может.
Умрёт человек в человеке,
Заменить его будет некем.»
Память об Александре Ивановиче Люкине увековечена в названиях улиц в Московском районе Нижнего Новгорода и в г. Княгинино, на родине поэта. В 1979 г. в связи с 60-летием со дня рождения поэта облисполком по предложению исполкома районного совета принял решение о переименовании улицы Заовражной (одна из главных улиц города)в городе Княгинино в улицу Люкина. В 1996 г. в Московском районе появилась улица Люкина (бывшая Абонементная). В 1999 г. к 80-летию со дня рождения поэта в Княгининском районе были установлены две мемориальные доски— в селе Шишковердь (Шковерка) на доме, где прошли его детские годы, и на здании районной библиотеки, которая с 1998 года носит его имя.
Поэзия Александра Люкина продолжается в его учениках — это члены Союза писателей России Н.Симонов, Б.Жуков, В.Мощанский и др., которые помнят заветы учителя: «Лучшие стихи рождаются сами, вымучивать их — пустое дело», «Пиши скупей, как будто пишешь кровью», «Не скулить, не стонать, а жить».
Изучая жизнь и стихи Люкина Александра Ивановича, мы действительно можем лучше узнать историю родного края, понять моральный облик людей советского времени и россиянина любой эпохи.
Практическая значимость.
Биографию А.И. Люкина можно использовать на уроках истории в качестве доклада о поэтах и писателях середины XX века.
Стихи А.И. Люкина можно использовать на уроках обществознания.
Приложения
Люкин Александр Иванович
Родительский дом
Сборники стихов
Александр Люкин на Фигнер 6 - будем помнить!
На доме по ул. Фигнер 6 (сейчас Варварка) две мемориальные доски
композитору А. Нестерову и дирижеру Б. Гусману. Большинство прохожих не знают, что в подъезде этого дома погиб 10.02.1968г. А. Люкин.
Список источников и литературы
1. Александр Лысов Он с Россиею слился… // «Нижегородская правда». — Нижний Новгород, 2009. — № 35.
2. Илескина А. Сормово помнит Люкина: к 80-летию нижегородского поэта ⁄ А.Илескина, В.Мощанский ⁄⁄ Вестник культуры Нижегородской области. — 1999.
3. Калашников В. А. Люкин // Краткая литературная энциклопедия. — М.: Сов. энцикл., 1978. — Т. 9
4. «Я с Россиею слился…»: слово об Александре Люкине ⁄ сост. В.Осипов, В.Шамшурин. — Горький: Волго-Вят. кн. изд-во, 1989.
5. Люкин А. Судьбы: стихи. — М.: Сов. писатель, 1966
7. Люкин А. Такое счастье: избранные стихотворения ⁄ сост. В.А. Шамшурин. — Н. Новгород: [б. и.], 2002
8. Люкин А. Если это забуду…: стихотворения. — Горький: Волго-Вят. кн. изд-во, 1990.
9. Люкин А. Жизнь: стихи. — М.: Сов. писатель, 1963.
10. А.И. Люкин (1919-1967) ⁄⁄ Писатели-горьковчане. Литературные портреты. — Горький: Волго-Вят. кн. изд-во, 1976.
11.Макарова, Альбина.В Нижегородской области вручили медали поэта Люкина, Российская газета (28 марта 2014).
12.Финюкова М. Имя, которое не тускнеет ⁄⁄ Красный сормович. — 1998. — № 4.
13. Юрий Ермолаев Воскрешение в стихах // «Нижегородская правда». — Нижний Новгород, 2009. — № 42.
1 1. А.И. Люкин (1919-1967) ⁄⁄ Писатели-горьковчане. Литературные портреты. — Горький: Волго-Вят. кн. изд-во, 1976
2Юрий Ермолаев Воскрешение в стихах // «Нижегородская правда». — Нижний Новгород, 2009. — № 4
3 Люкин А. Жизнь: стихи. — М.: Сов. писатель, 1963.
4 Люкин А. Жизнь: стихи. — М.: Сов. писатель, 1963.
5 Люкин А. Жизнь: стихи. — М.: Сов. писатель, 1963.
6 Люкин А. Если это забуду…: стихотворения. — Горький: Волго-Вят. кн. изд-во, 1990
7 Люкин А. Жизнь: стихи. — М.: Сов. писатель, 1963
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368836-ljukin-aleksandr-ivanovich
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Технология проектного обучения»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Разработка и реализация программы воспитания в образовательной организации»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.