- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Н-НН в различных частях речи
918
1
1 Расставь знаки препинания и вставь пропущенные буквы Мы вошли в лес который был освеще___ лучами осен___его солнца. Расчищен___ая дорожка вела к неугомон___ому морю. Мы часто останавливались поражен___ые красотой необыкновен____ого леса. Позолочен____ые солнцем листья радуют взор. Лесные дорожки пустын____ы но иногда попадается дача окружен____ая деревян____ым выкрашен____ым маслян____ой краской красивым забором. 2 «Найди лишнее» 1. Ледяной, румяный, слюдяной, серебряный 2. Обсушена, туманна, длинна, пустынна 3 Сплетенный, заброшенный, решенный, выкрашенный, слюдяной 3. Запиши текст в исправленном виде. В середине комнаты стоял стол покрытый оборваной чорной клеёнкой из – под которой во многих местах виднелись кроя из резаные перочиным ножём. Кругом стола было несколько выкрашеных тубаретов. Из окна был вот какой вид прямо под окнами дорога; за дорогой – стриженая дворником липовая алея, из-за которой кое-где виднелся плетенный честокол. Трава на лужайках была спутанна |
1 Расставь знаки препинания и вставь пропущенные буквы
Мы вошли в лес который был освеще___ лучами осен___его солнца. Расчищен___ая дорожка вела к неугомон___ому морю. Мы часто останавливались поражен___ые красотой необыкновен____ого леса. Позолочен____ые солнцем листья радуют взор. Лесные дорожки пустын____ы но иногда попадается дача окружен____ая деревян____ым выкрашен____ым маслян____ой краской красивым забором.
2 «Найди лишнее»
1. Ледяной, румяный, слюдяной, серебряный
2. Обсушена, туманна, длинна, пустынна
3 Сплетенный, заброшенный, решенный, выкрашенный, слюдяной
3. Запиши текст в исправленном виде.
В середине комнаты стоял стол покрытый оборваной чорной клеёнкой из – под которой во многих местах виднелись кроя из резаные перочиным ножём. Кругом стола было несколько выкрашеных тубаретов. Из окна был вот какой вид прямо под окнами дорога; за дорогой – стриженая дворником липовая алея, из-за которой кое-где виднелся плетенный честокол. Трава на лужайках была спутанна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369061-n-nn-v-razlichnyh-chastjah-rechi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в отношении курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания физики
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.