- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Химия и проблемы окружающей среды
Джангалиева Карлгаш Карекешевна
преподаватель химии и экологии
ЧУ «Темиртауский медицинский колледж»
город Темиртау
Химия и проблемы окружающей среды
В современном мире проблема окружающей среды чрезвычайно возросла со значительным, а иногда и катастрофическим воздействием человека на окружающую среду.
Охрана атмосферы от химического загрязнения. Атмосфера оказывает не только прямое воздействие на живые организмы, но и косвенное, поскольку от нее зависит характер солнечной радиации, достигающей поверхности Земли, климат и другие факторы, регулирующие существование биосферы.
Атмосфера – регулярный механизм биосферы. Естественное загрязнение – фактор, способствующий её регуляторной функции. В атмосферу попадают газы, выделяющиеся в результате горения лесов, извержения вулканов, биохимических реакций.
Искусственное загрязнение может связано с попаданием в атмосферу:
Твердых частиц,
Газообразных веществ,
Радиоактивных веществ,
Свинца и других металлов.
Изменение свойств атмосферы в результате загрязнения. Искусственное загрязнение оказывает прямое и косвенное воздействие на живые организмы. Прямое токсическое действие на организмы оказывают, например, оксиды серы и азота. Это загрязнение оказывает и косвенное воздействие на атмосферу, изменяя её свойства. Озоновый экран разрушается оксидами азота, соединениями хлора и фтора, попадающими в атмосферу в результате распада фреонов.
Чтобы уменьшить загрязнение атмосферы, необходимо:
Производить очистку выбросов в атмосферу от твердых и газообразных загрязняющих веществ с помощью электрофильтров, жидких и твердых поглотителей, циклонов;
Использовать экологически чистые виды энергии;
Применять малоотходные и безотходные технологии;
Добиваться уменьшения токсичности автомобильных выхлопных газов путем совершенствования конструкции двигателей и применения катализаторов, а также совершенствовать существующие и создавать новые электромобили и двигатели, работающие на водородном топливе.
Охрана водных ресурсов. Загрязнения:
Твердыми частицами;
Минеральными веществами (соединение металлов, минеральные удобрения);
Органическими веществами промышленного происхождения;
Нефтью и её производными;
Органические вещества биологического происхождения;
Пестициды.
Процесс очистки сточных вод включает в себя:
Очистку и обеззараживание бытовых и животноводческих стоков;
Очистку стоков от последствий обслуживания автотранспорта и сельскохозяйственной техники;
Очистку стоков, содержащих нефтепродукты.
Охрана земельных ресурсов. Факторы, понижающие плодородие земли и вызывающие загрязнение земельных угодий:
Эрозия.
Комплекс мероприятий борьбы против эрозии:
Лесонасаждение;
Агротехнические приемы;
Почвозащитная система земледелия;
Создание и внедрение почвозащитного земледелия;
Недопущение загрязнения почвы;
Правильное применение удобрений и пестицидов.
Производственная деятельность человека нанесла атмосфере серьезный урон, нарушив сложившееся за время существования планеты экологическое равновесие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/36945-himija-i-problemy-okruzhajuschej-sredy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.